文章:破天荒雙奪菲爾茲獎！中國的突破，香港的啟示



2026年7月，第30屆國際數學家大會於美國費城揭曉菲爾茲獎得主，35歲的王虹與37歲的鄧煜兩位中國籍青年數學家雙雙登頂。這是該獎項設立近百年來，首次有具中國內地本科教育背景的學者獲獎，更是中國籍數學家第一次站上全球青年數學界的最高領獎台——這不僅是中國數學里程碑式的歷史性突破，更為香港的教育與創科發展帶來了深遠啟示。

一、以純粹熱愛，築就學術巔峰

兩位得主的學術成就分量十足：王虹作為菲爾茲獎史上第三位女性獲獎者，深耕調和分析與幾何測度論這一極艱深領域，成功破解懸置超過一世紀的「三維掛谷猜想」，為雷達、遙感等信號處理領域提供了全新的基礎分析框架；素有「少年天才」之稱的鄧煜，在偏微分方程概率理論上取得關鍵進展，攻克了困擾學界125年的「狹義希爾伯特第六問題」核心分支。二人同為北京大學2007級校友，以嚴謹的數學邏輯與非凡的原創力，在世界數學殿堂刻下了中國人的名字。

筆者認為，比起令人矚目的學術成就，兩人走向巔峰的成長軌跡更值得我們深思。王虹的求學之路並非一帆風順，曾因大學數學的艱深倍感挫敗，留法期間甚至短暫轉向建築師事務所實習尋求喘息，卻正因此確認了自己對數學難以替代的熱愛，最終在麻省理工學院重回學術軌道，爆發出驚人創造力。身攜國際奧數金牌光環的鄧煜，送給年輕人的建議卻最為樸素：「最重要的是享受數學，做自己喜歡的事。」
頂尖科研離不開天賦，但支撐學者走過漫長孤獨的探索之路、最終實現原創突破的，更是迷茫中堅守初心的定力，與對未知世界永不停歇的好奇。這份於挫折中堅韌、忠於所愛的精神，正是最值得傳遞給下一代的核心價值。

二、對香港的啟示：從數理優勢到原創短板

這次歷史性突破，對香港教育與學術界別具啟示意義。長期以來，香港學生在PISA數學素養測試、國際數學奧林匹克等國際評估中穩居世界前列，擁有優質的基礎教育體系與濃厚的數理訓練氛圍，具備孕育頂尖科研人才的良好土壤。

但欣喜之餘，我們更應自省：香港擁有眾多數理天賦出眾的苗子，為何在基礎科學頂級原創突破中，身影仍相對稀少？筆者認為，從亮眼的考試成績到菲爾茲獎級別的原創貢獻，香港欠缺的正是讓學生「享受數學本身」的成長土壤，而非過度追求分數與升學的功利氛圍。兩位得主的經歷恰恰證明，唯有熱愛可抵歲月漫長，才能支撐學者在長期深耕中實現顛覆性成果。

三、對接「十五五」規劃：創科樞紐需紮牢基礎科學之根

從國家戰略層面看，這次突破正逢「十五五」規劃開局之年。國家「十五五」規劃明確將科技自立自強與基礎研究置於核心戰略地位，同時推進教育數字化與區域高等教育中心建設。在粵港澳大灣區深度融合的進程中，「十五五」正是香港從「超級聯繫人」邁向「超級創科樞紐」的關鍵五年。而創新科技的根基在於基礎科學，沒有數學、物理等基礎學科的紮實支撐，創科發展只會是沙上建塔，難以長遠。

當下香港正以實際行動對接國家藍圖：教育局與香港教育城推進教育數字化戰略，北部都會區規劃建設大學教育城，不僅是校舍與土地的擴張，更是香港重塑高等教育格局、打造區域教育樞紐的重要布局；跨學科教學資源與智慧教育模式的推廣，也正從課堂層面推動創新人才培育變革。

筆者認為，王虹與鄧煜的獲獎，為香港「十五五」創科與教育布局提供了極其及時的啟示：香港要真正建成國際創科中心，必須重新審視並加大基礎科學研究投入，不能僅側重應用轉化與商業化。建議當局在「十五五」科研撥款規劃中，大幅提升純基礎研究經費佔比，設立頂尖學者專項交流計劃，吸引全球基礎科學領軍人物來港開展長期合作；同時，大學教育資助委員會可優化研究評審機制，為基礎數學、理論物理等學科設置更寬容的評價周期與更長遠的支持，避免以短期論文數量論成敗，鼓勵學者挑戰「掛谷猜想」這類需十年以上深耕的重大難題。

四、從榜樣引領到制度培育，打造香港人才搖籃

目前本港多所大學已積極聯絡兩位菲爾茲獎得主，邀請其來港交流。若兩位頂尖數學家能走進香港大學禮堂、甚至中學課堂，分享科研心路與前沿學術思想，對年輕人的激勵作用將遠超教科書與考試攻略。

但筆者認為，單靠一兩次大師訪問帶來的短暫啟發，難以從根本上優化香港的科研生態。我們更需要將榜樣的感召力，轉化為制度性的長效培育力量。隨着北部都會區大學教育城匯聚學術資源、智慧教育平台打造個性化學習環境、港校與內地頂尖高校深化合作，香港完全有條件走出本土的菲爾茲獎得主。


香港擁有世界級基礎教育、國際化大學體系，再加國家「十五五」規劃的政策賦能，只要在教育數字化轉型中堅守基礎學科價值，在跨學科教學中保留純粹理性思維的培養，在建設區域高等教育中心的過程中堅定錨定原創研究導向，就有望成為孕育世界級數學家的搖籃。當年輕人從榜樣身上看見「數學不止是公式與操練，更是探索世界的力量」，就能在學業壓力中找到方向，以熱愛為動力走上科研之路。


王虹與鄧煜的獲獎，是中國數學發展的全新里程碑，向世界證明了中國學者在基礎科學前沿作出顛覆性原創貢獻的能力。對香港而言，這不僅是一份振奮人心的喜訊，更是一面映照發展方向的鏡子。

筆者認為，在「十五五」規劃全面鋪開的關鍵節點，香港應準確把握這一契機，以兩位學者的勵志故事為引領，以北部都會區大學教育城與教育數字化為載體，重新喚起全社會對基礎科學的重視與熱情。當榜樣的力量遇上制度的保障，當純粹的熱愛遇上政策的支持，香港終將迎來屬於自己的「菲爾茲時刻」。期待未來，有更多來自香港、來自中國的青年學者，站上世界科學的最高舞台，書寫新時代的科學傳奇。

作者簡介：高松傑，人稱高Sir，男，香港建設力量KOL、時評人，大灣區創業者、灣區推介官、2023深圳十大好網民，工商管理碩士，本科修商業、公共及社會行政，多個平台均有文章及視頻專欄，發放愛國愛港正能量，講好中國故事及香港故事


香港再出發共同發起人、香港菁英會副主席、網絡紅人工作者協會創會主席、陽江市政協委員、全國中華海外聯誼會理事、中國青年志願者協會常務理事、河南省青聯港區常委、香港青年發展委員會民族自豪感及國民身份認同行動小組增補委員、第七屆九龍城區議會轄下地區設施及工程委員會和社區參與及文化康樂委員會增選委員、九龍城區撲滅罪行委員會委員、家維關愛隊成員、地區國安導師




高Sir正能量

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **