中學文憑試（DSE）今日（7月15日）放榜，1985年創校的沙田崇真中學今年首次誕生狀元，狀元鄭一力由中一時排名全級九十多的中下游，不斷進步，終成為狀元，未來計劃修讀醫科服務大眾。
中學文憑試（DSE）今日（7月15日）放榜，1985年創校的沙田崇真中學今年首次誕生狀元。巴士的報記者攝
鄭一力表示，成為狀元實屬意料之外，他指獲悉成績時感到非常驚訝，認為屬於超水準發揮，自己在中一時的成績並不出眾，全級排名九十多屬校內中下游水平，後來不斷進步，特別是中三的進步最為明顯，「好多老師一路以來都幫助我，每年慢慢進步，我亦很開心能用這個成績回饋學校。」
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中學文憑試（DSE）今日（7月15日）放榜，1985年創校的沙田崇真中學今年首次誕生狀元。巴士的報記者攝
沙田崇真中學狀元鄭一力（左）與校長梁潔妍（右）。巴士的報記者攝
沙田崇真中學狀元鄭一力。巴士的報記者攝
現時AI發展迅速，鄭一力指自己不時在網上尋求學習資源或向 AI 請教，務求找到更適合自己，更有效率的學習方法及應試技巧，但亦有擔心未來自己的工作會否被 AI 取代。他指 AI 的發展難以預測，但所有人都要面對同樣的議題，因此將心力放在當下已經足夠，畢竟預測十多二十年後的事實在太難。
沙田崇真中學狀元鄭一力（左）與校長梁潔妍（右）。巴士的報記者攝
他又指，自己計劃在本地大學修讀醫科，因兒時體弱多病，經常都要到診所或醫院專科覆診，一度對醫院感到恐懼，但醫護人員對自己一直以來相當照顧，因此未來希望調換角色，以醫護的身份服務大眾，目前尚未選定目標大學。
沙田崇真中學狀元鄭一力。巴士的報記者攝
鄭一力亦說家人及老師都沒有給予他太大的壓力，主要的壓力來源還是自己。他指家人非常尊重他，給他很大的自由度，雖然曾於中一入學時因為成績而擔心，但中二起已經放心給他自行規劃溫習時間，亦經常對他說要擔心成績，只要有努力就已經足夠。他亦提到學校老師不會一味催迫成績，反而經常提醒他要適時休息。
鄭一力有觀看世界盃減壓，「會揀來睇，唔會睇嗮。」不過昨晚未有觀看賽事，以免未能起床。他笑指自己支持法國隊，可惜法國隊已經出局，現時轉而支持英格蘭。
意大利政府周四通過一項法令，限制每班意大利語能力有限的學生人數上限，並禁止學生在校內佩戴遮蓋面部的伊斯蘭面紗。
總理梅洛尼領導的保守派政府表示，這項措施旨在透過語言學習加強融合，並獲得右翼盟友支持。
包括部分教育工作者、工會及反對黨在內的批評者警告，新規定可能迫使學生到遠離其居住地區的學校上課。批評人士則指責政府將移民問題政治化。
分析人士指出，由於最早明年春天可能舉行選舉，這些措施讓總理能夠重申其在保守派選民核心議題上的立場，儘管其影響可能有限，且如何執行仍存在重大疑問。
羅馬市中心，家長及親屬於周四（2026年9月24日）等候子女放學。(美聯社圖片/Alessandra Tarantino) AP圖片
根據計劃，任何單一課室內，意大利語能力不足的外國學生人數上限為三成。
政府法令即時生效，但需在六十日內獲國會批准。梅洛尼領導的執政聯盟在國會佔大多數議席。
羅馬市中心，33歲的意大利籍孟加拉裔公民賈納圖爾·納耶姆（左上，面向鏡頭）與其他母親於周四（2026年9月24日）在一所學校等候體育課結束時聊天。(美聯社圖片/Alessandra Tarantino) AP圖片
梅洛尼在社交媒體上表示，這些是「常識性措施，不會造成分裂，反而有助促進真正融合，避免出現『貧民窟』課室，並為所有學生提供平等機會」。
