河南一名特殊教育老師用音響震動和手語悉心教導16歲聽障少年學習舞蹈，令他重獲自信。
微博影片截圖
16歲少年因聽力障礙感到自卑
據《大參考》報導，河南安陽一名16歲少年劉德宇自幼患有聽力障礙，在成長過程常常感到自卑。為了幫助劉德宇找到自信，安陽特殊教育學校的老師梁琰不僅對他進行心理疏導，還想辦法挖掘他身上的閃光點。
微博影片截圖
老師悉心教導少年用手感受音樂震動學習舞蹈
老師在發現劉德宇對舞蹈有濃厚興趣後，決定利用這一點來幫助他建立自信。由於劉德宇無法聽見音樂節拍，老師便教他用手感受音樂的震動去找到節奏，耐心地從基本動作開始指導，再教他一步一步跟隨律動跳舞，有時需要還會用手語指揮他跳完全程。
微博影片截圖
少年舞蹈技巧日漸精進逐步找到了自信
在老師的悉心指導和不斷鼓勵下，劉德宇的舞蹈技巧日漸精進，甚至還在學校晚會上跳舞，得到了全校師生的熱烈掌聲。逐漸地，劉德宇慢慢從跳舞中找到自信，性格也變得更加陽光開朗。
微博影片截圖
少年感謝老師的悉心教導
劉德宇表示，他能夠取得這些進步，這一切都離不開老師的指導，老師對於他而言，就如同媽媽般，讓他非常有安全感，面對一路鼓勵自己的老師，他努力向老師表達感謝：「星星在天上，你在我心裡」。
微博影片截圖
微博影片截圖
河南老婦在新抱腦炎瀕死被判或成植物人時，堅持不放棄治療，17年來貼身照料醒來後智商僅3歲的媳婦，終守住一個家。
老婦在新抱腦炎瀕死被判或成植物人時仍不放棄治療堅持貼身照料17年。影片截圖
17年堅持守護重病新抱
綜合內媒報導，河南新鄉獲嘉縣大西關村一名老婦在新抱因病毒性腦炎瀕臨死亡、即使救活也可能成為植物人的情況下，毅然力排眾議堅持救治，並留下一句樸素卻堅定的話：「不能讓孫兒沒娘。」在往後17年間，她日夜貼身照料，陪伴智力一度退化至3歲水平的新抱重新站起來。
老婦在新抱腦炎瀕死被判或成植物人時仍不放棄治療堅持貼身照料17年。影片截圖
醫生曾判定希望渺茫 老婦拒絕放棄救治
事件發生於2008年，新抱呂銀玲突發病毒性腦炎，病情急轉直下，經多次搶救後雖然保住性命，但醫生坦言，即使甦醒也極可能成為植物人，治療意義有限，親友也相繼勸家人放棄。然而，婆婆張寶珠卻當場表態拒絕：「有病，更得心疼她！這不是一個完整的家嗎？成植物人我也伺候。」她不顧外界質疑，毅然將新抱接回家中，自此展開長達17年、超過6000個日夜的貼身照護。
老婦在新抱腦炎瀕死被判或成植物人時仍不放棄治療堅持貼身照料17年。影片截圖
智力退化如幼童 一切從零開始
呂銀玲最終甦醒，但智力嚴重受損，只相當於3歲孩童，語言、行動及自理能力幾近喪失。張寶珠形容，當時的兒媳「連人都不認得」，一切只能從零開始。17年來，她如同重新撫養一個孩子，每天餵飯、擦身、按摩、翻身，反覆教說話、學走路，陪伴畫畫、唱歌。夜間更需頻繁起身照料，長期彎腰勞動令她落下腰肌勞損，卻從未有過一絲抱怨。
老婦在新抱腦炎瀕死被判或成植物人時仍不放棄治療堅持貼身照料17年。影片截圖
新抱重拾生活能力 老婦不忍孫兒失去母親
如今，呂銀玲已能自行行走，能哼唱簡單歌曲，也能拿起畫筆作畫，眼神重新有了光彩。村民感慨道：「要不是這個婆婆，她活不下來。這不是一天兩天，是17年啊！」支撐張寶珠的，並非醫學奇蹟，而是一個再簡單不過的信念：「她是孩子的親娘，我得護著她。」她坦言，自己並非聖人，只是不忍兩個孫兒失去母親。
