政府最新數據顯示，各紀律部隊人手空缺逾 8700 人，其中警隊空缺率更達 17.4%。香港專業進修學校的應用教育文憑（DAE）紀律部隊課程，因應社會需求強化專業培訓，畢業生投考成功率高，體現課程的高質及與社會發展的深度契合。
港專學員參與警察學院結業會操
隨著特區政府推動「愛國者治港」，紀律部隊作為維護社會穩定的核心力量，專業形象顯著提升，近年投考人數呈上升趨勢。港專應用教育文憑（DAE）課程主任黃尚賢表示，今年紀律部隊課程查詢量較去年同期增長一倍，反映青年對兼具社會使命與專業培養的職業路徑日趨青睞，指社會需要更多具備法治思維與應變能力的專業人才。不少學生認為，投考紀律部隊是既能貢獻社會，又能實踐理想的職業選擇。
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港專應用教育文憑紀律部隊課程二十多位畢業生完成 23 周的二級懲教助理入職訓練，順利出班
港專畢業生占同學於最新一期學警結業會操獲頒「銀笛獎」
港專學員程同學獲頒 DAE 學警預備訓練課程「全班最優秀學員」
港專應用教育文憑紀律部隊課程畢業生屢獲殊榮，包括警隊「銀笛獎」、懲教「金笛獎」、消防「金斧頭獎」、海關「最優秀學員獎」等，是備受肯定的精英搖籃。2024 年畢業的譚同學於近月獲懲教學院頒發最優秀學員「金笛獎」，並正式成為二級懲教助理。他表示懲教並重的理念反映出懲教署的獨特性，既有意義亦充滿挑戰。經過 23 周的入職訓練，增進了法律知識，更培養了堅毅的精神。
譚同學特別感謝港專導師的悉心教導，尤其是體能特訓班以及體能訓練方法，令他不僅順利結業，亦找到真正適合自己的職業道路。令人鼓舞的是，超過二十位修讀 2024 年港專應用教育文憑紀律部隊課程的畢業生，已於 7 月 11 日正式從懲教署「出班」，佔當日整體出班人數逾五成，持續為紀律部隊注入新力量。
港專應用教育文憑紀律部隊課程二十多位畢業生完成 23 周的二級懲教助理入職訓練，順利出班
此外，另有十多位同屆畢業生於 7 月 12 日從警察學院「出班」，其中獲頒「銀笛獎」的占同學表示，這項榮譽不僅肯定了他一直以來的努力，更重要的是沒有辜負警察學院及港專導師對他的悉心培育與鼓勵。他亦寄語有志投身警隊的人士應及早行動，勇敢追夢，一展抱負。
港專畢業生占同學於最新一期學警結業會操獲頒「銀笛獎」
港專與警隊、懲教署、消防處、入境事務處及海關等政府紀律部隊部門緊密合作，推薦學員參加不同紀律部隊招募計劃，如「警隊學長計劃」、「荃承計劃」、「應用啟『懲』」招募計劃等，更成為首間獲邀為懲教署提供「二級懲教助理正式遴選」場地及設施的大專院校。這些合作讓學生能提前接觸實務訓練，從招聘體驗到「監獄任務」活動等，全方位了解紀律部隊工作。
港專開設全面的紀律部隊相關課程，包括紀律部隊、學警預備訓練、入境及海關人員備考訓練、消防及救護備考訓練等。在港專的專業培訓及推薦下，學生積極參與各項招募計劃。接近 50%「警隊學長計劃（應用教育文憑）」的學員均是港專學員，港專亦連續 6 年蟬聯最多學員參加該計劃的院校。此外，接近 80%懲教署「應用啟『懲』」招募計劃學員均是港專學員，學生投考成功率遠超一般報考者。從課堂到實戰，港專不僅傳授專業知識，更幫助年輕人踏出職業生涯、服務社會的重要一步。
港專學員程同學獲頒 DAE 學警預備訓練課程「全班最優秀學員」
港專 DAE 課程獲資歷架構（QF Level 3）認可，等同文憑試五科達第二級資歷（包括中國語文、英國語文科）。畢業生出路廣闊，既可升讀本地高級文憑或副學士課程，亦可投考紀律部隊及公務員文書職位。
由香港浸會大學（「浸大」）、港專學院（「港專」）及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員 2026 全國兩會見聞分享會」，於浸大逸夫校園林護國際會議中心夏利萊博士演講廳舉行。八所香港高等院校的港區全國政協委員匯聚一堂，分享他們親身參與今年全國兩會的所見所聞與思考，吸引逾 200 名高教界人士、師生及線上觀眾參與，反應熱烈。
