19間香港及四川院校簽署行動綱領 成立川港職業與應用教育聯盟

19間香港及四川院校9月6日簽署行動綱領，成立《川港職業與應用教育聯盟》。

作為「川港澳合作周」的配套教育合作交流活動，《川港職業與應用教育聯盟》（「川港教盟」）9月6日舉行簽署儀式。

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「川港教盟」的首批創始成員一共有19間川港院校，包括四川13所學院，覆蓋工業、師範、工程、建築、交通、文化、信息、郵電、紡織、財經和航空產業等領域。香港6所院校包括資助院校及自資院校，當中有教育大學、港專學院、都會大學、東華學院、耀中幼教學院和製衣業訓練局。

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「川港教盟」代表9月6日共同簽署2023至2025年行動綱領，同時簽署兩個平台計劃協議備忘錄，包括「川港文化民情交流計畫」、「教育教學合作與學分互認計劃」，以及「應用教育文憑全方位學習活動合作備忘錄」。此外，各川港院校亦同時簽署5份合作備忘錄，包括交換生、護理專業、製衣紡織、網絡科技及運動體育等。

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四川省教育廳副廳長石靜錄製視頻致辭表示，衷心希望「川港教盟」能發揮橋樑紐帶作用、建立高效溝通機制、充分利用川港職業教育資源優勢來服務學校專業建設和高素質技術技能型人才培養，為促進川港兩地職業與應用教育交流合作探索新路徑，收獲新成效。

《川港職業與應用教育聯盟》在四川省教育廳職業教育處處長孫銳、香港特區教育局副局長施俊輝、中聯辦教育科技部二級巡視員劉懋洲，以及兩位川港教盟聯席理事長陳卓禧及王嵩建的見證下簽署行動綱領。港專提供

教育局副局長施俊輝致辭時表示，川港兩地教育交流合作起點早、交流深、成果多，今次簽訂多份協議，將進一步深化川港在職業教育的合作，為兩地學生締造更有利的交流合作平台。

香港特別行政區政府教育局副局長施俊輝。港專提供

川港職業與應用教育聯盟聯席理事長、原四川省教育廳副巡視員王嵩建致辭時表示，未來川港教盟將發揮平台優勢，強化創新驅動，拓展合作空間，促進四川與香港兩地職業與應用教育更多的交流與合作，推動青年互訪交流、教育教學合作、教師與科研合作等，助力川港職業與應用教育優勢互補，資源分享，共謀發展，合作共贏。

川港職業與應用教育聯盟聯席理事長、原四川省教育廳副巡視員王嵩建。港專提供

川港職業與應用教育聯盟聯席理事長、全國政協委員、港專校長陳卓禧強調，在兩個平台計劃中，以「教育教學合作與學分互認計劃」最矚目。計劃是合作培養人才新模式，促進資源共享、學術交流、優勢互補和文化相通，甚至本港院校之間也可考慮透過這個「學分互認」平台，而達致優勢互補和資源共享。他預料兩地將來會有更多高等院校，川企及港企加盟，推動川港職業與應用教育及實際就業發展。

川港職業與應用教育聯盟聯席理事長、全國政協委員、港專校長陳卓禧。港專提供

香港特區教育局首席助理秘書長（延續教育）吳肇基（左一）、四川省教育廳職業教育處處長孫銳（左二）及太古集團公共事務董事唐偉邦（右二）為川港教盟主題論壇分享「職業與應用教育的未來發展」的看法，並與主禮嘉賓合照。港專提供

「媽媽是那盞照亮腳步的燈。」這句話出自一位曾於中四輟學、迷惘多年的 27 歲女生口中。在昨日圓滿舉行的「柏立基爵士信託基金應用教育文憑頒獎典禮 2024/25」上，香港專業進修學校（港專）共有 16 位學員獲頒補助金，佔 57 位獲獎者近三成，為歷年佳績。其中，修讀應用教育文憑基礎醫療護理的梁穎詩更脫穎而出，獲選為本年度學員代表上台致辭，其由餐飲侍應轉型為專業醫護人員的奮鬥故事，感動全場。 

由迷惘到自信 梁穎詩：掌握專業技能重啟人生

梁穎詩在台上真摯分享，中四後因家庭經濟壓力被迫輟學，多年來在零售與餐飲業打滾，深感缺乏學歷和專業技能的限制。對前途感到迷茫。直至 27 歲那年，在母親的鼓勵下，她才鼓起勇氣重返校園。

修讀應用教育文憑[基礎醫療護理]的梁穎詩獲選為學員代表上台致辭，分享她由餐飲侍應轉型為專業醫護人員的奮鬥故事。

雖然重返校園初期充滿對年齡和能力的擔憂，但港專課程中紮實的實務操作，如抽血，量血壓及包裹技巧等專業訓練，讓她逐漸建立了自信。她特別提到，課程不僅讓她收穫了知識，更讓她遇上良師益友，甚至找到了生命的信仰。現時，梁穎詩已順利投身醫護相關工作，實現了當初希望擁有一技之長、服務社會的目標。她表示：「這個獎項不僅是鼓勵，更提醒我要常懷感恩之心，未來將繼續在醫療護理領域深造。」

在職媽媽兼顧學業與家庭 蘇穎珊：努力真的被看見

除了全日制學生，港專亦有不少兼讀制學生憑堅毅精神獲得嘉許。修讀應用教育文憑 [社會服務]的蘇穎珊，是一位在職媽媽。她坦言，過去一年半，她過著「白天上班，晚上上課、深夜照顧家庭」的高壓生活，犧牲了許多親子時光。

修讀應用教育文憑[社會服務]的蘇穎珊（左）兼顧學業與家庭，獲獎讓她感激自己的努力被看見。

蘇穎珊表示，這份殊榮對她而言是極大的驚喜，因為她自小學業成績不算出眾，從未獲得獎學金。「當知道自己被提名，第一個感覺是『原來這一年半的努力，真的被看見了。』」她特別感謝丈夫的體諒和女兒的鼓勵，讓她無後顧之憂地完成學業。她形容這個獎項是一支「強心針」，讓她更有信心繼續升學，期望將來能運用所學回饋社會，幫助更多有需要的人。

港專共有 16 位學員獲頒 2024/25 柏立基爵士信託基金補助金，佔獲獎者近 3 成。

實務課程助學員發揮潛能

柏立基爵士信託基金自 2005/06 學年起，每年向符合資格的應用教育文憑／毅進文憑畢業生頒發補助金。本年度港專學生獲獎人數佔比高達近三成，涵蓋全日制及兼讀制課程，反映院校在推動職業專才教育(VPET)上的成效。

透過實用的課程設計與全方位的學員支援，港專成功協助不同背景的學生——無論是曾經迷途的青年，還是在職進修的成年人——發掘個人潛能。這不僅協助學員建立正確的價值觀，更讓他們掌握如醫療護理、社會服務等實用技能，直接回應社會人力資源需求，貫徹柏立基爵士信託基金培育主動精神，服務社會大眾的宗旨。