一手拿著電線，一手拿著鉗，埋頭苦幹地看電路圖的學生，最細的只有小五。這天舉行的「IEEE 電子技能挑戰賽」要求參賽者在最短的時間內，在麵包板上建構電路圖所展示的電路。
參加者需要跟據電路圖的指示，在電路板上砌出正確的電路。
「砌電路」可算是冷門的活動，聽到「IC晶片」、「電容器」、「電阻」這些既專業又繞口的名詞，都覺得遙不可及，但一班中小學生就如數家珍。左砌右砌，轉眼就完成了一個電路板。
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參加者需要跟據電路圖的指示，在電路板上砌出正確的電路。
其實只要懂得電路的基本知識，小學生也可以成功建構電路板。
梁家睿在首兩個回合完成時間一般，但憑著最後一個回合追回不少時間，後來居上奪得初級組冠軍。
聖公會林裘謀中學的吳洛軒同學以13.51秒完成最後一個電路，以總時間40.04秒奪冠。
林玉琳同學正在埋頭苦幹地研究電路板是否建構正確。
黎曉陽同學說自己砌電路時非常仔細，因此電路板十分簡潔，最後成功獲得最佳設計獎。
陳文新教授希望比賽可以讓更多中小學生接觸並認識電路。
砌電路所需的工具並不多，而且全部零件都可以在深水埗購買。
「IEEE 電子技能挑戰賽」約有70名中小學生參賽。
初級組冠軍兼設計獎得主：梁家睿 (保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學)
初級組亞軍得主：梁家朗 (培正中學)
初級組季軍兼設計獎得主：何倬希 (啟思中學)
高級組冠軍得主：吳洛軒 (聖公會林裘謀中學)
高級組亞軍兼設計獎得主：黎曉陽 (保良局何蔭棠中學)
高級組季軍得主：李文軒 (宣道中學)
其實只要懂得電路的基本知識，小學生也可以成功建構電路板。
保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學小六生梁家睿奪得初級組冠軍和最佳設計獎，他說砌電路很剌激和富挑戰性。「練習的時候如果屢次不成功我會很煩燥，但當我成功砌到電路，滿足感會很大。我將來想入讀有機械人隊的中學，長大後也想從事與有關機械工程學的工作，希望今次的比賽經驗對我這個目標有幫助。」
梁家睿在首兩個回合完成時間一般，但憑著最後一個回合追回不少時間，後來居上奪得初級組冠軍。
賽後，爸爸梁俊傑亦大讚囝囝的表現，認為砌電路很有啓發性。「真的喜出望外，原本抱著讓他來體驗的心態，沒想到他的成績這麼好。他學會砌電路後，在家也是自己研究的，這樣對他的學習也有一定的幫助。」
聖公會林裘謀中學的吳洛軒同學以13.51秒完成最後一個電路，以總時間40.04秒奪冠。
高級組方面，聖公會林裘謀中學吳洛軒以總時間40.04秒，成功以最短時間完成三個不同的電路，勇奪冠軍。而保良局何蔭棠中學可謂比賽的大贏家，中四的黎曉陽及林玉琳分別獲得第二和第四。老師楊志恆一共帶同六位同學參賽，他說同學們對電路都很感興趣，甚至已經是「著迷」的程度了。「有時候我建議他們將工具箱和電路版放在學校，他們不肯，說要自己拿回家練習和研究。」為了興趣，同學們真的可以去到好盡。
林玉琳同學正在埋頭苦幹地研究電路板是否建構正確。
在第二回合的比賽中，中四的林玉琳因為急於剪斷電線，不小心就夾傷了手指。貼著膠布，她仍然繼續作賽，可惜在最後一個回合電路建構失敗，僅獲第四名。她說即使受了傷，仍要繼續比賽。「以前在課堂上接觸過最難的只是並聯電路，但今次的電路有電阻，也有電容，感覺很有挑戰性。以前看物理書都只想睡覺，現在可以拿起工具，實實在在地自己建構電路，覺得非常實用。」
黎曉陽同學說自己砌電路時非常仔細，因此電路板十分簡潔，最後成功獲得最佳設計獎。
另一位同學黎曉陽以第二快的時間建構正確的電路板，判評一致認為他的電路最精簡，同時獲得最佳設計獎。他說自己贏在細心，能夠及時發現錯誤，對於建構電路板，他還有與別人不一樣的領悟。「砌電路的時候要份外小心和專注，如果將線插錯了一小格，結果就會不一樣。做人做事也一樣，做事前你要三思而後行，才不會令自己後悔。」
陳文新教授希望比賽可以讓更多中小學生接觸並認識電路。
是次比賽的委員會主席陳文新教授解釋，建構電子電路事實上很貼地，中小學水平已經有能力做到。「電路的零件都可以在深水埗買得到，你只要學會基本技巧，在生活上也可以用得到，例如是修理收音機、燈膽，甚至是電子琴都能建構。我們希望學生從小接觸電路，當他們產生了興趣，才慢慢教他物理和數學，這樣小朋友會更容易明白工程帶給他的樂趣。」
砌電路所需的工具並不多，而且全部零件都可以在深水埗購買。
「IEEE 電子技能挑戰賽」約有70名中小學生參賽。
得獎單名
初級組冠軍兼設計獎得主：梁家睿 (保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學)
初級組亞軍得主：梁家朗 (培正中學)
初級組季軍兼設計獎得主：何倬希 (啟思中學)
高級組冠軍得主：吳洛軒 (聖公會林裘謀中學)
高級組亞軍兼設計獎得主：黎曉陽 (保良局何蔭棠中學)
高級組季軍得主：李文軒 (宣道中學)
場地提供：香港科學園