谷雨方過，雨意未收，楊向杰在家中天台眺望淺水灣，潮濕的海風裹挾著細雨，整個淺水灣沉浸於寧靜雨景，「他們差不多到了。」楊向杰看著樓下撐著紅傘、藍傘的身影，笑著說。
每年春天，北川中學學生來港參觀學習交流。
北川中學師生來港交流，必到北川基金創辦人楊向杰家中作客。
2008年5月12日，四川汶川發生八級大地震，六萬九千多人遇難，其中位於北川羌族自治縣的北川中學，超過八百名師生遇難，為汶川地震中傷亡最為慘重的學校。一方有難，八方支援，楊向杰創辦的香港新駿公司，動員了法國湯姆遜公司和印度Videocon公司，在佛山市和東莞市政府的支持下，向北川災民捐獻純水、藥物、帳篷等緊急物資，楊向杰更親赴綿陽，將帳篷、藥品送抵長虹培訓中心，出資建立「北川基金」，將他的母校香港金文泰中學和北川中學締結成「姊妹學校」，開啟每年一度川港兩地兩校互訪學習交流。
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每年春天，北川中學學生來港參觀學習交流。
北川中學師生來港交流，必到北川基金創辦人楊向杰家中作客。
淺水灣人文歷史豐富。
從2010年開始，楊向杰每年都邀請北川中學的師生來港參觀交流。
楊向杰向同學們娓娓講述淺水灣的名字由來。
楊向杰在雨中細數淺水灣的歷史文化故事。
同學們認真聽講。
《巴士的報》社長盧永雄在雨中為到訪學生講理想。
楊向杰帶領同學走進客廳，分享北川訪港學生的成就: 《製造災難：卡特里娜颶風的人類學研究》。
熊文綸邱是北川中學的羌族學生，學有所成後將所翻譯的書送給楊向杰表示感謝。
《報童》《一家人》《野孩子》，內容均節錄自石中英散文集《我愛秋風勁》。
楊向杰向老師代表贈送其主編並在全國發行的《中國彩管史》。
楊向杰向學生代表贈送著作《中國彩管史》，期望中國青年為中國工業化繼續奮鬥。
楊向杰於淺水灣畔會所餐廳設宴招待師生。
藏族同學以漢語藏文朗誦。
羌族同學舞蹈表演。
藏族同學舞蹈表演。
金文泰中學校友會會長陳中威。
楊向杰向金文泰校友會捐資十萬元，由金文泰中學李隆熙校長 (中)見證。
北川中學學生合唱《You never walk alone》。
北川中學學生陳佳棋。
北川中學學生羅政瀟。
北川中學學生吳永清，把他讀《我愛秋風勁》的心得給「楊爺爺」觀看。
淺水灣人文歷史豐富。
北川中學師生每年來港交流
從2010年開始，楊向杰每年都邀請北川中學的師生來港參觀交流，今年亦不例外，4名老師帶著36名高二學生到來，一行人在港參觀五天四夜，行程豐富。除到金文泰中學上課學習外，更循例到贊助人楊向杰在淺水灣的家中作客。他們來到天台，雨愈下愈急，象徵香港與四川的友誼在風雨中經得起考驗。看著眼前的年輕人，楊向杰想起當年的自己，他開始向同學們娓娓講述淺水灣的英文名字由來，「淺水灣英文名『Repulse Bay』源自1840年鴉片戰爭後，香港被英國強佔，停靠於此的英國戰艦『HMS Repulse』，這個艦船是準備來打有名的海盜張保仔團夥的。」楊向杰說，這段歷史也見證了香港近代的滄桑變遷。
淺水灣擁有正灘、中灣、南灣三處海灣，面朝浩瀚的南中國海，亦是太平洋的一部分，楊向杰笑著對同學們說，「汶川地震後，你們的劉亞春校長囑我要帶從未看過海的山區孩子看看大海，增加國際視野。恭喜你們，已經到了太平洋，往南一直走，就是我們的南沙群島。」
從2010年開始，楊向杰每年都邀請北川中學的師生來港參觀交流。
楊向杰向同學們娓娓講述淺水灣的名字由來。
蕭紅曾在此安葬 海明威旅居3個月
