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遭校園欺凌3年變自卑 遇良師走出陰霾 90後港大畢業生開免費補習班 義教逾500弱勢學生

博客文章

遭校園欺凌3年變自卑 遇良師走出陰霾 90後港大畢業生開免費補習班 義教逾500弱勢學生
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遭校園欺凌3年變自卑 遇良師走出陰霾 90後港大畢業生開免費補習班 義教逾500弱勢學生

2024年07月31日 17:50 最後更新:17:50

據教育局最新資料顯示,近3個學年學校平均每年處理約420宗校園欺凌個案。於元朗基層家庭長大的90後林栢勤Spencer在小學階段不幸遭同學欺凌達3年,令性格變得自卑,幸轉校後遇上良師成功走出陰霾。加上其弟弟患有自閉症,令身兼照顧者角色的Spencer立志要成材兼幫助弱勢學生,最終在DSE考獲佳績入讀港大心理學系,並成功開設自己的補習學校,更於今年2月開免費英文補習班,至今已義教逾500名學生。

 

出身元朗基層家庭的Spencer在小學階段曾不幸遇上校園欺凌,遭同學嘲笑其身型肥胖達三年,惟當時不想「搞大」事件,亦不懂求助,加上性格沉默而選擇啞忍及只懂哭泣,令他心靈遭受極大傷害,性格亦變得沉鬱,家人後來安排他轉校,惟一開始亦因其內向性格而遭同學杯葛,慶幸今次Spencer遇上一位良師,老師獲悉其遭遇後,立即要求有關同學向Spencer道歉,從此令他走出被欺凌的陰霾,並體會老師對學生的重要性,其經歷更為他埋下幫助弱勢學生的種子。加上Spencer的弟弟患有自閉症,令他在求學時期已經要擔任照顧者的角色,亦深明有特殊學習需要的學生容易被外界誤解及忽視其需要,需要更有耐性的指導。

 

憑自身努力考入香港大學的Spencer畢業後即投身金融界,本應平步青雲,從此能賺取豐厚收入,惟他仍覺不快樂,認為金錢並非他人生目標,最後毅然放棄高薪厚職,轉職做私人補習老師,雖然首半年收入大跌,但他卻透過為不同學生補習,從中尋回教育的初心,決心要建立自己的教育事業。Spencer今年成功開設自己的補習學校,擁有逾千名學生,除了日常的教學工作,他亦與不同的非牟利機構和學校合作,協助有需要的基層學生,更開設免費英文補習班,為正領取綜援學生、非華語學生及新來港學生等弱勢學生提供義教,

憑自身努力考入香港大學的Spencer畢業後即投身金融界,本應平步青雲,從此能賺取豐厚收入,惟他仍覺不快樂,認為金錢並非他人生目標,最後毅然放棄高薪厚職,轉職做私人補習老師,雖然首半年收入大跌,但他卻透過為不同學生補習,從中尋回教育的初心,決心要建立自己的教育事業。Spencer今年成功開設自己的補習學校,擁有逾千名學生,除了日常的教學工作,他亦與不同的非牟利機構和學校合作,協助有需要的基層學生,更開設免費英文補習班,為正領取綜援學生、非華語學生及新來港學生等弱勢學生提供義教,

「非華語學生,如南亞裔學生,他們往往也不太掌握考試技巧。而弱勢學生 往往亦被視為被放棄的一群,我很希望實際地替他們補英文,透過成績改變他們的命運,令他們重拾自信。」

 

為協助弱勢學生學習英文,Spencer由今年二月起,逢周日下午均開設免費義教英文課,用小班教學形式,教授學生英文及考試技巧,至今已義教逾500人,有興趣報名的學生可WhatsApp 6796 1185或電郵spencer.ielts@gmail.com查詢及報名,通過審核後便可參加免費補習班。

 

報名方法: WhatsApp或電郵報名及查詢

資格:正領取綜援學生、非華語學生或新來港學生

 




Spencer Lam

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

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我知道許多同學們都對 DSE 英文的 Paper 2 Writing感到困惑,特別是那些沒有太多英文基礎的同學。那麼,如何在短時間內提升我們的寫作技巧呢?今天我將和你們分享五個提升 DSE Writing 能力的寶貴技巧。

 

寫作基礎:

• 請記住,Paper 2 的 Part A 佔了考試的10%,而 Part B 佔了15%。

 

評分標準:

內容(C):

• 應完全符合主題

• 內容全面且深入

• 應具有創新性

• 能引起讀者的興趣

 

 

語言(L):

• 應使用多變的句式,特別是複雜句式

• 應適當使用語法

• 選詞應精準且富有語感

• 拼寫和標點符號應準確

• 應具有語境意識

 

組織(O):

• 結構應合理且有邏輯

• 內容應具有連貫性

• 格式應正確

時間分配:

Part A = 5分鐘 Brainstorm + 30分鐘 寫作 + 5分鐘 Proofread

Part B = 5分鐘 Brainstorm + 70分鐘 寫作 + 5分鐘 Proofread

總共需要2小時

 

技巧一:記住關於香港的背景知識

無論你想選擇哪一個主題,我都建議你們記住關於香港的背景資料。因為DSE的題目通常都以香港為背景。例如,你可以記住這句話:「儘管香港是一個大都市,但長期以來,它的就業機會稀少的問題一直被人們譴責。加上大學畢業生的增加,新畢業生很難找到理想的工作。」

 

技巧二:記住同義詞

除了記住段落和句子,我建議你們也可以嘗試記住同義詞。因為在香港的 DSE 評分中,考生的改寫能力是一個考量因素。換句話說,你是否能用不同的詞語表達相同的意思。例如,對於「支持者」(supporter),我們可以將其改寫為「提倡者」(proponent) 或「倡導者」 (advocate)。

 

技巧三:練習真題

技巧三:練習真題

我建議你們可以專注練習 DSE 2018-2021年 和 2013年的真題,因為這些年份的題目出得比較深,更值得研究。如果你的目標是達到Level 4或以上,你可以參考UE Section C(舊制高考)的 Reading MC:2004年,2010年,2002年,以及 Fill in the Blanks 填充題:2001年,2003年和 2006年。

 

技巧四:寫好主題句

主題句能幫助你更清楚地表達你的觀點,並讓讀者更易於理解你的文章。請確保每段的開頭都有一個清晰的主題句。例如,如果你在寫一篇關於工作壓力的文章,你的主題句可能是:「工作壓力是現代生活的一大問題,它對員工的健康和生活質量有著巨大的影響。」

 

技巧五:適當使用過渡詞和短語

過渡詞和短語可以幫助你的文章更順暢,並且更易於理解。例如,你可以使用「然而」(whereas)、「此外」(besides)、「例如」(for instance) 等過渡詞。這些詞語可以幫助你將想法連接在一起,並且讓你的文章讀起來更有邏輯。

 

結語:

學習英文寫作需要時間和練習,但是如果你遵循這些技巧,我相信你將能夠在 DSE 英文 Paper 2 Writing 中得到好成績。希望你們可以找到自己獨特的寫作聲音,並享受將思想轉化為文字的過程。加油!