來自香港八所高等院校的港區高等教育界全國政協委員匯聚一堂，共同分享2026全國兩會見聞。
八位講者均認為，香港高等院校的自身發展，需要找準對應國家「十五五」規劃的切入點、結合點和著力點，更好融入和服務國家和香港發展大局，這樣才能發揮好香港「背靠祖國、聯通世界」和「一國兩制」的特色和獨特優勢，強化院校自身競爭能力，與內地院校共建「教育強國」，使香港成為實現強國建設和民族復興偉業的重要節點。
是次分享會由香港高等教育評議會秘書長周文港博士主持，主講嘉賓包括：浸大校長衞炳江教授、港專學院校長陳卓禧教授、香港理工大學校長滕錦光教授、香港教育大學校長李子建教授、香港大學副校長（健康）暨李嘉誠醫學院院長劉澤星教授、香港科技大學副校長（大學拓展）吳宏偉教授、嶺南大學校長特別顧問（公共事務）兼立法會教育事務委員會主席劉智鵬教授，以及香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授。講者陣容鼎盛，交流觀點互相啟發，為聽眾帶來多元而具前瞻性的視角。
浸大校長衞炳江教授致歡迎辭時表示，應把握「十五五」規劃藍圖中關於粵港澳大灣區的戰略部署，讓香港高等教育在國家新階段的現代化進程中作出更大貢獻。
聚焦「十五五」開局 深化高教界責任與擔當
浸大校長衞炳江教授致歡迎辭時表示，2026 年全國兩會正值國家「十五五」規劃開局之年，新一輪規劃將為國家未來發展確立清晰方向。是次分享會匯聚來自不同院校的港區高等教育界全國政協委員，是一個難得而高質量的思想交流平台。他期望透過是次交流，促進更深入的對話與互相啟發，讓與會者把宏觀政策精神轉化為教學、研究及個人發展的思考與行動。
港專學院校長陳卓禧教授發表致謝詞，呼籲業界共同發起「高等教育界行動倡議」，集結各院校智慧，將兩會精神轉化為切實可行的行動綱領。
港專學院校長陳卓禧教授在致謝辭中表示，八所本港高校的港區全國政協委員能同台交流實屬難得且意義深遠，充分展現了高教界的團結與凝聚力。他呼籲業界共同發起「高等教育界行動倡議」，集結各院校智慧，將兩會精神轉化為切實可行的行動綱領，貢獻香港的首個五年規劃。他引用「藍圖已繪就，奮進正當時」的講話勉勵與會者，期盼同儕攜手為國家及香港的長遠發展奮發作為。
香港高等教育評議會秘書長周文港博士擔任分享會主持，與各位嘉賓熱烈討論。
重塑人才與創新體系 高等教育的行動方向
多位講者不約而同在分享中指出，2026 年全國兩會清晰確立以教育、科技與人才一體化推進現代化建設的發展方向。人工智能正加速重塑經濟與社會發展模式，「AI＋」已成為提升產業競爭力與公共治理效能的重要動力，未來人才培養需更着重跨學科能力、工程實踐及成果轉化，讓科研與教育真正回應國家及社會的實際需求。同時，面對全球人才競爭的新形勢，香港須持續發揮國際化制度及學術優勢，推動「留學香港」品牌建設，鞏固國際高端人才集聚功能，進一步發揮「超級增值人」角色。
多位講者亦強調，基礎教育、高等教育與職業教育需協同發展，共同支撐產業升級與新質生產力培育，透過深化產教融合，建立多元、貫通的人才培養體系，立德樹人，加強對學生的品德教育、愛國主義教育。與會者呼籲，香港高等教育界應加強協作，把兩會精神轉化為具體行動，在人才培養、科研創新、人工智能應用及國際交流等方面合力，攜手為國家發展及香港長遠未來作出更大貢獻。
由浸大、港專學院及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員 2026 全國兩會見聞分享會」吸引逾 200 位人士親臨現場及線上參與。
由浸大、港專學院及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員2026全國兩會見聞分享會」吸引逾200位人士親臨現場及線上參與。
