寧波婦堅持照顧智障鄉鄰30年 兒子接棒延續無血緣親情感動網民

寧波一名婦人照顧孤身智障鄉鄰30年，如今兒子接棒延續無血緣親情感動網民。

婦人照顧孤身智障鄉鄰30年，兒子接棒延續無血緣親情。影片截圖

母子30年接力照顧智障鄉鄰

綜合內媒報導，浙江寧波江北區慈城鎮東門村一對母子30年如一日照顧村內一名智力殘疾、無依無靠鄉鄰的愛心事蹟於網上流傳，感動不少網民。由1996年至今，婦人丁金花與兒子朱樂樂以兩代人的接力守護，長年為鄉鄰送飯添衣、打理起居，在對方突發急病時冒雨送院、通宵照顧，甚至在拆遷期間四出奔走協助安置新居，演繹出一段超越血緣的鄰里深情。

婦人照顧孤身智障鄉鄰30年，兒子接棒延續無血緣親情。影片截圖

婦人主動照顧鄉鄰 兒子從旁協助

據悉，丁金花早於1996年開始照顧村中智力殘疾的單素良。單素良自幼智障，在養父離世後獨自生活，丁金花遂主動照料對方的日常起居，包括送飯、添衣及處理生活瑣事。多年來，她的兒子朱樂樂一直跟在身後幫忙，久而久之由「幫手」變成照顧對方的主要力量。

婦人照顧孤身智障鄉鄰30年，兒子接棒延續無血緣親情。影片截圖

母親年老交棒兒子 退伍軍人接手繼續守護

2017年，年過7旬的丁金花因年事漸高、身體大不如前，正式將這份責任交託予兒子，完成這場歷時多年的愛心接力。身為退伍軍人的朱樂樂隨即肩負起照顧單素良的重任。當對方突然生病時，他曾冒雨將對方送院，並通宵留院陪伴照顧；在村內拆遷期間，他也為單素良奔波張羅新住處，確保對方生活有著落。

婦人照顧孤身智障鄉鄰30年，兒子接棒延續無血緣親情。影片截圖

30年無微不至照料 完美詮釋「遠親不如近鄰」

多年來，母子二人對單素良照顧無微不至，天氣轉冷時會留意被鋪是否足夠保暖，逢年過節也會優先將飯菜送到對方家中。如今，年逾古稀的單素良在朱樂樂一家照料下生活安穩，精神狀態也相當不錯。這份長達30年的守護，雖然沒有血緣關係，卻建立出比親人更深厚的感情，也讓「遠親不如近鄰」這句話有了最真實的註腳。

重慶一名教師每周往返36公里授課，15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩，助打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

鄉村教師15年帶山區童寫詩抒情

綜合內媒報導，重慶梁平區鄉村一名37歲中文教師易雲祥以別開生面的教學方式，將課堂由教室延伸至田野之間，15年來帶領近千名山區兒童透過詩歌表達情感，愛心事蹟近日在網上流傳，引起廣泛關注。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

把課室搬進春天 田野成詩歌創作場景

多年來，易雲祥堅持帶學生走出課室，到田野間跑步、觀察自然，再將所見所感寫成詩句。他形容，希望孩子們在真實環境中感受世界，而非只在書本中學習。

每周往返36公里山路 引導學生觀察四季寫詩

據悉，易雲祥每周需往返約36公里山路授課，帶領學生走進油菜花田、柚子林及湖畔等地，觀察四季變化，引導他們思考「哪條河醒了」、「哪片花開了」、「哪陣風說了甚麼悄悄話」。透過動態體驗，孩子們逐漸學會以文字捕捉生活細節，培養觀察力與表達能力。

童詩流露真情 沉默孩子逐漸打開心扉

在易雲祥的引導下，不少學生將內心情感寫進詩中。有學生以簡單語句寫下對親人的思念：「以前爺爺藏在哪裡我都能找到／現在他在墳墓裡我卻找不到／我把爺爺的愛／藏在眼淚裡」，真摯情感令人動容。15年間，易雲祥累積指導學生創作數百首詩，讓原本沉默的山區孩子逐步打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

詩歌成情緒出口 留守兒童重拾自信與表達能力

由於不少學生為留守兒童，長期與父母分離，容易出現內向、孤僻甚至情緒壓抑等問題。易雲祥認為，詩歌可作為情緒表達渠道，幫助孩子整理內心世界。有學生曾因家庭變故變得倔強孤僻，但透過持續寫詩，逐漸學會以文字表達情緒，性格也變得開朗。也有原本不愛說話的學生，在創作中重新找到表達樂趣，甚至能即興寫詩。部分學生更因對詩歌產生興趣，提升學習動力，由厭學轉為主動觀察生活。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

15年走訪19個鄉鎮 近千名學生受啟發

據悉，易雲祥的足跡遍及19個鄉鎮小學，至今已帶領近千名山區兒童接觸詩歌創作。他表示，推動詩歌教育的初衷是希望孩子能成為「內心有趣、有熱愛的人」，即使身處資源有限的環境，仍能保有豐富精神世界。