消息指下學年公營學校營辦津貼削10%直資減2% 學界：要共渡時艱

消息指，新學年起，教育局計劃削減公營中小學撥款，其中「擴大/ 營辦津貼」總津貼額不再按通脹調整，總撥款額減少一成。而全方位學習津貼、姐妹學校津貼、「有特殊學習需要非學語學生支援津貼」亦會調整。至於直資學校的資助額，將會削減約2%。

教育局。。

據了解，全方位學習津貼將改為按學生人數計算，小學的津貼額為每人1100元，中學的津貼額為每人1500元。「有特殊學習需要非學語學生支援津貼」的門檻會提升，現時取錄1至9名相關學生可獲發津貼，消息指，下學年起，改為需至少取錄6名相關學生才可獲發津貼。

教育局星期二約見學界代表，公布有關措施。有份出席會面的津中議會主席李伊瑩表示，削減一成「擴大/營辦津貼」並非細數目，對學校有一定影響，舉例一間有20多班的學校，每學年可獲800萬元津貼，削減一成等如80萬元。學校需要想辦法善用其他資源或增加收入，例如動用儲備、申請優質教育基金，或者租借學校場地予機構辦活動或晚間課程等。李伊瑩又說，理解政府目前面對財赤，學界要共渡時艱，她相信削資是事在必行。

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另外，消息又指，中學「點人數」機制會有更改，由現時只計中一、中四級，改為每級點算。至於中學派位安排會有調整，現時開辦4班或以上中一的學校，可向教育局申請於來年以5班或以上，參加中一派位。

教育局回應，經常就不同教育政策及相關事宜與各持份者溝通，以期令政策及措施，切合實際需要。

教育局副局長施俊輝表示，將於明年發表《中小學數字教育發展藍圖》，訂定推展數字教育的策略方案，包括優化中小學銜接的資訊和創新科技教育課程，以及訂定「人工智能素養」學習架構。

教育局副局長施俊輝。

另外，明年初將發表「電子學習配套計劃」的第二批項目成果，6月下旬再舉辦「數字教育周」，利用品牌效應，推廣數字教育。

教育局

施俊輝在「局中人語」撰文表示，良好的數理教育是培育創科人才的關鍵，局方會在高中階段，加強培育修讀科學及數學的學生，為學生高階科學和創科學習，建立堅實基礎。課程發展議會下專責委員會已檢視高中數理科目的課程結構，目標明年定出具體建議，為更多高中學生同時修讀多個科學科目和數學科延伸部分，創造有利條件。