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挪威公司研發「機械人替身」助病假學童遠程上堂

大視野

挪威公司研發「機械人替身」助病假學童遠程上堂
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挪威公司研發「機械人替身」助病假學童遠程上堂

2024年10月10日 13:20 最後更新:14:55

為解決兒童因請病假錯過課堂教學的問題,挪威一公司開發「機械人替身」幫請病假的孩子也能參與課堂。

機器人替身可幫缺課學生遠程上堂

據外媒報導,挪威「不孤立」(No Isolation)科技公司研發了一款名為「AV1」的機器人。這款機器人搭配了可旋轉攝像頭以及麥克風,因病或者其他原因缺席的學生可以控制機器人,用其代替自己的眼睛和耳朵進行遠程上堂,用「舉手」功能,讓學生能在課堂回答提問。

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可用機器人面部表情表達情緒

此外,學生還可以用機器人的面部顯示不同的表情符號表達自己的情緒。

No Isolation官網圖片

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已有3000台機器人投入使用

報導稱,目前有3000台AV1機器人在英國等17個國家和地區投入使用,在英國,一台機器人的售價為3700英鎊(約3.7萬港幣),年服務費為780英鎊(約7934元港幣),學校也可以每月150英鎊(約1525元港幣)租用。

No Isolation官網圖片

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因病缺課學生比例高 機器人替身有助於保持學習

英國政府資料顯示,在2023-2024學年,英格蘭因病缺課的學生比例約為7.8%。「機器人替身」對這些學生保持學習和集體生活有重要作用。

No Isolation官網圖片

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Tags:

英格蘭

美國女童學校吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。事發於今年4月,8歲女童在學校午膳期間,因被食物噎住身亡。事隔半年,家屬公開事發時的閉路電視片段,顯示女童曾急忙跑向學校職員求救,惟對方卻先將她帶到垃圾桶旁,隨後才安排前往保健室。雖然法醫已裁定女童死於意外,但家屬仍質疑校方未能及時識別窒息症狀,錯失最佳救援時機。

事件發生於德州林代爾(Lindale)的維爾瑪佩妮小學(Velma Penny Elementary School),當時8歲女童艾德里安(Adrian Thompson)正在學校餐廳享用午餐,期間突然被食物噎住,隨即出現不適。家屬公開的閉路電視片段顯示,艾德里安疑因呼吸困難,急忙跑向一名學校職員尋求協助。然而,該名職員似乎誤以為她想嘔吐,先將她帶到垃圾桶旁,之後再指示她前往其他地方,最終才將她帶往學校保健室。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

只見艾德里安在校園走廊上奔跑,嘗試尋求協助。她最終抵達保健室接受緊急救治,而校長也在事發約5分鐘內致電911報警,要求救護人員盡快到場。校方表示,艾德里安抵達保健室後,護理師立即展開急救,包括施行海姆立克急救法(Heimlich Maneuver)、使用LifeVac呼吸道異物移除裝置,以及進行心肺復甦術(CPR),惟始終未能令女童恢復正常呼吸。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

救護人員之後趕抵現場,繼續為她進行搶救,並緊急將她送往醫院。由於情況危急,艾德里安之後被轉送至德州沃斯堡的庫克兒童醫療中心(Cook Children's Medical Center)接受進一步治療。儘管醫療團隊全力搶救,艾德里安最終仍於當地時間4月16日凌晨不幸離世。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

醫學專家指出,當食物或其他異物阻塞呼吸道時,患者可能迅速出現呼吸困難、恐慌及血氧濃度下降等症狀,嚴重時更可能失去知覺。若呼吸道完全阻塞,患者無法正常吸入氧氣,短短數分鐘內便可能出現危及生命的情況。一般而言,持續缺氧約4分鐘後,腦部便可能開始受到損害;若缺氧時間進一步延長至6分鐘以上,出現嚴重腦損傷及心跳停止的風險也會增加。

專家提醒,窒息屬於需要即時處理的醫療緊急情況,及早識別症狀並採取適當急救措施,對提高患者的存活機會至關重要。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

艾德里安的母親安娜(Anna Thompson)對校方當日的應變方式提出質疑,認為女兒在餐廳已出現明顯不適,卻未有立即獲得適當的急救協助。她質疑,學校職員當時是否能夠準確識別女兒的窒息症狀,以及為何未有在第一時間採取更有效的救援措施。

此外,根據德州騎警(Texas Rangers)的調查文件,校方當時使用的部分呼吸道異物移除設備,配備的是成人尺寸面罩,而非專為兒童設計的尺寸,令家屬進一步關注校園急救設備是否適合年幼學童使用。安娜認為,校方有必要清楚交代事發時的救援程序,以及相關設備是否符合實際需要。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

德州塔蘭特郡法醫辦公室(Tarrant County Medical Examiner's Office)於今年7月公佈調查結果,確認艾德里安的死因為窒息,並將其死亡方式裁定為意外。德州騎警也就事件展開調查,根據10月公開的調查報告,調查人員未有發現涉及刑事犯罪的情況。

不過,家屬認為,即使事件在法律上被認定為意外,仍不代表校方的緊急應變安排不存在需要檢討的地方,尤其女童在獲得正式急救前的處理方式,以及急救設備的使用問題,仍有待進一步交代。

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

女童吃午餐被食物噎住,奔向老師求救卻被帶到垃圾桶旁,送院搶救不治。網上圖片

林代爾獨立學區(Lindale ISD)學監薩拉特(Stan Surratt)早前回應事件時表示,學校職員及救護人員當日均盡力搶救艾德里安,對女童不幸離世深感痛惜。校方同時宣佈,將委託外部機構全面檢視校園急救設備、緊急應變流程及相關安全措施,並進一步加強教職員的急救訓練,希望提升學校應對突發醫療事故的能力。

然而,艾德里安的家屬仍認為,事件中有部分疑問尚未獲得充分解答。母親安娜表示,希望透過公開女兒生前最後一段校園經歷,引起社會對學校急救能力及學童安全的關注,推動當局改善相關制度,避免其他家庭再次經歷失去孩子的悲痛。

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