等紅燈見1男突發昏厥倒地 湖北6旬醫生即場跪地急救上演教科書式救援

湖北一名6旬醫生等紅燈目睹一名男子突發昏厥倒地即場跪地施救上演教科書式救援。

6旬醫生等紅燈目睹男子突發昏厥倒地即場跪地施救上演教科書式救援。影片截圖

男子斑馬線突發昏厥 6旬醫生等紅燈即衝前救人

近日，湖北恩施發生一宗街頭緊急救人事件。一名男子在路口橫過斑馬線期間突發不適，當場倒地失去意識，情況一度危急。當時正在路口等候紅燈的60歲醫生汪頂安見狀隨即衝出上前施救，整個過程被形容為「教科書式救人」，引起不少網民關注。

6旬醫生等紅燈目睹男子突發昏厥倒地即場跪地施救上演教科書式救援。影片截圖

男子一度停止呼吸 醫生即場胸外按壓搶回生機

事發當時，該名男子突然在斑馬線上栽倒，之後更一度停止呼吸。汪頂安發現後立即上前檢查情況，並即場為男子實施胸外按壓，成功協助對方恢復呼吸。網傳片段可見，現場情況相當驚險，男子倒地後反應微弱，汪頂安則一直跪地施救，爭分奪秒搶回一線生機。

6旬醫生等紅燈目睹男子突發昏厥倒地即場跪地施救上演教科書式救援。影片截圖

守候至救護車到場才離開 醫生稱救人是職責所在

男子恢復呼吸後，汪頂安並未立即離開，而是繼續留在現場守護，持續留意對方的狀況，避免病情再次惡化，直至救護車到場接手後，他才默默離去。汪頂安事後受訪時表示，自己作為醫務工作者，只要能夠治病救人，便會感到很欣慰，也是一種成就，「就感覺很欣慰，也是一種成就」。

6旬醫生等紅燈目睹男子突發昏厥倒地即場跪地施救上演教科書式救援。影片截圖

重慶一名教師每周往返36公里授課，15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩，助打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

鄉村教師15年帶山區童寫詩抒情

綜合內媒報導，重慶梁平區鄉村一名37歲中文教師易雲祥以別開生面的教學方式，將課堂由教室延伸至田野之間，15年來帶領近千名山區兒童透過詩歌表達情感，愛心事蹟近日在網上流傳，引起廣泛關注。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

把課室搬進春天 田野成詩歌創作場景

多年來，易雲祥堅持帶學生走出課室，到田野間跑步、觀察自然，再將所見所感寫成詩句。他形容，希望孩子們在真實環境中感受世界，而非只在書本中學習。

每周往返36公里山路 引導學生觀察四季寫詩

據悉，易雲祥每周需往返約36公里山路授課，帶領學生走進油菜花田、柚子林及湖畔等地，觀察四季變化，引導他們思考「哪條河醒了」、「哪片花開了」、「哪陣風說了甚麼悄悄話」。透過動態體驗，孩子們逐漸學會以文字捕捉生活細節，培養觀察力與表達能力。

童詩流露真情 沉默孩子逐漸打開心扉

在易雲祥的引導下，不少學生將內心情感寫進詩中。有學生以簡單語句寫下對親人的思念：「以前爺爺藏在哪裡我都能找到／現在他在墳墓裡我卻找不到／我把爺爺的愛／藏在眼淚裡」，真摯情感令人動容。15年間，易雲祥累積指導學生創作數百首詩，讓原本沉默的山區孩子逐步打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

詩歌成情緒出口 留守兒童重拾自信與表達能力

由於不少學生為留守兒童，長期與父母分離，容易出現內向、孤僻甚至情緒壓抑等問題。易雲祥認為，詩歌可作為情緒表達渠道，幫助孩子整理內心世界。有學生曾因家庭變故變得倔強孤僻，但透過持續寫詩，逐漸學會以文字表達情緒，性格也變得開朗。也有原本不愛說話的學生，在創作中重新找到表達樂趣，甚至能即興寫詩。部分學生更因對詩歌產生興趣，提升學習動力，由厭學轉為主動觀察生活。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

15年走訪19個鄉鎮 近千名學生受啟發

據悉，易雲祥的足跡遍及19個鄉鎮小學，至今已帶領近千名山區兒童接觸詩歌創作。他表示，推動詩歌教育的初衷是希望孩子能成為「內心有趣、有熱愛的人」，即使身處資源有限的環境，仍能保有豐富精神世界。