銀娛主席呂志和上周四辭世 享年95歲

銀河娛樂主席兼執行董事、嘉華國際主席兼董事總經理呂志和上周四辭世，享年95歲。

呂志和

銀娛及嘉華發公告指，對呂志和辭世表示最深切哀悼，認為呂志和作為創辦人，為集團作出寶貴貢獻，其領導能力和指導成為集團發展和持續成功的基石。

呂志和

呂志和

兩家公司指，將繼續按照董事會制定的業務策略經營業務，董事會認為呂志和辭世對集團營運不會造成任何影響。

呂志和

香港填詞人周耀輝都會大學首屆歌詞班畢業，學生Henry和Mon在接受《巴士的報》採訪時表示，歌詞班啟發了他們對生活的觀察和感知 ; 導師周耀輝則說，希望學生在交流與分享中，學會對外傳遞自己的聲音，這正是當下AI時代中，屬於「人」的情感價值所在。

人人皆有值得成歌的故事

周耀輝去年9 月告別任教了14年的香港浸會大學，在香港都會大學第一屆歌詞班任教，在為期一學期的課程學習中，都會大學歌詞班的19名學生，需透過採訪身邊不同人物，將他們的故事與經歷，以歌詞的形式記錄下來，並在結業作品分享會上通過原創廣東歌的演繹，分享給公眾。

班上的大部分學生原先並未有過藝術創作的經歷，不免在課程初期心生顧慮，擔心自己無法寫出流暢動人的歌詞作品。對此，周耀輝在堂上積極鼓勵學生們「踏出舒適圈」，學會從觀察生活中的細節入手，將每一個自己渴望留住的瞬間記錄下來。他告訴學生們，不必認為寫歌詞需要靈感降臨才能動筆，只要用心去看，身旁的每個人都有值得成歌的故事。

在他的引導下，學生Henry探訪茶果嶺村的德記棧士多，將東主德嫂面對香港城市變遷的留念與不捨記錄下來。隨著九龍東的城市化發展，原本在80年代熱鬧興旺的茶果嶺，因愈來愈多居民遷出移居，成為了日漸沒落的城中村。2025年11月，茶果嶺村僅餘數十口居民。面對今非昔比的環境光景，東主德嫂依舊選擇在茶果嶺村默默堅守，希望能借由德記棧士多的存在，為僅存的居民留下一份屬於街坊老鄰的回憶。

回望自己採訪東主德嫂的經歷，Henry表示，自己通過以她為原型創作的《小事多》一曲，不僅深入了解了香港的城市變遷，也讓自身對於創作的定義有了新的理解。在他看來，自己雖然在香港成長生活多年，但一直都未留意過身旁的日常風景，只是喜歡用文字記錄下自我的內心思緒。而經過本次的創作實踐，他認識到，其實創作除卻個人表達外，也應發揮著記錄的作用，讓社會大眾的故事得以留存。「想為某個人、某件事去記錄一啲嘢」。也許在日後，茶果嶺將成為消散的歷史，但自己有幸為其留下一份見證，也算是留住了珍貴的市井聲音。

另一位學生Mon則以其父親的生活歷經為題材，寫下了歌曲《水上人們》。整首歌曲聚焦父親過往為生計奔波的水上生活、與當下腳踏實地的陸上日常之間的對比，展露其對於過往與大海相依歲月的懷念。Mon表示，很開心能通過歌詞班的機會，讓自己對於父親的水上往事有了一次立體的了解。她提到，耀輝老師在課堂上，會多鼓勵大家回家和父母多交流，聆聽他們的過往經歷和對生活的看法，並嘗試將其轉化為歌詞素材。這份將身旁人、事、物入詞的創作體驗，讓她意識到，填詞人的創作力是靠「不停經歷生活中的大小事」積累而來。唯有多觀察社會、體驗生活，才能寫出有血有肉的作品。

而這般課堂啟示，也進一步激發了她的創作靈感。她表示，自己前段時間在和朋友一起去西九龍M+遊覽時，留意到了展出的霓虹燈牌。她希望可以運用在歌詞班的所學，寫下自己對於香港霓虹燈牌的觀察與思考，從而像留住父親過往的漂泊生活般，留下逐漸遠去的舊年代的光影。

面對AI浪潮   守住文字價值

縱然寫出動人歌詞並非易事，但在AI日益發展成熟的當下，社會上出現了不少唱衰文字創作的聲音，認為AI勢必會對填詞行業產生巨大衝擊。對此，周耀輝和學生們表示，親手寫下的歌詞，較之數據堆疊出的機器作品而言，仍具備不可替代的情感力量。

周耀輝提到，AI可以通過海量的語料積累，在短時間內寫出極為華麗的文字作品，但這並非創作的本質所在。他希望可以通過歌詞班的教學，讓同學們在和彼此的交流互鑒中，逐漸認識到，歌詞寫作不僅是對自身情操的陶冶，也是學會與他人連接情感連結的體驗。

在他看來，每周三小時的課堂時光雖短，但卻能為學生們提供一處自由的創作小天地，令他們能通過溝通分享，在學習彼此寫作亮點的基礎上，講出自己想講的故事，和大家共同發掘生活的樂趣。這般通過文字建立的感情交流，是機器寫作難以提供的。「AI可能可以幫助大家很快學會點樣100分寫歌詞，但我開歌詞班的意義，是希望大家可以在一起交流、分享、共建一啲嘢，然後通過寫歌詞，大家再走埋一起，呢啲全部對我來講，都唔係AI可以提供嘅嘢。」他說。

此外，Henry和Mon也表示，雖然AI可以一針見血指出作品的問題所在，但這種追求極致的準則，容易導致創作者們只關注完美和名次的競爭，忽視了寫作路上互相扶持的情感價值。而在歌詞班的學習創作中，耀輝老師會積極鼓勵大家講出「點解我啲會有咁樣嘅諗法，而不是呢個諗法好唔好」，讓大家不必擔心被比較的壓力，而是可以按照自己的節奏慢慢進步，讓彼此在分享中盡情探索創作的樂趣，感受到AI無法量化的情感價值。

對於學生們在一學期課程中的表現，周耀輝感到頗為觸動，認為年輕一代的創作者們，能在當下充滿巨變的時代中，願意繼續真誠地書寫下自己與他人的故事，是令人欣慰的事情。他也很開心可以在都會大學為更多喜歡歌詞創作的學生們，延續歌詞班的學習和交流氛圍。「教學，尤其是講緊創作，係生命影響生命。」