挪威公司研發「機械人替身」助病假學童遠程上堂

為解決兒童因請病假錯過課堂教學的問題，挪威一公司開發「機械人替身」幫請病假的孩子也能參與課堂。

機器人替身可幫缺課學生遠程上堂

據外媒報導，挪威「不孤立」（No Isolation）科技公司研發了一款名為「AV1」的機器人。這款機器人搭配了可旋轉攝像頭以及麥克風，因病或者其他原因缺席的學生可以控制機器人，用其代替自己的眼睛和耳朵進行遠程上堂，用「舉手」功能，讓學生能在課堂回答提問。

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可用機器人面部表情表達情緒

此外，學生還可以用機器人的面部顯示不同的表情符號表達自己的情緒。

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已有3000台機器人投入使用

報導稱，目前有3000台AV1機器人在英國等17個國家和地區投入使用，在英國，一台機器人的售價為3700英鎊（約3.7萬港幣），年服務費為780英鎊（約7934元港幣），學校也可以每月150英鎊（約1525元港幣）租用。

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因病缺課學生比例高 機器人替身有助於保持學習

英國政府資料顯示，在2023-2024學年，英格蘭因病缺課的學生比例約為7.8%。「機器人替身」對這些學生保持學習和集體生活有重要作用。

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英國「4天工作制基金會」敦促政府效仿蘇格蘭的做法，在英格蘭和威爾士學校試行一周4天工作制，稱此舉可改善教師身心健康、降低教師離職率。

蘇格蘭教師實行4天教學周

據外媒報道，該基金會致信英國教育大臣，呼籲賦予學校試點縮短工時的自主權。日前，蘇格蘭當地教師因「沉重工作量」發起了罷工投票。當地政府宣佈允許教師實行「靈活的4天教學周」，每周預留一天用於備課、批改作業等。

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英格蘭拒絕正式推行4天工作制

而英格蘭教育指導檔要求公立學校每周5天授課，當地政府雖支持靈活工作模式，但拒絕正式推行4天工作制。

示意圖。設計圖片

新工作制旨在提升效率

「4天工作制基金會」活動經理里夫斯表示，教師職業倦怠問題空前嚴重，新工作制旨在提升效率而非減少工作量，最終將有利於學生學業。

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目前英國多所學校已試點縮短教學時長

數據顯示，受學生出勤率及各種行為問題影響，英格蘭教師職位空缺率今年早些時候已達歷史新高。目前英國多所學校已試點縮短教學時長，包括試行4天工作制等模式。