教育局支持辦學團體加強幼小學校資源共享及連繫

2023年08月30日 13:09

保良局推出「幼小同盟」計劃，屬下24間小學及24間幼稚園參與，加強資源共享及連繫。

計劃包括共享校園設施和聯合舉辦活動，以提升整體幼兒教育服務。

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資料圖片(圖片來源:星島日報)

施俊輝。FB圖片

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計劃目的為舒緩幼稚園面對校舍空間有限和人手緊絀狀況，新學年開始保良局屬下幼稚園和小學將共享校園設施，如圖書館及禮堂，讓幼稚園學生和家長參與小學興趣活動，及幼小聯合舉辦活動等。

教育局副局長施俊輝在啟動禮致辭時說，教育局支持計劃，相信對幼小學生的發展有裨益，讓幼小善用資源，是一舉多得。他又希望會有更多團體效法，讓整體教育服務邁向新台階。

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「STEAM UP 想建理」學習資源中心開幕免費工作坊導賞團推動建造業STEAM教育

由發展局聯同教育局、建造業議會，以及多個工務部門、大學、業界組織及專業學會共同策劃的「STEAM UP 想建理」學習資源中心，已於昨日(1月8 日)正式開幕。開幕儀式更邀得發展局副秘書長(工務)1 林雅雯女士及建造業議會執行總監鄭定寧工程師擔任主禮嘉賓，並雲集建造業界、專業學會及學界夥伴到場，共同見證一個結合建造業實踐與 STEAM 教育的全新學習平台正式啟用。

「STEAM UP 想建理」學習資源中心以建設、測量、規劃、園景規劃及工程等範疇的真實案例為切入點，透過多元化的 STEAM 學習資源及互動體驗，培養學生的創意思維與解難能力，並加深公眾對建造業的認識。

發展局副秘書長(工務)1 林雅雯女士在開幕儀式上表示，「STEAM UP 想建理」學習資源中心是「STEAM UP 想建理」項目的重要一環，結合政府、學界及業界力量，為全港學生、教師及家長提供以建造業和基建為內容的學習資源，豐富和加強學生在 STEAM 應用方面的知識。她希望透過這個平台，推廣建造業的成果，並啟發新生代從小對建造業和 STEAM 的興趣，為香港未來持續發展培育人才。

建造業議會執行總監鄭定寧工程師表示，學習資源中心的正式開幕，標誌着建造業與 STEAM 教育進一步結合。他指出，中心透過持續舉辦工作坊及導賞活動，讓不同年齡層的參加者親身體驗建造業的專業與創意，期望助更多年輕人加深對行業的認識，為香港培育具創新能力的人才。

從社區到校園的 STEAM 生態圈

會上的分享環節由香港浸會大學實務教授凌浩雲主持，並邀請 YMCA 總幹事何慶濂先生及聖公會牧愛小學校長梁浩偉分享實踐經驗。嘉賓一致認為，學習資源中心不僅是一個展示平台，更能透過真實建築模型、社區案例及互動活動，引導學生從日常生活出發，理解建築設計背後的科學原理，以及以使用者為本的設計思維，回應學界對應用型 STEAM 教育的需求。

導賞及工作坊推動體驗式學習

開幕儀式後，嘉賓參觀學習資源中心各項設施，包括 STEAM 圖書館、展廳及由工務部門提供的建造業模型，並隨後舉行學生工作坊。活動中，學生在導師帶領下透過動手設計及小組討論，將科學、工程、藝術及數學元素融會貫通，體現「從做中學」的 STEAM 教育理念。

「STEAM UP 想建理」學習資源中心自 2025 年初試業至今，已舉行了超過 100 場工作坊，服務 30 間夥伴學校接近 3,000 位學生。未來中心將積極舉辦不同主題的教育活動、導賞團、以及不定期開放予公眾參與與免費工作坊及參觀。中心歡迎學校、家長及社區人士踴躍參與，期望成為連繫學界、家庭與社區的學習平台，讓 STEAM 教育走出課室，融入生活。如欲報名或為試教學校，請電郵至 steamup@cdcchk.com 查詢。歡迎瀏覽「STEAM UP 想建理」網站，了解更多 STEAM UP 資訊及工作坊報名詳情！