昨日是七七盧溝橋事變紀念日，1937年7月7日，日本在北京附近宛平縣進行軍事演習時，以有士兵失蹤為藉口，要求進入宛平縣城調查，遭到國民黨政府拒絕後，日軍在7月8日凌晨向盧溝橋發動進攻，為中國8年抗日戰爭拉開帷幕。
我們學習歷史，並不是想更新仇恨的記憶，尋求報復，而是想在當中探索經驗教訓，改變未來。
可惜我們的教育制度，不一定讓年青了解歷史。幾年前我曾經是政府策略發展委員會的成員，有一次談到教育問題，我在會上發言，提到一個事例。我親戚的子女在一間直資中學唸書，那學校標榜外語教學，有很多外藉老師。他們中二有一個學期有中史科，但學校安排人文科的英國老師教授，那個老師是老外，向學生坦言「我是英國人，當然不懂中國歷史，我會用這兩個星期的時間，惡補一下，然後去教你們。」聽落已令人十分滴汗。
英國老師已很盡力，但用英語教中史，她又對中國歷史全無認識，學生又只是上一個學期中史課，結果可以用「一頭霧水」四個字去形容。
學生升上中三後，他們的人文科偶有關於中國歷史的課題，但只是講一些歷史片段，學生無所適從。親戚女兒在中三有一個人文科功課不懂得怎樣做，走來問我，原來是叫學生寫一封信，假設自己是一個在大陸文化大革命中的年青人，要寫信給澳洲的朋友，講述文革的情況。我問那女孩知道文革多少事情，她讓我看老師發給他們的資料，沒有課本，只有兩頁維基百科的材料，我心想孩子怎樣可以透過這兩頁紙了解文革？這樣生吞活剝支離破碎地學歷史，學生有興趣才怪。
我在策發會上講了「老外老師教中史」的問題，建議恢復過去那樣，中史成為初中必修科。教育局的官員解釋說政策不容許老外教中史，對恢復中史成初中必修科就不大同意了。後來教育局的官員專門找我吃了一頓飯，好像想遊說我不要再提中史成必修科的問題。
回歸之後的教改，取消中史作為初中必修科，各學校百花齊放，有學校必修，有的只教一個學期，所以才有英國老師教中史的鬧劇。政府兩年前搞國民教育科，搞出滿城風雨。其實政府根本無需要獨立設國教科，只應回復過往中史科的安排，讓孩子多讀歷史，多了解我們民族的發展歷程，其他問題，就讓他們自己去思考吧。
盧永雄
