4大獨家記英文詞彙 技巧

Spencer Sir 有一位學生，並不是來自傳統名校，IQ也沒有160。雖然停課期間自修室及學校關閉，但最近考試，英文作文仍進步30分。而事實上，Spencer Sir今日想分享獨家記英文詞彙4大技巧 ，令你好快有進步。

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1. 使用圖像記憶法

根據心理學的研究結果顯示，圖像比起文字更容易記得。如果在記英文詞彙時都想像成圖像，定能把詞彙牢牢記在腦海中。

以plight 為例 - 記 “plight 困境”這個生字時， 我們可以把 p + light 分開，分成2部分， p 可以想像成一個倒轉的肥仔， light 可以理解性瘦弱的人，然後可以想像一個場景：瘦弱的人被肥仔壓在身上，這便是困境。

2. 使用字根字首記憶法

這個方法可以把不認識的英文詞彙拆開，拆開後會發現有一些已認識的單詞。同學只要把不認識的字詞記好，就可以快速認識新的詞彙。

此外，大部份詞彙都是由字根字首組成的，這樣能記住引伸出來的其他字詞，從而增加詞彙量。

以impartial 為例 – 解作 公平，我會教大家將這個字分為 im / partial – im (不是) 及part 一部分  即是不是一部分 = 公平

與坊間不同，你應多記字根例外的情況 ，如 “unprecedented” 其實並不是負面的意思 ，解作史無前例的….

3. 每次學習新詞彙只學習一個意思

有些英文單詞一般都會有多種意思，在新學單詞時會很想把所有意思都記住，但這樣會容易令自己產生混亂。

同學應在接觸新詞彙時，只記住當下情況的一種意思，在之後再次接觸運用時才記住另一個意思。這樣會比較有效和清晰地記住單詞的不同意思，自己亦不會混亂。

4. 活學活用新詞彙 – 善用”30 5 3”法則造句

平時同學透過電影、電視劇或書本學習到的英文詞彙，同學可以把特別的單字抄左筆記本裏。然後再寫上解釋並造句，活學活用能令同學對詞彙更印象深刻。

每日記30個新詞彙，再集中記好5個，試下將5個詞彙放入作文入面，再每天作3句 ，比起你每日背100個詞彙

Spencer Lam

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

今年文憑試（DSE）將於7月19日放榜，不少考生開始為自己訂立不同的目標。2024年DSE考生Charlie坦言，在疫情下孤軍作戰，溫習過程非常苦悶，甚至在大考考試前更出現焦慮、失眠等情況。2024年考完DSE後的她希望將來投入體育教育行業，打破大學水運記錄，並能代表香港參加亞運會。

 

運動小健將

Charlie五歲便開始學習游泳，最擅長蛙式。她坦言，自己的理解能力較弱，要做好每一個游泳動作，對她而言並不簡單。Charlie的教練會仔細地跟她一起拆解動作，習泳的過程重複性高，她選擇將習泳的時間延長，將每個動作也練習熟透。雖然她明白沒有戰無不勝的道理，但她會時刻將教練的一句話牢牢記著——「要全力以赴，搏盡無悔」。

 

人生總會起跌不斷，在成功的路途上，總會有一些絆腳石。Charlie在中二時期的訓練，因為時間不達標，她便屢次重游，這導致她的休息時間被縮短，而且長時間的劇烈運動，身體也出現了不少損傷。她的腦中曾浮現個放棄二字，但她心知游水是她的興趣，亦是唯一可以讓她放鬆自己與朋友相聚的好法寶，因此她以何詩蓓作為奮鬥目標，更以何詩蓓迎難而上的心態去面對所有困難，藉此訂立了她的人生座右銘：失敗是人生的必經路程，只要不怕失敗，保持自信定能獲取成功，「要對自己有信心，肯定自己，別人才會相信你。」

 

遇到名師

在學習的路途上，Charlie的英文成績未如理想，就如一塊鉛石掛在她身上，幸好一次在社交網站上看到英文補習老師Spencer的學生進步不斷，青出於藍，於是便報讀他的課程。Spencer並不與一般補習老師一樣，只會於課堂時間回答問題，而會定時傳訊息鼓勵同學，並詢問他們的學習進度。Charlie有不明白的時候，Spencer會以最快、最簡潔、最清晰的方式回答她，而且改文速度快，還會指導她從根源上解決問題，令Charlie的英文進步神速，放下這塊心頭大石。