這項法令頒布之際，梅洛尼正受到來自右翼陣營新挑戰者、退役陸軍將領羅伯托·萬斯日益增加的壓力。萬斯一直試圖利用選民對移民及國家認同的擔憂。
羅馬市中心，33歲的意大利籍孟加拉裔公民賈納圖爾·納耶姆（左上）與其他母親於周四（2026年9月24日）在一所學校等候體育課結束時聊天。(美聯社圖片/Alessandra Tarantino) AP圖片
教育部長朱塞佩·瓦爾迪塔拉表示，地方學校當局將協調學生安置，以避免非意大利語學生過度集中。未能遵守規定的學校將可獲豁免及額外語言支援撥款。
部長稱，這項措施將影響全國約一千個課室，佔總數約百分之零點三，主要涉及新抵埗學生且意大利語能力甚低或完全沒有的課室。
意大利總理梅洛尼於二零二六年九月二十二日周二在羅馬出席電視節目「Porta a porta」時發言。(美聯社圖片/Roberto Monaldo/LaPresse) AP圖片
校長們質疑，這項措施如何在移民人口眾多的地區實施。
全國校長協會主席安東尼洛·賈內利表示：「從教育角度來看，這個問題有充分理據且合理，但很難將其轉化為實際解決方案。」
賈內利補充指：「我們有些地區或社區主要由移民居住，可能只有一所學校。由於這些是兒童，估計是小學低年級學生，他們顯然很難離家數公里上學。」
教師工會批評這項措施缺乏諮詢及資源。他們認為，政府提供的一千四百萬歐元（約一億一千八百萬港元）撥款，不足以聘請支援學生所需的專業語言教師及文化調解員。
羅馬市中心一名五十二歲小學教師喬瓦尼·卡斯塔尼奧表示：「差異意味著機會，而每個機會都必須能夠把握。在大多數情況下，他們（外國學生）讓班級豐富了對世界的看法。」
根據教育部數據，在二零二二至二三學年，沒有意大利公民身份的學生佔全國學生總數百分之十一點二，而外國學生比例超三成的班級則佔總數百分之七點六。
在意大利出生的外國學生，以及曾就讀意大利學前班或已在學校系統中升學的學生，將獲豁免不受此上限限制。
法令亦禁止學生在校內佩戴波卡及尼卡布，但繼續允許佩戴頭巾。
這項措施比部分其他歐洲國家採取的限制更為寬鬆。
法國於二零一一年禁止在公共場所佩戴全臉面紗，理由是出於公共安全考慮，儘管受影響的女性人數不多。法國亦根據其嚴格的世俗主義原則，禁止公立學校學生佩戴顯眼的宗教標誌，包括伊斯蘭頭巾。
意大利的批評人士表示，這項規定針對的是意大利課室中罕見的現象。教育工作者指出，雖然頭巾在部分穆斯林學生中很常見，但全臉面紗在學校中卻很少見。他們認為，這項規定有淪為象徵性政治議題而非教育議題的風險。
反對黨亦表示，三成上限大致與教育部於二零一零年已引入的指引相似，指出政府只是將現有政策重新包裝，而非投資於面臨困境的學校。中左翼領袖艾莉·施萊因指責政府利用學校推動關於移民的政治訊息。
教育部長瓦爾迪塔拉駁斥這些批評，稱目標是透過語言習得及更強大的教育支援來實現融合。
法令為新抵埗外國學生人數超兩成的學校提供額外教學資源，並為超三成上限的學校提供額外語言學習撥款。
法令亦要求部分外國學生的家長參加意大利語課程，以應對家庭內部語言障礙導致的教育或行為困難。
學校會將合資格家庭轉介至社會服務機構，後者可透過成人教育中心為他們安排量身定制的支援計劃。未能參加課程的家長可能面臨二百至一千歐元罰款，但經證明因年齡、醫療或殘疾相關障礙而無法學習語言者可獲豁免。
（美聯社）
羅馬市中心，家長及親屬於周四（二零二六年九月二十四日）在學校外等候子女放學。(美聯社圖片/Alessandra Tarantino) AP圖片
