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學生沉迷智能手機 老師最憂心

學生沉迷智能手機 老師最憂心

學生沉迷智能手機 老師最憂心

2014年06月14日 14:52 最後更新:18:53

教育學院調查學生的品德問題,發現學生沉迷智能手機和自理能力低的問題,最受教師關注。

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教育學院宗教教育與心靈教育中心,在3至4月以問卷訪問了300多名中小學教師。選出最關注學生的問題。

94.6%受訪中學教師認為學生「沉迷智能手機」問題最值得關注,其次是「自理能力低」,有68.2%人認為值得關注。

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小學教師方面,83.8%選擇「自理能力低」,另外有近八成選擇「學生無法控制情緒」。調查機構建議學校計劃品德教育內容時,要針對學生的品德或行為問題,並引導學生以正確態度使用新科技。 

為探討香港市民對殘疾人士就業、企業社會責任及職場共融的態度,本地8間社會服務機構組成的 eConnect 就業連網於2025年7月至10月期間,與香港城市大學合作進行了一項「共融消費調查」,共訪問了1533名市民。

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調查結果顯示,高達91.7%的受訪者認同企業在追求盈利的同時,必須承擔社會責任。同時,有64.5%的受訪者表示,會以實際購買行動支持聘用殘疾人士的企業,反映「共融消費」意識正在香港興起。

調查進一步探討共融就業如何超越傳統的社福層面,成為提升商界競爭力及推動可持續發展的重要力量。在發布會中,亦有共融僱主及聽障僱員分享經驗,展示「共融消費」如何實際影響市民的選擇與企業的經營策略。

eConnect 就業連網與香港城市大學發布共融消費調查

eConnect 就業連網與香港城市大學發布共融消費調查

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