2026教育峰會匯聚環球領袖 共議香港人工智能與教育的未來

香港大學（港大）教育學院與中華倫敦協會於本月19日在港大陸佑堂聯合舉辦2026教育峰會，主題為「人工智能與跨文化智能」。峰會匯聚了國際知名講者及逾 400 位與會者，包括學者、政策制定者、教育工作者及學生，共同就人工智能對教育的影響以及跨文化理解的重要性展開深入探討。

2026教育峰會現場共議人工智能與教育未來

領袖致辭：AI應促進文化融合

香港大學校長張翔

港大校長張翔教授在歡迎辭中表示，是次峰會適逢其時，匯聚了來自世界各地的頂尖學者，就人工智能在教育領域的發展展開具建設性的對話。他強調：「瞭解人工智能將如何影響教育至關重要，我們必須確保人工智能能成為促進文化與世代融合之橋樑，而非加深隔閡。」中華倫敦協會主席及教育峰會聯合主席劉倩婷教授則指出，真正的教育拓展不僅源於技術提升，亦需有教無類的跨文化交融，並借鑒以道德倫理為核心的中華教育大智慧。

教育局副局長施俊輝

香港作為國際教育樞紐的願景

教育局副局長施俊輝應邀出席峰會並致辭。他強調特區政府致力將香港打造成國際高等教育樞紐，通過「留學香港」品牌歡迎全球學生。隨著獎學金計劃優化、入學機會增加，以及北都大學教育城的建設，期望學生視香港為啟航未來的跳板，以及匯聚人才、孕育新一代的平台。

主題演講聚焦AI挑戰與跨文化理解

張翔教授以「人工智能時代高等教育的挑戰」為題發表主題演講。他表示，教育不僅需裝備學生的科技應用能力，更需啟發他們的好奇心、創造力和價值觀，使他們具備能超越人工智能的能力。他亦以港大在人工智能方面的最新發展，進一步闡釋上述理念。

倫敦大學學院 (UCL) 校長兼教務長Michael Spence博士則發表以「大學培養跨文化理解的迫切性」為題的主題演講。他指出，在日益分化的世界中，跨文化理解比以往任何時刻都重要，大學有責任培養學生專注聆聽、有建設性地表達不同意見，以及尊重多元的能力。

首場專題討論「人工智能與跨文化智能」

專題討論深入探討AI與教育

峰會設有兩場專題討論，深入探討本屆主題。首場專題討論「人工智能與跨文化智能」聚焦人工智能在教育中作為促進文化理解的橋樑，同時也可能成為阻礙的雙重角色。重點議題包括具備文化意識的人工智能發展、人工智能系統中的文化呈現，以及文化同質化的風險。參與討論的講者包括倫敦大學學院教育學院院長李嵬教授、港大教育學院院長及講座教授楊鋭教授，以及香港中文大學禤永明系統工程與工程管理學教授蒙美玲教授，由中華倫敦協會教育峰會聯合主席及中大圖書館館長Benjamin Meunier先生主持。

第二場專題討論「人工智能與互動教育：教育工作者的觀點」則探討人工智能工具如何改變課堂互動，並促進以學生為本的學習體驗。討論內容涵蓋教育工作者角色的轉變、創新的評估方法，以及在科技發展與人文價值之間取得平衡的重要性。講者包括港大副校長（教學）施啟正教授、香港科技大學首席副校長郭毅可教授，以及中大副校長（教育）金國慶教授，由港大教育學院副院長（學與教）盧婉怡教授主持。討論最後以問答環節作結，來自不同背景的參加者踴躍提問，反應熱烈。

峰會彰顯推動卓越教育決心

2026 教育峰會彰顯了港大教育學院與中華倫敦協會致力推動卓越教育與促進跨文化對話的決心，亦為 2026中華倫敦慈善籌款晚宴的重點學術活動。峰會聚焦科技與文化交匯的關鍵議題，促進香港作為全球教育、文化及創新樞紐的地位，並連結多元觀點交流，為下一代帶來重要的影響。

今屆中學文憑試共誕生24名「狀元」，創歷屆新高。香港大學及中文大學星期三(8月5日)公布取錄結果，兩間大學合共取錄了24名狀元，其中大部分選擇入讀醫學院。

港大取錄12名「狀元」，其中5名「超級狀元」及4名「狀元」獲醫學院取錄。港大網站圖片

中大表示，共取錄4名考獲7科5**的「超級狀元」，以及8名考獲6科5**的「狀元」，12人全數獲中大醫學院取錄。中大入學及學生資助處處長劉善雅指出，未來將繼續致力提供優質教學、全面的學生支援及推動創新研究，協助學生發揮潛能，裝備他們成為具領導才能和承擔精神的未來領袖。

中大取錄4名「超級狀元」及8名「狀元」。

港大則表示，取錄了12名「狀元」，當中5名「超級狀元」及4名「狀元」獲港大醫學院取錄，其餘狀元則分別獲「社會科學學士（政治學與法學）及法學士」以及「工商管理學學士（法學）及法學士」等課程錄取。港大收生及國際生交流事務總監嚴志堅表示，大學將繼續採用全面而綜合性的評估，秉承「擇優而錄」的宗旨，發掘並錄取別具潛質的優秀學生。