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全民國家安全教育日 | 陳國基:守護香港繁榮和穩定 把握國家十五五規劃機遇

政事

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全民國家安全教育日 | 陳國基:守護香港繁榮和穩定 把握國家十五五規劃機遇

2026年04月15日 09:06 最後更新:23:38

星期三(4月15日)是「全民國家安全教育日」,保安局帶領轄下紀律部隊,早上8時在黃竹坑香港警察學院聯合舉行升旗儀式,由政務司司長陳國基主禮。

政務司司長陳國基星期三(四月十五日)出席「全民國家安全教育日」升旗儀式。政府新聞網圖片

政務司司長陳國基星期三(四月十五日)出席「全民國家安全教育日」升旗儀式。政府新聞網圖片

總體國家安全觀達前所未有高度
陳國基在致辭時表示,在特區政府和社會各界同心協力下,總體國家安全觀已走進校園、走進社區,全社會維護國家安全的自覺性和使命感,達到前所未有的高度。他引述國家主席習近平多次囑咐,指推進「一國兩制」實踐,必須堅持維護高水平安全、推動高質量發展,強調安全是發展的前提,發展是安全的保障,維護安全和推動發展兩者都堅定不移。

主動對接十五五規劃 制定首份香港五年規劃
陳國基指出,今年全民國家安全教育日的主題是「主動對接十五五規劃,堅持統籌發展和安全」,旨在提醒各界更好地融入和服務國家發展大局,積極作為,不負時代所託。他提到,行政長官早前已宣布政府會主動對接國家「十五五」規劃,制定第一份香港的五年規劃。這份規劃必須具備宏觀性、戰略性和前瞻性,清晰勾劃香港未來五年的發展願景、重點領域和具體舉措,為香港的社會、經濟和民生發展提供明確方向,在國家現代化建設的征程中,貢獻香港的力量和擔當。

政務司司長陳國基在「全民國家安全教育日」升旗儀式致辭。政府新聞網圖片

政務司司長陳國基在「全民國家安全教育日」升旗儀式致辭。政府新聞網圖片

多管齊下鞏固國家安全體系
陳國基重申,今年2月國務院新聞辦公室發佈的《一國兩制下香港維護國家安全的實踐》白皮書,已清晰指出維護國家安全是香港的憲制責任,亦是「一國兩制」行穩致遠的根本保障。他表示,特區政府會繼續多管齊下,鞏固國家安全保護體系,提升執法協調能力,同時深化全民國家安全教育,堅持愛國者治港,防範並化解一切安全風險。他強調,特區政府必定會全面準確貫徹「一國兩制」方針,堅定不移維護國家主權、安全、發展利益,守護香港的繁榮和穩定,同時把握國家「十五五」規劃的機遇,主動融入及服務國家發展大局,以高水平安全,保障高質量發展。

政務司司長陳國基表示,發展北部都會區大學城除了注重創科之外,亦希望與企業和產業合作,相信可吸引更多企業落戶香港,增加投資及本地就業機會。

陳國基早前率領「大學城籌劃及建設組」代表團到德國訪問。政府新聞處圖片

陳國基早前率領「大學城籌劃及建設組」代表團到德國訪問。政府新聞處圖片

陳國基出席一個電台節目時透露,陳國基表示,未來大學城將向高科技方向發展,希望大學能夠與國內外的企業、大學及科研機構合作,將科研成果商品化,這對香港未來的經濟及就業至關重要。他指出,香港要發展成為國際教育樞紐,若能吸引國內外的精英來港,本港學生將可獲得更多教育機會,同時亦能開拓國際視野。他補充,本港歡迎在港留學的海外學生畢業後留港發展,即使他們選擇回國發展,亦能有助說好香港故事。

陳國基早前率領「大學城籌劃及建設組」代表團考察北京城市副中心及河北雄安新區。政府新聞處圖片

陳國基早前率領「大學城籌劃及建設組」代表團考察北京城市副中心及河北雄安新區。政府新聞處圖片

陳國基透露,大學城將設有3幅片區,其中洪水橋的土地最快完成平整,政府很快會進行招標,期望年底起將土地交予中標的大學。他表示,初步已會見多間大學,講述大學城的發展方向,對方均表示認同。他強調,發展北都大學城除了注重創科之外,亦希望與企業和產業合作,相信可吸引更多企業落戶香港,增加投資及本地就業機會。

北部都會區洪水橋片區。地政署網頁圖片

北部都會區洪水橋片區。地政署網頁圖片

陳國基早前率團到內地、韓國及德國,考察當地大學城的營運模式。他認為香港可借鑑部分做法,例如共享圖書館、運動場等校園設施;學生畢業後亦可在大學城成立初創公司,大學城可提供租金較平的辦公室、天使資金,並協助他們將成品商品化。

陳國基指出,希望未來進駐北都大學城的大學,可以多與內地及海外知名大學或科研機構合作。他強調,香港要成為國際教育樞紐,必須與海外教育機構合作,吸引全世界人才來港,讓本港學生亦可感受和交流不同文化,開拓國際視野。他更提到,海外學生畢業後即使不留港發展,他們回國後亦可幫忙說好香港故事。

陳國基早前率代表團赴韓國大田交流取經北都大學城規劃。政府新聞處圖片

陳國基早前率代表團赴韓國大田交流取經北都大學城規劃。政府新聞處圖片

他亦比較了韓國與香港的情況,指出韓國的大學城由於不希望當地學生流失,因而鼓勵他們在大學城就讀;但香港的情況不同,有很多海內外學生來港,證明香港教育吸引力越來越大,相信將來有條件吸引更多優秀學生前來,進一步加強人才庫。

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