他細數淺水灣的歷史文化故事，九十年前逢周五傍晚，有一班水上飛機從淺水灣起飛，載洋人前往「賭城」澳門。前往澳門，成為當時獨特的交通印跡；淺水灣酒店則因張愛玲經典小說《傾城之戀》、電影《色戒》而聞名海內外，成為香港重要的文化地標。此外，東北女作家蕭紅在日佔港期間病逝，骨灰曾在淺水灣灘頭影樹下安葬。文學巨匠海明威則於太平洋戰爭爆發前夕，在淺水灣酒店旅居3個月，此後與妻前往陪都重慶採訪中國抗戰時局，受蔣介石、周恩來等接見。北大校長蔡元培雖安葬於香港西環，也與淺水灣有著深厚淵源。
楊向杰在雨中細數淺水灣的歷史文化故事。
同學們認真聽講。
淺水灣更是1941年12月香港保衛戰的最後戰場，淺水灣酒店曾化身傷兵醫院，上世紀30年代在師生現處住宅的土地上建有的歐式堡壘，日佔港期間曾被日軍用作囚禁外國戰俘的集中營，並進行虐殺。一段段歷史故事，讓同學們深刻感受到這片土地歷經的殖民侵略與戰爭磨難，也明晰了香港與祖國不可分割的歷史聯結。如今的淺水灣聚居著社會知名人士，楊向杰介紹，英皇集團老闆楊受成，歌星張學友等就是住在淺水灣。
《巴士的報》社長盧永雄在雨中為到訪學生講理想。
《巴士的報》社長盧永雄表示，當下青年身處最好的時代，成長機會多，「要好好享受」。他強調，理想是人生前行的核心動力，學生們即將迎接高考，備考過程固然辛苦，但如果有理想，有追求的目標，就不覺得痛苦。
盧永雄亦提到，人生絕不應以「成為富翁」作為唯一夢想與終極目標。他以楊向杰經歷為例，早年香港仍處殖民統治時期，他心懷民族大義挺身而出；國家改革開放之初，亦主動走進內地創業發展，本建設祖國的初心，從未將發財致富視為人生理想，只是希望為國為民作出貢獻。
楊向杰帶領同學走進客廳，分享北川訪港學生的成就: 《製造災難：卡特里娜颶風的人類學研究》。
北川羌族校友翻譯英文人類學研究
楊向杰隨後帶領同學走進客廳，分享《製造災難：卡特里娜颶風的人類學研究》，本書譯者為熊文綸邱。楊向杰回憶，熊文綸邱是北川中學的羌族學生，2016年到香港交流時不諳英語；去年底重逢，他已學有所成：聯考後考入外交學院英語系，其後赴北愛爾蘭貝爾法斯特大學修讀人類學，回國後於中央民族大學取得人類學學士學位，現在成都電視台工作，這本書亦是他贈予楊向杰的生日禮物。楊向杰藉著熊文綸邱經歷，勉勵同學勤勉向學。
熊文綸邱是北川中學的羌族學生，學有所成後將所翻譯的書送給楊向杰表示感謝。
同學們也觀看三段 AI 短片，分別為《報童》《一家人》《野孩子》，內容均節錄自楊向杰以筆名石中英書寫的，在50年前出版的散文集《我愛秋風勁》。文集取材自他青少年時期的親身經歷，描寫香港進步青年反抗英國殖民統治遭受打壓、及底層民眾生活的艱辛和奮鬥，歲月如凜冽秋風；歷經磨難淬煉後，終迎來「戰地黃花分外香，遼闊江天萬里霜」的新局面。楊向杰其後分別向老師及學生代表贈送其在中國彩管工業奮鬥30年後主編的44萬字巨著《中國彩管史》。
《報童》《一家人》《野孩子》，內容均節錄自石中英散文集《我愛秋風勁》。
楊向杰向老師代表贈送其主編並在全國發行的《中國彩管史》。
楊向杰向學生代表贈送著作《中國彩管史》，期望中國青年為中國工業化繼續奮鬥。
夜幕降臨，楊向杰在淺水灣畔會所餐廳設宴招待師生，宴會氣氛熱鬧歡愉。同學們身著絢麗羌族、藏族傳統服飾，載歌載舞、朝氣滿滿；其後全體齊唱北川中學校歌：「挺起的胸膛，剛毅的目光，我們經歷了磨難，我們更堅強…… 北川北川，書聲琅琅。多難興邦，多難興邦。」其後嘉賓細訴兩校多年交流點滴，讓同學們更深切體會川港結緣的珍貴意義。
楊向杰於淺水灣畔會所餐廳設宴招待師生。
藏族同學以漢語藏文朗誦。
羌族同學舞蹈表演。
藏族同學舞蹈表演。
金文泰中學校友會會長陳中威。
金文泰北川中學結成姊妹學校
