駐院犬為兒童醫院帶來慰藉 助病人減壓添歡樂

駐院犬為兒童醫院帶來慰藉與歡樂，不僅提供友善面孔。與義工治療犬不同，這些經特別訓練的全職工作犬可進入敏感區域，並在住院期間為病人提供支援。

美國專家指出，美國全國兒童醫院使用駐院犬的情況日趨普及，研究持續顯示對幼兒病人有益。研究顯示，即使短暫互動亦可改善身心健康，減輕壓力和痛楚，並幫助兒童在陌生的醫療環境中感到更自在。

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院駐院犬格羅弗在辛辛那提兒童醫院辦公室內，於探訪病人之間，在牠的狗床上抱著巴斯光年玩具。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

在辛辛那提兒童醫院等地，駐院犬哈德利等在艱難的醫療程序中提供情感支援，鼓勵兒童保持活躍，並為醫院生活增添一份常態感。牠們的受歡迎程度超越病房，走廊上裝飾著牠們的照片，牠們亦會亮相電視節目，並設有郵箱供兒童寄信和畫作。

這是美聯社圖片編輯整理的圖片集。

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院兒童生活專員奧格雷迪（左）與駐院犬格羅弗（中），在醫院的西克雷斯特工作室與病人霍奇合作，製作一個傳送至病房的閉路電視節目。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，一張辛辛那提兒童醫院駐院犬戴畢業帽的層壓圖片，張貼在辛辛那提兒童醫院的走廊上。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院醫療中心駐院犬玩耍區的圍欄上，掛著兒童生活助理兼前教師斯科特的圖片，以及她的駐院犬哈德利的身份證、狗帶和頭巾。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院駐院犬哈德利，坐在11歲病人斯特里格爾斯腳邊。斯特里格爾斯剛完成骨癌化療，在辛辛那提兒童醫院的病房內。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院駐院犬格羅弗，在辛辛那提兒童醫院的草地駐院犬玩耍區玩耍。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，5歲病人奧雲斯（左二）在辛辛那提兒童醫院的露台進行物理治療期間，與物理治療師托貝特（左跪）及兒童生活助理斯科特（右跪）一同向駐院犬哈德利拋球。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院駐院犬格羅弗（左）望向醫院西克雷斯特工作室的病人霍奇，他們正製作一個傳送至病房的閉路電視節目。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，一張辛辛那提兒童醫院駐院犬哈德利頭戴鴨子的層壓圖片，張貼在辛辛那提兒童醫院的走廊上。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院，兒童生活助理斯科特（右）將一個塗滿花生醬的膠袋放在沾有顏料的畫布上方，讓駐院犬哈德利舔舐，與病人富蘭克林一同繪畫。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院，斯科特（右）與她的駐院犬哈德利（左）從走廊望向富蘭克林（中左），由於富蘭克林剛完成移植手術，他們未能即時進入病房，但仍一同開始繪畫。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，5歲病人奧雲斯在辛辛那提兒童醫院的露台進行物理治療期間，在物理治療師托貝特（右）協助下，與辛辛那提兒童醫院駐院犬哈德利合照。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

2026年5月4日周一，辛辛那提兒童醫院駐院犬哈德利與包括註冊護士希爾（右）在內的醫院職員，在辛辛那提兒童醫院的露台進行物理治療期間，望向5歲病人奧雲斯。(美聯社圖片/Carolyn Kaster) AP圖片

（美聯社）

美國科羅拉多州長青高中引入治療犬，為經歷校園槍擊事件的學生提供慰藉。這些四足「職員」每天早上搖著尾巴、眼神友善地迎接學生，並在校園內巡視課室，為仍在消化槍擊事件的學生帶來關愛、平靜及歡樂。

兩隻金毛尋回犬諾琳及波倫塔，加入丹佛西南的長青高中，協助學生從去年的創傷中恢復，紓緩壓力並保持專注。去年一名學生槍傷兩名同學後吞槍自盡。

一對支援犬，金毛尋回犬與混種尋回犬波倫塔（左）及諾琳，二零二六年十月五日周一在科羅拉多州長青市長青高中的輔導員辦公室休息。(美聯社圖片/戴維·扎盧博夫斯基) AP圖片

長青高中中五學生費雪·赫爾布勞恩表示：「我每天早上落巴士後，第一件事就是要跟牠們打招呼。每次見到牠們，我都會面帶笑容，牠們會親吻我，或者讓我撫摸。」

諾琳是一隻平靜、年輕且喜歡受關注的狗，而波倫塔則是牠活潑好動的同伴。牠們分別於今年三月及八月開始在學校服務。牠們是「伴犬夥伴」計劃的一部分，該組織是一個總部設於加州的非牟利機構，免費提供創傷支援犬。這些狗是校園槍擊事件後，首批獲安排到學校提供支援的犬隻。

