考評局歡迎教育局《中小學數字教育發展藍圖》建議 稱會全力配合推行

教育局於今日（6月17日）公布的《中小學數字教育發展藍圖》中，提出與香港考試及評核局探討推行數字化評估的可行性。考評局對《藍圖》的建議表示歡迎，稱會全力配合推行有關工作。

小六學生於中國語文視聽資訊評估試行e-TSA。香港考試及評核局提供

考評局表示，為配合全球考評發展趨勢與本地教育的數字轉型，局方已把考試和評核服務的數字化變革訂為重要策略發展方向。2024年，考評局啟動「電腦化評估項目」（Digital Assessment Initiative，DAI），透過建立一套全機構層面的「電腦化評估系統」（Digital Assessment System，DAS），為各類考試及評核的電腦評核提供全流程的支援。有關項目不只是更新系統，更是評估理念及科技應用的轉型，以加強支援學生與教育工作者，提升考試效率與質素，推動創新。

學生透過考評局開發的e-TSA應用程式進行評估，除了多項選擇題，亦設有填充題，學生可輸入文字作答。香港考試及評核局提供

在DAI的基礎上，考評局正積極推行電子化全港性系統評估（e-TSA）研究，以提升評估效率和靈活性，並引入人工智能元素，為未來引入創新評估模式及內容創造更多可能。e-TSA支援不同考試模式及多元化的題目類型，未來會研究加入題庫管理、考試編排、評卷及成績分析等不同功能，並會逐步引入人工智慧技術，提升評核效率與質素。

小六學生於英國語文聆聽評估試行e-TSA。香港考試及評核局提供

考評局稱，已於2026年全港性系統評估（TSA）的小六級評估推行e-TSA先導計劃，有13所學校、合共約1,200名小六學生參與，於中國語文及英國語文科的部分評估試行e-TSA。有關先導計劃的所有評估已於6月16日順利完成，參與學校的教師與學生對e-TSA的回饋正面。考評局將總結試行經驗，與教育局及學校保持緊密溝通和合作，審慎部署未來五年的過渡安排，逐步把e-TSA推展至其他年級，爭取至2031年，達至有關級別（即小三、小六及中三級）全面實施e-TSA的目標。

學生透過考評局開發的e-TSA應用程式進行評估。香港考試及評核局提供

就探索香港中學文憑考試（文憑試）數字化的可行性，考評局正考慮以小部分考生人數較少的科目作為試點，探討從紙筆考試模式改為電腦化考試模式的可行性。文憑試屬於高風險考試，考試模式較為複雜，其考試模式的數字化轉型，必須確保考試能保持一貫的公平性、信度和效度，亦要嚴格執行考試保密原則，及獲得持份者的支持與配合。故此，考評局需要作全面和詳細的研究，並適時諮詢相關持份者的意見，以制訂具體的執行框架，目前尚未訂立相關推行計劃及時間表。

小六學生於中國語文視聽資訊評估試行e-TSA。香港考試及評核局提供

考評局公布，2027年香港中學文憑試（DSE）報名期為本月11日至下月7日，並優化大灣區內地城市設置考場安排，落實展開第二階段試行。考評局正研究循序漸進，在現有4所內地「與考學校」基礎上，容許另外8所獲廣東省教育廳認可的港澳子弟學校，在符合申請資格及教學質素要求下，按程序申請成為DSE「與考學校」。

香港考試及評核局。 網上圖片

內地考場試行計劃自2024年文憑試起以「先行先試」方式推行，原定為期3年，期間累計約800名合資格港澳籍學校考生獲編配至3個內地考場應試。考評局指出，社會及相關持份者對計劃反應普遍理想。經檢討試行經驗後，香港與內地相關部門已達成共識，同意考評局於2027年至2029年期間啟動第二個試行期，內地考場將繼續設於現有的3所「與考學校」。

香港考試及評核局

考評局續稱，當局正研究以循序漸進方式，在目前4所內地「與考學校」的基礎上，容許另外8所獲廣東省教育廳認可的港澳子弟學校，在符合申請資格及教學質素要求的前提下，按既定程序申請加入成為文憑試「與考學校」。涉及的學校包括深圳前海哈羅港人子弟學校、深圳市普林雲海港人子弟學校、佛山暨大港澳子弟學校、深圳市鯨帆港人子弟學校、佛山市中黃星瑜港澳子弟學校、廣州市中黃港澳子弟學校、深圳市德萃港人子弟學校，以及濠江中學附屬橫琴學校。一旦獲批成為「與考學校」，校方便可保送校內合資格港澳籍中六正讀生，以學校考生身分報考文憑試。

資料圖片

在上述8所學校尚未取得「與考學校」資格之前，它們仍可按照現行機制，安排合資格港澳籍中六正讀生以自修生身分參加文憑試。考評局表示，會研究優化這批考生的應考安排，包括容許他們以自修生身分，於明年文憑試筆試期間在3個內地考場應考。

考評局發言人解釋，就讀港澳子弟學校的學生本身已是港澳籍人士，無論他們以學校考生或自修生身分應考，均屬獲安排應考的對象，並非額外增加的考生，因此有關安排不會對香港本地學生入讀本地資助大學的學額競爭構成影響。

考評局會繼續與內地及香港相關部門和學校保持合作，監督內地考場為明年文憑試所作的籌備工作。與此同時，教育局及考評局將引入新的覆檢機制，不定期派員視察考場及「與考學校」的課程質素，考評局亦會審視各校在考務工作上的表現及配合程度。