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教育局局長蔡若蓮表示，本港方面收到澳門有大學報告，指有20多名學生懷疑持本港文憑試虛假成績報讀，並已向考評局核實，當局已就事件向警方報案，強調行使假文書需負上刑責。
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蔡若蓮在一個電台節目說，考評局會保存文憑試成績和提供核實服務，任何人士對學生的文憑試成績有懷疑，均可向考評局查詢。
至於以假學歷報讀本港大學的問題，她說院校有非常嚴謹的把關，又強調院校收生沒有內部認購，收生人員亦清楚有關守則。
教育局局長蔡若蓮披露，由2023年及2024至2025年及2026年的三個學年內，全港中、小學向教育局匯報的學生懷疑自殺身亡個案合共86宗。她以書面回覆立法會議員質詢時進一步指出，在這些個案中，15歲或以下的比率於三個學年依次為60%、67%及65%。蔡若蓮強調，每一宗個案背後的原因都不盡相同。她同時提到，兒童死亡個案檢討委員會由2013年起至今，先後發表了6份報告，就兒童死亡個案闡述觀察所得並提出建議。
蔡若蓮。資料圖片
在支援機制方面，蔡若蓮表示，政府自去年底起已將「三層應急機制」在全港中學恒常化推行，並進一步擴展至小學四至六年級，於2025/26及2026/27學年試行。她交代，由2023年12月1日至今年7月底，第二層機制下的「校外支援網絡」隊伍累計接獲855宗轉介個案跟進；至於第三層機制、即醫管局精神科，則接獲547宗由校長轉介的個案。政府另委聘大學就機制成效作出評估，結果反映學校普遍對機制表示歡迎，並認為機制有存在的需要，同時認為機制對已被識別為受精神困擾的學生有一定幫助。
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蔡若蓮續稱，為加強「三層應急機制」的成效，當局將優化相關支援服務。具體方向包括加強學校專業人員的培訓，涵蓋學校社工、學生輔導人員及校本教育心理學家，以尽早識別和支援有較高自殺風險的學生；同時會提升網上青年支援隊的功能，加強與學校及社區網絡的合作，以支援學生的情緒和心理需要，並在接獲有較高自殺風險及情緒困擾的個案後，即時作出評估及跟進。
她最後表示，政府會持續透過跨部門及跨界別合作，加強協同效應，並按需要適時進行相關檢討及研究，以加強支援的成效，達致預防學生自殺的目標。