金文泰中學校友會會長陳中威，今年 3月親赴北川中學參訪，他表示，香港金文泰中學與北川中學師生交流綿延17年從未間斷，在香港教育界實屬首創。返港後他撰文稱：「每年兩地學生互訪交流，十多年風雨同行，彼此間早已播下川港友誼的種子。」他讚嘆北川學子朝氣昂揚，每日從清晨6時半學習至晚上9時半，十分刻苦；校內少數民族文藝匯演歌舞俱佳、專業度十足，背後是不懈的練習和付出。
席上，楊向杰向金文泰校友會捐助10萬元，以支持校友會主辦金文泰中學創辦100周年的校慶晚會。而這位原名楊宇杰的1967屆校友，早在2003年已捐助母校新翼建立「楊宇杰綜合活動中心」，並與吳自豪校友合創赴英留學的金文泰爵士獎學金，以及張適時校友合創的金文泰中學北大清華獎學金。其與張適時校友於2018年共創的北川中學北大清華獎學金，7年來已有22位北川學子受惠。
楊向杰向金文泰校友會捐資十萬元，由金文泰中學李隆熙校長 (中)見證。
北川中學學生合唱《You never walk alone》。
北川中學學生同時合唱《You never walk alone》，寓意縱遇孤獨、壓力與困境，終有同伴扶持、攜手同行；也象徵北川中學從不孤單，始終有各界關懷相伴守望。他們大多成績優異、上進心強、勤奮好學，同學分別屬漢族、藏族、羌族多個民族。部分藏族同學均居於川北山區，每年僅能回家一至兩次，單程路途便需耗時兩三日。
北川中學學生陳佳棋。
陳佳棋: 希望走出縣城見識更廣闊天地
北川中學學生陳佳棋第一次來香港，感覺行程充實，雖然在網上已經有所了解，但親身看到感覺更真實，「香港很多地方與內地不同，印象最深的就是在維多利亞港看夜景，和繁華的城市，我們身處內陸沒有機會看到海，覺得很震撼。」
楊向杰的循循教導也讓陳佳棋獲益良多，不是走馬觀花式的旅遊，而是邊走邊學，交流成長，打破原本遙不可及的書本邊界，地理概念變成眼前的真實場景，「太平洋對我們來說很遙遠，從小到大一直認為永遠只能在書上遙望，但今天確實出現在我眼前。」他希望努力走出縣城，走出大山，見識更廣闊的天地。陳佳棋夢想成為軍人，盡自己所能為國家、社會作貢獻。
北川中學學生羅政瀟。
羅政瀟 : 對蕭紅的故事印象深刻
北川中學學生羅政瀟對淺水灣名人故事十分感興趣，最令她印象深刻的是蕭紅的故事，在苦難的中國，一個北方作家卻在戰亂中永遠留在了南方的海灣，原來淺水灣不僅是打卡地，也見證了歷史興衰，「家國情懷不僅是淺水灣的一捧沙，對家國情懷有更深刻、更具體的印象。」
她也是第一次來到香港，更喜歡香港的街道，因為四川大部分街道平坦開闊，「在香港，轉一個彎，下一秒就會有高樓，高效但有秩序的生活讓我印象深刻。」她的理想是考上中國政法大學，想當法官或律師，「有秩序的高校會對我的學習效率和生活態度有很大影響，讓我未來有更好的發展空間。」她打算把此行所見所聞帶回去，與身邊人分享，「讀萬卷書，也要行萬里路，只有見到外面的世界，才能增長自己的見識。」
北川中學學生吳永清，把他讀《我愛秋風勁》的心得給「楊爺爺」觀看。
吳永清: 時刻把祖國放在心裏
北川中學學生吳永清喜愛詩歌哲學，平時也有寫詩，在看完楊向杰(筆名石中英)所寫的《我愛秋風勁》後了解到以前英殖時期的香港，感觸良多，他把他的讀書心得呈出，並表示最愛書中的壓軸篇，作者在獄中高唱「國際歌」的「那一夜，我們歌唱」。「楊爺爺年輕的時候，就敢於去參加反抗港英殖民管治的愛國運動。我要關注時政、心繫祖國，時時刻刻把祖國放在我們心裡，這才是我們當代中國青年最需要的。」
從2008年的守望相助，到如今堅持17載的相聚，楊向杰為川港交流寫下佳話，北川中學與金文泰中學的情誼愈發醇厚。來自北川的同學們走出大山，開闊視野，讀懂家國情懷，堅定追夢初心，這場跨越千里的相遇，是愛的傳遞，亦是民族精神的傳承。