長青高中中六學生昆恩·麥克弗斯，二零二六年十月五日周一在科羅拉多州長青市的學校內，探望一對支援犬諾琳（左）及波倫塔。(美聯社圖片/戴維·扎盧博夫斯基) AP圖片

二零二五年九月，一名十六歲學生在午飯時間於學校內，用左輪手槍開火，槍傷兩名學生後吞槍自盡。疑犯其後死亡。長青高中校長史蓋勒·阿特斯與學生及教職員在總務處躲避，並一直留在學校，直至最後一人離開。

阿特斯表示，槍擊事件後，「每個人都感到震驚，充滿悲傷、哀痛，對如何應對感到非常迷茫。」

長青高中中五學生費雪·赫爾布勞恩，二零二六年十月五日周一在科羅拉多州長青市的學校內，探望一對支援犬波倫塔（中）及諾琳。(美聯社圖片/戴維·扎盧博夫斯基) AP圖片

該非牟利組織的部分犬隻，曾在家庭團聚地點提供支援。

阿特斯看到這些動物對學生及教職員的正面影響後，決定與「伴犬夥伴」一同接受訓練，成為支援犬訓練員。

長青高中輔導員艾米·威爾斯（左）與她的支援犬波倫塔同行，同時與長青高中校長史蓋勒·阿特斯交談。阿特斯正帶領她的支援犬諾琳，二零二六年十月五日周一在科羅拉多州長青市的學校走廊巡視。(美聯社圖片/戴維·扎盧博夫斯基) AP圖片

槍擊事件發生後數天，「伴犬夥伴」的義工繼續帶犬隻到學校。阿特斯決定支援犬應永久留在學校。

她指出：「牠們平靜、溫和及專注的特質，令牠們能夠在人們最需要時，提供持續、穩定、可靠的支援、關愛及寧靜。」

長青高中中六學生麥迪·康威爾，二零二六年十月五日周一在科羅拉多州長青市的學校內，探望一對支援犬波倫塔（左）及諾琳。(美聯社圖片/戴維·扎盧博夫斯基) AP圖片

儘管這些犬隻在落磯山脈山麓的學校出現時間相對較短，但牠們上周在返校日美式足球賽中，獲加冕為王子及公主，並穿上皇室披風及皇冠，在球場上巡遊。

中六學生麥迪·康威爾表示：「我一在走廊見到牠們，或者特意去探望牠們，我的心情就會立即好起來。牠們那種純真的喜悅和愛，很輕易就能傳遞給人類，看到牠們玩耍奔跑，真的令人非常開心。」

阿特斯是諾琳的訓練員，而波倫塔則分配給首席輔導員艾米·威爾斯。威爾斯亦是排球教練，會帶波倫塔到練習場。威爾斯亦已完成「伴犬夥伴」的訓練。

「伴犬夥伴」行政總裁佩奇·馬佐尼表示，該組織從幼犬時期就開始訓練支援犬，牠們學習數十項任務，從坐下、待命等簡單指令，到更精細的技能，包括如何回應經歷困難時刻的學生或老師。牠們亦學習如何在學校中可能引發創傷的區域，保持穩定的存在。

她說：「犬隻在這類工作中最具影響力的地方，在於牠們充滿愛心、智力高，對人反應良好，並能建立夥伴關係，這正是人犬之間連結的力量。」

中六學生昆恩·麥克弗斯表示，她每天上學都會特意去見或撫摸這些犬隻，因為這總能讓她心情愉快。

麥克弗斯說：「學校有這些犬隻真是太棒了，因為當我們考試、遇到壓力時刻、天氣不好，或者任何讓我們心情低落的時候，牠們都在那裡。」

她補充：「我認為當人們心情愉快或對上學感到興奮時，他們在學校的表現會好得多。」

阿特斯表示，研究顯示校園槍擊事件可能導致學生考試成績下降，專注力及集中力減弱，但長青高中卻出現相反情況。

她說：「我們的大學先修課程考試成績有所提升。在一個異常艱難的年份，我們亦錄得百分百畢業率。」

犬隻獲分配到設施後，會在那裡服務八至十年，然後退休。

阿特斯表示，諾琳及波倫塔退休後，她計劃引入更多支援犬。

她說：「擁有一個穩定的存在，一隻不論發生甚麼事都愛你的動物，那種無條件的愛與支持，無論情況如何都彌足珍貴。」

（美聯社）