除了 英文
除了的英文除了except之外，其實還有很多其他的表達的方法,今天小編就為大家準備了三個表達「除了」的英文詞彙，如果有興趣的話就繼續看下去吧！
A.Not only x, y is also a striking example
句式在寫作中非常重要，除了使用expect之外，還可以使用標題所寫的句式。
例子：
- Not only is she intelligent, but her sister is also a striking example.（不僅她聰明，她的姐姐也是一個鮮明的例子。）
- Not only did he win the race, but his teammate also achieved a striking victor（不僅他贏得了比賽，他的隊友也取得了一個顯著的勝利。）
B.With the exception of
With the exception of和except 有相似的意思，但是就是使用了名詞，而不是動詞，這個技巧在寫作中稱為nominalization，在學術寫作上尤為常見。
例子：
-
With the exception of Sarah, everyone in the class passed the exam.
(除了莎拉之外，班上的每個人都通過了考試。)
-
He ate all the food on his plate, with the exception of the vegetables.
(除了蔬菜，他把碟子上的所有食物都吃光了。)
With the exception of Sarah, everyone in the class passed the exam.
(除了莎拉之外，班上的每個人都通過了考試。)
He ate all the food on his plate, with the exception of the vegetables.
(除了蔬菜，他把碟子上的所有食物都吃光了。)
C.nominalization
上一段提供的nominalization的中文叫作名詞化，在寫作中非常常用，以下給大家多一點例子。
例子：
-
The implementation of new policies led to a significant reduction in crime rates.
-
The team's collaboration resulted in the successful completion of the project.
The implementation of new policies led to a significant reduction in crime rates.
The team's collaboration resulted in the successful completion of the project.
Spencer Lam
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解決listening的方法
大家是怎樣操listening的呢？
不斷聽listening然後操DSE past paper?
曾經有一個剛剛升上中四的同學以為可以只是靠聽更多，做更多，操更多，以為可以只靠將勤補拙去令自己進步。大家都應該知道DSE listening Part A Task 3 & 4很考手速，因為考試嘅對話講得很快，不過之後大家就會開始發現即使自己的手速原本已經很快，但是都未必能夠追得上錄音帶說話的人的速度，另外很多同學可能每次做Part B的分數都有很多變動，一時高分，一時超低分，到頭來還是掌握不到如何應付Part B，不知道如何每次可以做出一樣的高分數。
以下就有4個大tips可以令你輕鬆面對listening。
讓你輕鬆面對listening的4大tips
1. 用short form
在Task 3 & 4寫生字嘅short form可以令你有更大的機會將整句對話都默寫出來。用short form可以減少寫每一個生字的時間，從而寫得更快。以下有一些寫short form的例子。
-Government可以寫做gov
-somebody可以寫做sb
-something可以寫做sth
-information可以寫做info
-laboratory可以寫做lab
-document可以寫做doc
-technology可以寫做tech
自己可以在每次做完一份DSE listening past paper的時候，將一些之後都有機會見到的生字抽出來，然後研究自己版本的short form，增加使用short form的機會率。當然，同學自己亦要透過做past paper去訓練自己用short form的習慣。
2. 用特別符號
在Task 3 & 4用一些特別符號可以令你有更大的機會將整句說話都默寫出來。以下有些推介大家使用的特別符號。
-“蛇仔”
當你正在寫第二隻字，但錄音中的人已經正在說第四隻字的時候，同學可以嘗試只是寫生字的頭和尾的英文字母，然後中間畫條“蛇仔”，之後聽完錄音後再寫回中間“蛇仔”的英文字母，那樣就可以省回寫“蛇仔”的英文字母的時間，令自己可以盡快完成寫完整句句子。
-“線條”
有時候錄音中會聽到一些很簡單的英文字，例如 “is”, “am”, “the”, “of”這些字， 可以嘗試不把這些字寫出來，而是用線條代替。以下是其示範。
錄音：the taste of the cake is absolutely delicious
自己寫：___ taste __ ___ cake __ absolutely delicious
漏空的地方以自己的邏輯思維就能夠填下去，並不需要靠聆聽去默寫，寫少一個字，騰空越多的時間，那麼越大機會寫完整句句子。
3. DSE Listening Part A究竟考什麼？
除了技巧上，大家有認真想過Part A真正考的是什麼呢？其實就是大家的專注力！如果你做listening的時候，感覺很累，或者身體不適，那麼就算你用盡以上提及過的技巧，亦不會讓你的listening有多大的進步。專注力不足，不但令你聽不住，記不到，而且你亦有可能看錯題目，導致你最後答了一個錯誤的答案，所以在做listening時，專注力是十分重要的！
4. DSE Listening Part B究竟考什麼？
DSE listening Part B除了包含聆聽的部分，還有看data file的部分，同學只需要選取一些有用的資料，再將需要的資料寫在文章中便可，所以Part B考的就是大家的工作能力。而很多同學的做法可能就是highlight或者underline那些有用的資料，然後就把它們直接抄在文章中。但你們有想過這樣做有什麼問題嗎？
-寫這篇文章的對象是誰？
大部分DSE listening Part B都是寫給某機構的主席，總裁，或是邀請的明星，那麼如果data file中的資料包含了一些informal的字眼，例如short form或者朋友之間才會出現的字眼，然後同學又直接將整句句子抄在文章中，那麼在語調上已經是一個大錯誤。你總不會這樣跟boss說話吧 “Hey boss, I just want to ask you to pay more attention to this mistake” ，這樣以命令的語調說話，boss下一步不就把你「炒魷魚」嗎？
-如何改善以上問題？
每次highlight或underline完key points，準備抄資料的時候，記得看清楚highlight了或underline了的句子是否有informal的字眼出現，然後再將這些informal的字眼轉成formal的字眼，最後才寫在文章中。
