遵理集團近日向政制及內地事務局提交《關於發展香港高中教育產業及考評經濟建議書》，建議政府將香港國際教育版圖由專上教育向下延伸至高中階段，透過活化全港閒置校舍及發揮北部都會區土地優勢，打造「國際高中教育＋高端考評經濟」全新產業模式，推動本港經濟多元轉型、培育新經濟增長點。
巴士的報記者攝
針對公眾最關注的本地學位競爭議題，方案主動釋除社會疑慮。非本地高中生來港就讀，主要以香港作為頂尖國際升學跳板，憑DSE或GCE A‑Level等權威成績報讀環球知名大學，並非以爭奪香港本地大學學位為核心目標。即使部分學生選擇留港升讀大學，亦會以非本地生身份申請入學，不佔政府資助學額、不耗用公帑資源，完全不會損害本地學生升學權益。
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北都大學城。資料圖片
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遵理集團主席梁賀琪表示，呼籲政府盡快成立跨部門專責小組，有序推動香港國際高中教育與高端考評經濟高質、健康、可持續發展。
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與此同時，穩定龐大的國際生源，可成為北部都會區大學城的核心基礎生源，有效吸引更多海外頂尖大學落戶香港開辦分校，壯大本港國際專上教育規模，構建完整教育產業鏈。此擧不單不會增加本土生升大學壓力，相反可以為香港學生帶來更多升讀國際知名大學的機會。
此外，多元國籍與背景的師生環境，亦能豐富校園文化、拓闊本地學生國際視野，實現教育共融增益。
建議書提出三大核心發展支柱，分別為規模化發展國際高中教育產業、高質化建構高端考評經濟體系、搭建「高中—考試—大學—就業」完整人才閉環。
產業布局方面，遵理建議政府開放全港閒置校舍，允許具備穩健辦學經驗、完善管治體系、合資格師資團隊及穩健財務的私立教育機構，合規有序招收非本地高中生。中長期於北部都會區設立國際高中教育先導區，統一規劃校舍、學生宿舍、科研實驗室、專業考評中心及文體配套設施，打造集聚式國際教育基地，實現土地活化、資源善用與教育人才多元發展。
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考評經濟板塊，集團建議加速推動IDSE國際文憑體系落地普及，主動向大灣區、東南亞、中東及「一帶一路」沿線國家推廣DSE課程與考評認證，擴大全球高校認可版圖，吸引海量跨境考生來港修課應考。
DSE考試周期長達三至五周，剛好覆蓋香港旅遊傳統淡季，可有效帶動酒店、餐飲、短租、零售及文旅產業消費，單個陪考家庭消費可達數萬港元，有效紓緩旅遊業淡旺季失衡問題，帶動中小企經營及基層就業。同時建議考評局免費開放歷屆試題、評分標準及官方考評報告，惠及本地師生備考的同時，助力全球院校認知DSE體系，強化香港考評品牌國際影響力。
經濟效益方面，建議書作出權重量化預測：產業起步階段每年吸引5,000名非本地高中生，可創造15億港元年度直接經濟產值；待產業成熟、生源規模擴至3萬人，年度經濟貢獻高達120億港元，為香港打造穩定的百億級新興產業。
遵理集團主席梁賀琪表示，呼籲政府盡快成立跨部門專責小組，有序推動香港國際高中教育與高端考評經濟高質、健康、可持續發展。
遵理集團主席梁賀琪表示，高中是學生塑造學術根基、文化認同與世界觀的關鍵階段。海外學生於高中階段來港求學，可更早融入香港法治環境與社會文化，大幅提升日後留港升學、就業、扎根發展的意願，為香港持續培育大批愛國愛港、兼具國際競爭力的青年人才。
她呼籲政府盡快成立跨部門專責小組，制訂教育產業長遠發展藍圖，優化國際學生簽證、寄宿監管、未成年保障及福利配套，在嚴格品質監管的前提下，有序推動香港國際高中教育與高端考評經濟高質、健康、可持續發展。
