AI逼出復古潮！美國大學重推「一對一問答口試」防作弊

自 ChatGPT 問世以來，教育界積極因應AI對學習和評估方式的影響。為防止作弊，教授使用檢測非人類生成內容的軟件或恢復課堂筆試。全美教育工作者也嘗試推行口試，且該趨勢逐漸擴大。

口試是一種歷史悠久的評估方式

據報導，口試是一種歷史悠久的評估方式，在古代的羅馬、希臘、印度等地的學府中已有相關記載。挪威的教授兼大學行政人員 Stephen Dobson 指出，口試在 18 世紀之前一直是牛津和劍橋大學的主要評估方式，並在挪威和丹麥等國家一直未曾完全消失，而在其他地區則僅在特定情況下保留，例如美國的博士學位考試。他坦言，從未想到口試會「重新嶄露頭角，再次受到關注」。

自 ChatGPT 問世以來，教育界積極因應AI對學習和評估方式的影響。資料圖片

在懷俄明大學（University of Wyoming），宗教研究教授 Catherine Hartmann 在她的榮譽講座課程中採用口試，這是一種與學生所學習的古代哲學家同樣古老的考試方式。每位學生需輪流坐在哈特曼的辦公室裡，與她進行 30 分鐘的一對一口試，回答她提出的深入問題。

哈特曼於 2024 年開始採用口試，並不是唯一一位轉向這種相對傳統的評估方式的教師。她告訴學生，使用AI就像是為了鍛鍊肌肉，但把起重機開進健身房。她說：「教室就是健身房，而我是你的私人教練，我希望你自己舉起重物。」迄今為止，學生大多樂於接受這種訓練方式。

學生不僅在家考試或寫小論文時利用AI工具作弊，甚至可以完成各種不同的作業。AI生成圖

學生不僅在家考試或寫小論文時利用AI工具作弊，甚至可以完成各種不同的作業。據高等教育內幕（Inside Higher Ed）近日對大學生進行的一項調查顯示：85% 的受訪者表示曾在課程中使用過AI，包括用於腦力激盪和準備小考，其中四分之一承認曾利用AI完成作業。約 30% 的人認為，大學應該設計更多能防止AI作弊的評估方式，其中包括口試。

最早出現在新冠疫情期間

對於這種古老評估方式口試的新興興趣，最早出現在新冠疫情期間，當時人們擔心在線考試環境可能導致作弊問題。如今，隨著AI模型的出現，甚至包括AI智能眼鏡，口試再次引起了新一輪的關注。

對於這種古老評估方式口試的新興興趣，最早出現在新冠疫情期間。資料圖

儘管有些教育界人士認為，口試更適合小班制課程，但對口試日益高漲的興趣已跨越學科和班級規模。加拿大西安大略大學（University of Western Ontario）曾在一門擁有多達 600 名學生的大學商學課程中實施口試，聖地牙哥加州大學也將口試引入 6 門大型工程課程，對提升學習動機產生了積極影響。

口試「無疑正在經歷一場復興」

聖地牙哥加州大學學術誠信辦公室主任 Tricia Bertram Gallant 表示，口試「無疑正在經歷一場復興」。但她也指出，這種考試並不適用於所有情況，但它可以帶來一項額外的好處，即讓學生練習一項對多數職業都極為重要的技能。

聖地牙哥加州大學學術誠信辦公室主任 Tricia Bertram Gallant 表示，口試「無疑正在經歷一場復興」。AI生成圖

AI正悄悄改變視障者的生活。透過影像辨識與語音分析技術，AI不僅協助閱讀文字、辨識物品，還能「描述使用者本人」。然而，這項科技帶來的心理衝擊也逐漸受到關注。

視障者透過AI確認外表

據《BBC NEWS》報導，英國盲人創作者露西・愛德華茲（Lucy Edwards）表示，她每天早上都會透過「Be My Eyes」等應用程式拍照，讓AI告訴她妝容是否整齊、外表是否得體，就像擁有一面虛擬鏡子。對於長年無法看見自己的她來說，這讓她第一次能夠對「自己長什麼樣子」有了具體想像，也帶來了前所未有的自信。

AI視覺輔助技術迅速發展

近年來，AI視覺輔助技術迅速發展，從最初只能讀取簡單文字，到現在可以分析臉部、服裝和整體形象。部分應用甚至會根據主流審美標準給出「外貌評分」或改進建議，成為許多視障者整理外表的重要幫助。開發者指出，許多用戶最常問的問題是：「我看起來怎麼樣？」

視障者更容易對自我形象產生焦慮

然而，這類技術可能帶來新的風險。由於AI資料中的審美標準可能強調單一審美觀，讓使用者在不自覺中被「校正外貌」。研究者指出，視障者無法像一般人以視覺比對現實，更容易受到描述內容的影響，進而對自我形象產生焦慮。

AI正悄悄改變視障者的生活。AP圖

儘管如此，許多使用者仍認為，AI帶來的「被看見」感受意義重大。在未來推動科技進步的同時，應該加入更多人性化和多元審美設計，避免讓原本為輔助而生的工具成為使用者的心理負擔。