69歲退休軍醫和妻子一邊自駕遊一邊為村民進行義診，5年行程超過8萬公里。
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據內媒報導，內地上海一名69歲前軍醫李孝貴和妻子在退休後開始了他們不尋常的旅程。過去五年裡，這對夫妻自駕走遍了大約8萬公里的路程，專程前往中國偏遠地區提供義診服務。
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據悉，李孝貴出生於四川的貧困家庭，1969年僅15歲的李孝貴應徵入伍。由於勤奮學習他獲送往軍醫大學深造，1978年畢業他放棄大城市條件豐厚的工作選擇回到部隊，他表示：「因為那裡就是我的家，我的成長之地」。回到部隊的李孝貴作為一名隨軍軍醫一直工作至2010年退休，隨後他接受母校所屬的長海醫院返聘重新投入工作，直到2019年才正式退休。
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李孝貴在退休後便和妻子開始了自駕遊生涯。作為前軍醫，他的退休夢想是重走長征路，於是他開啟了長途自駕重走長征路的計劃，起初該計劃還遭到妻子反對，但女兒對此卻大力支持，並表示：「你們開心就好」。
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首次上路，李孝貴隨車配備了防滑鏈、牽引繩、脫困板、工兵鏟等工具。然而期間發現這些均很少使用，因此將其閒置，並換成一輛7座商務車作為出行工具，其商務車上配備了生活所需，並安裝了太陽能發電板，滿足長途旅行的能源需求。在行程中，李孝貴和妻子經歷了許多難忘的時刻，如虎跳峽的危險路段和草原上的夜宿等，留下了美好的回憶。
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此外，李孝貴還在行程中進行了義診活動，他利用自己的醫學專長，為偏遠地區的人們提供免費醫療服務，他們的義診之旅不僅限於短暫的診療，每當他們到達一個新地點，都會停留數天，以確保能夠為當地居民提供充分的醫療幫助。在一天之內，李醫生最多能為超過一百位村民提供免費診療。李孝貴更計劃今年用七至八個月的時間繼續進行這項義診工作。他表示能夠利用自己的專長為人們做事讓他感到極大的成就感。
重慶一名教師每周往返36公里授課，15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩，助打開心扉。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
鄉村教師15年帶山區童寫詩抒情
綜合內媒報導，重慶梁平區鄉村一名37歲中文教師易雲祥以別開生面的教學方式，將課堂由教室延伸至田野之間，15年來帶領近千名山區兒童透過詩歌表達情感，愛心事蹟近日在網上流傳，引起廣泛關注。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
把課室搬進春天 田野成詩歌創作場景
多年來，易雲祥堅持帶學生走出課室，到田野間跑步、觀察自然，再將所見所感寫成詩句。他形容，希望孩子們在真實環境中感受世界，而非只在書本中學習。
每周往返36公里山路 引導學生觀察四季寫詩
據悉，易雲祥每周需往返約36公里山路授課，帶領學生走進油菜花田、柚子林及湖畔等地，觀察四季變化，引導他們思考「哪條河醒了」、「哪片花開了」、「哪陣風說了甚麼悄悄話」。透過動態體驗，孩子們逐漸學會以文字捕捉生活細節，培養觀察力與表達能力。
童詩流露真情 沉默孩子逐漸打開心扉
在易雲祥的引導下，不少學生將內心情感寫進詩中。有學生以簡單語句寫下對親人的思念：「以前爺爺藏在哪裡我都能找到／現在他在墳墓裡我卻找不到／我把爺爺的愛／藏在眼淚裡」，真摯情感令人動容。15年間，易雲祥累積指導學生創作數百首詩，讓原本沉默的山區孩子逐步打開心扉。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
詩歌成情緒出口 留守兒童重拾自信與表達能力
由於不少學生為留守兒童，長期與父母分離，容易出現內向、孤僻甚至情緒壓抑等問題。易雲祥認為，詩歌可作為情緒表達渠道，幫助孩子整理內心世界。有學生曾因家庭變故變得倔強孤僻，但透過持續寫詩，逐漸學會以文字表達情緒，性格也變得開朗。也有原本不愛說話的學生，在創作中重新找到表達樂趣，甚至能即興寫詩。部分學生更因對詩歌產生興趣，提升學習動力，由厭學轉為主動觀察生活。
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15年走訪19個鄉鎮 近千名學生受啟發
據悉，易雲祥的足跡遍及19個鄉鎮小學，至今已帶領近千名山區兒童接觸詩歌創作。他表示，推動詩歌教育的初衷是希望孩子能成為「內心有趣、有熱愛的人」，即使身處資源有限的環境，仍能保有豐富精神世界。
