有人話，計算好孩子的出生時間，找到好學校，孩子的未來成就，將會有保證，所以，要「贏在射精時」。然而，《幫助每一個孩子成功：發展正向性格，培養面對未來挑戰所需的恆久能力》的作者保羅・塔夫（Paul Tough）指出，成功不是打敗別人，而是超越自己。據科學家及頂尖的教育學者的研究都指出，基於人生總會遇到逆境，學業成績，例如計數計得再精、文章寫得再好，都不能讓孩子真正面對到人生的諸多挑戰，達致「成功」；非認知能力如恆毅力、熱情、自我覺察、自制力等，才是促使孩子即使面對逆境，也願意自我超越的根本。
在書中，作者總結了最新的認知性科學、經濟學和心理學的研究，分析不同背境的年青人如何在成功和失敗之間力爭上游的成功例子，教導家長與老師該如何形塑孩子正向性格，培養智能以外的能力；更重要的是，教導家長如何建構培養孩子非認知能力的「學習地基」。畢竟兒童發展情感、心理和認知能力的起始與首要環境，就是家庭。
另外，有資料顯示，來自低收入家庭，例如綜緩家庭的孩子，他們的學業表現與畢業後的發展，都比來自比較富裕的孩子遜色，階級複製階級，正令社會面臨危機。作者在書中也有不少篇幅教導教育工作者如何提升弱勢社群的孩子的學習力與動機。
保羅・塔夫為《紐約時報》雜誌以及美國人氣節目《美國人生》的撰稿只，他長期關注教育、兒童發展、貧窮與社會議題，近年特別重視家庭環境對孩子發展的影響，尤其是有童年負面經驗境的孩子，為此研究領域的最具代表性的人物。《幫助每一個孩子成功》是他的第三部著作，營登《紐約時報》暢銷排行榜，已有27種語言的翻譯本。
本書在這裡可以買到：https://goo.gl/XHye7N
ReadChat
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
