DSE英文閱讀理解 4大Reading 攻略

我有一名學來自中西區傳統名校的中四學生Tom，英文成績一直全級頭20名內。去年疫情期間，他說想休息一下，半年間我沒有見過他。半年後，他媽媽很緊張地跟我說: 仔仔退步了很多，英文科全級130名，跌出100名以外。

我如何快速地學好英文？10個方法讓你增進你的英文（初學者也適用） | Ting Ting Chuang | Nordic。Travel。 Lifestyle。 Parenting

原來，該名學生半年期沉迷Cyberpunk 2077等線上遊戲，我最後用了半年時間才幫他追回成績，他自己亦奮發圖強，結果成績進步了幾十名，同學表示自己沒想過英文可以有如此大的進步。英文的進步讓曾經徬徨無助、害怕英文的他，心情變得更愉快，讀書的壓力也減少了。今年最新成績考回全級頭20名內，英文閲讀卷更進步40%。

閱讀基本流程 

卷一的基本流程有4個，分別是：

1. 閱讀Title，找出主題和作者觀點，要特別留意
2. 詳細閱讀頭尾1段。 (7段以內
3. 閱讀每段主題句和總結句。
4. 閱讀全文

四大必學考試技巧

1.先仔細閱讀首兩段

逐字讀好第一、第二段。因為一篇文章中，作者通常會在文章第一段表明主題；看完第二段，作者的態度、立場就大概知道了。這樣才再看首幾條題目(大部份出題員都是順著文章段落出題目)—– 先KO頭幾條題目，作熱身。

 2.題目取線索、留意每段落的topic sentence

題目、Title, subtitle 中都能取到大概線索，讓自己清楚大概文意。

Topic sentence 就是一段的頭一至兩句。每段的頭兩句是值得逐字讀的(Main idea 極可能在topic sentence中)。或有時作者在最後一句。

 

在DSE考試中，問題繁多 (僅是Part A題目都有3-4頁了)，所以要「段落、問題」分組讀(即不要讀畢所有問題，才返回第一條作答【這樣作功效是不大的】)

 

 問題一般都以段落作為單位，因此每次讀一個段落的問題是聰明的。

3. 找尋keyword，前後認真細讀

 遇到題目有關的keyword時，前後不妨認真細讀。試找題目的keyword 及小keyword (題目特定的名詞/形容詞) 同學留意大題目指定paragraphs 2 -4，就可以鎖定在第二至四段，節省時間，而想更快搵到答案在哪一段，只要留意主語Subject，就可以在原文中快速定位。

4.作一個active reader(即可主動「靠估」)

有Title, subtitle, topic sentences, keyword等，再加上不理解的「單詞」，給自己信心，【放膽】運用common sense猜想(guessing)作者其實想講些什麼！閱讀理解最麻煩【無膽】!

人的大腦很奇怪，你越怕，腦袋就會卡住唔知點算…一旦「唔知點算」本來能發揮10分都打了個7折了。其實，作者也是人，他的內容跟你理解到的，再加上已知道作者的立場，也不會離開太遠的！

 總結

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同學在使用四大技巧時，要運用速讀skimming技術來了解主題意義，不要被不認識的「單詞」嚇到! Reading其實就是考大家「輕重之分」的閱讀理解能力而已。 DSE的reading卷，要求學生作答open-ended questions 的題目很多，所以能否寫語法正確的英語，除技巧外，是今時今日奪星的關鍵。

Spencer Lam

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

IELTS雅思寫作卷（Writing）要求考生在1小時內完成2個tasks。當中，Writing Task 1往往令一班考生十分頭痛，原因是不少考生都習慣了DSE或其他校內英文考試的模式，不懂得IELTS Writing的「遊戲規則」。

IELTS - 維基百科，自由嘅百科全書

Spencer sir的學生Raymond就是個好例子。Raymond是一位在中學時期考DSE的IELTS考生。他的英文水平平庸，第一次考IELTS亦未能順利考獲目標成績。其後，Spencer sir向他分享了幾個小技巧，最終成功在第二次考獲理想成績。因此，Spencer sir希望藉此機會跟大家分享其中3個小技巧，幫助一班有需要的準考生。

1. Paraphrase 重組3次

不少考生都習慣在第一段把題目的背景資料抄寫一次，但其實這樣會給考官留下一個壞印象。在IELTS寫作卷，Vocab（詞彙）佔每篇作文比分的25%，所以spencer sir建議大家可以用paraphrase的方法，改用同義詞或在不影響句子原來意思的情況下有其他方式表達。例如: 題目中出現了show，可改成illustrate/ indicate，以避免重複用詞。

4大其他必考詞彙

• 重要 (important/crucial/critical/Paramount)
• 忽略 (ignore/neglect/fall on deaf ears/turn a blind eye)
• 了解 (know about/get acquainted/gain deeper insights into.)
• 提升 (Increase/rise/soar/escalate)

2. 綜合數據

要在Task Achievement上獲得更好分數，Spencer sir建議大家可以簡單用2-3句在引言或內容段的主題句topic sentence 綜合數據。考生可計對數據上最大的相同/不同、主要現象/趨勢（大變、不變）、最多、最少、最高、最低去綜合，同時亦應盡量避免提及實際數字，如真的無辦法避免，則可使用大概的字眼例如: only one third, three out of five去包裝。實際走勢、升降、數字可留待內容段分析。

3. 寫作框架

Spencer sir提醒大家，IELTS數據類型多，為了節省在考試時糾結文章架構的時間，大家提早在考試前準備好針對不同數據、題型的Template 「模板庫」，網絡上有不少針對不同圖表、題型的框架，可以先背好幾套自己有把握的框架。例如: 提供多於一個圖表，謹記需要作出比較。最後，記得考生只需客觀陳述數據變化，無需表達個人意見。

總而言之，由於IELTS寫作卷時間有限，要求考生在1小時內完成2個tasks，而且Task1 佔分較少，Spencer sir建議大家最多只用15–20分鐘完成，以免因時限而未能完成試卷。