土木工程拓展署及漁農自然護理署發布三寶樹濕地保育公園的全新3D概念短片,讓公眾率先預覽公園未來落成後的整體面貌。短片以鳥瞰視角帶領觀眾穿梭各個核心區域,逐一呈現具體規劃佈局。
在規劃中,漁農自然護理署濕地保育公園辦事處與濕地之窗(訪客中心)將擔當項目的主要門戶及遊客樞紐角色,迎接市民及訪客到訪。
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社會事
土木工程拓展署及漁農自然護理署發布三寶樹濕地保育公園的全新3D概念短片,讓公眾率先預覽公園未來落成後的整體面貌。短片以鳥瞰視角帶領觀眾穿梭各個核心區域,逐一呈現具體規劃佈局。
在規劃中,漁農自然護理署濕地保育公園辦事處與濕地之窗(訪客中心)將擔當項目的主要門戶及遊客樞紐角色,迎接市民及訪客到訪。
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嶺南大學環球教育處聯同學生事務處今日(11月3日)在校園合辦「國際日2026:開啟通往世界之門」,逾800名學生、教職員及公眾到場參與。活動以推動校園國際化、拓闊學生全球視野為目標,校內來自17個國家及地區的學生充當交流大使,穿上家鄉傳統服飾,透過民族歌舞與特色展品,呈現各地的風土人情與生活面貌。主辦方同時把活動開放予公眾,藉此加強大學與社區的聯繫,讓市民在跨文化交流中從不同角度認識各地的獨特魅力。
開幕儀式由多位嶺大管理層主持,包括學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授;副校長(研究及創新)及唐天燊機器學習講座教授姚新教授;協理副校長(策略型研究)及利榮康計算智能學講座教授鄺得互教授;校長特別顧問(國際事務)暨環球教育處總監李海東教授,以及學生事務處處長伍慧明女士。
李海東教授致歡迎辭時指出,國際化的推動並非只着眼於安排學生遠赴海外交流,大學更一直着力建設國際化校園,令不同文化背景的師生得以在日常學習及校園生活中互相學習、合作,從而建立友誼,體現「留學香港」的吸引力。他指:「香港特區擁有匯聚中西文化的獨特優勢,大學期望透過此類沉浸式交流活動,裝備學生的跨文化協作及溝通能力,讓同學即使身處校園,亦能建立宏觀的全球視野,為日後投身高度國際化的職場作好準備。」
參與策劃及營運展位的17個國家及地區學生,分別來自不丹、中國內地、法國、德國、印度、日本、哈薩克、吉爾吉斯、墨西哥、摩爾多瓦、蒙古、尼泊爾、巴基斯坦、菲律賓、波蘭、俄羅斯及英國。他們以音樂、民族舞蹈表演、工藝展示、互動攤位及深度交流等多元形式,打破語言及地域界限,向參加者介紹家鄉的歷史傳統與生活文化,令校園化身充滿國際色彩的「地球村」,讓師生及公眾親身體驗世界各地的文化特色與風情。
嶺大本學年首度錄取來自埃塞俄比亞的非本地新生,修讀健康及社會服務管理課程的「丁肇中精英班」學生 Dawit Kidu Hailezgi,入學不久便出任「嶺南大學全球大使」,並特地參與這次活動。他表示:「國際日讓我有機會與來自不同國家的同學交流,並親身瞭解各地文化。作為剛加入嶺大的一年級新生,這次經歷不僅讓我結識了許多新朋友、擴闊國際視野,更讓我深切感受到嶺大多元、共融及充滿活力的校園氛圍。」
這次活動為師生及社區搭建實體的跨文化對話平台,不同國籍的學生在互動中加深瞭解,累積跨文化交流經驗之餘,亦擴闊國際視野,並在多元共融的環境中拓展國際聯繫,落實大學推動全人教育的目標。嶺大近年積極推動校園國際化,配合香港特區發展成為國際專上教育樞紐的願景,透過交換生計劃、國際夥伴合作網絡及多元共融的校園環境,把國際元素融入學習與校園生活,為學生創造更多與世界接軌的機會,同時展現香港特區高度國際化的學習環境。
「國際日2026:開啟通往世界之門」開幕儀式
來自墨西哥的交換生穿上傳統服飾,以民族舞蹈帶動全場氣氛,展現拉美文化的異國風情,吸引大批師生駐足欣賞。
不丹學生穿上傳統服飾演繹民族舞蹈,向在場師生展現該國深厚的文化底蘊。
學生化身文化大使,透過展出地道特色展品,分享各地風土人情與生活面貌。
嶺大校長特別顧問(國際事務)暨環球教育處總監李海東教授表示,大學積極建設國際化校園,讓不同文化背景的師生在日常學習及校園生活中互相學習、合作及建立友誼,展現「留學香港」吸引力。
來自埃塞俄比亞的非本地新生,修讀健康及社會服務管理課程的「丁肇中精英班」學生 Dawit Kidu Hailezgi,入學不久便出任「嶺南大學全球大使」,並特地參與這次活動。