每一個孩子都是寶貴的生命。
鄭毓君是一名註冊物理治療師，致力推動殘障兒童的康復及教育工作，自1984年開始，更義務參與內地福利院的腦癱兒童康復工作，自此多年來穿梭中港兩地，更辭去全職工作，為腦癱兒童的康復和成長而努力。
大學畢業兩年後，鄭毓君為了服務患上「腦麻痺症」，即腦癱的小朋友，轉往紅十字會甘迺迪中心當物理治療師，中心是為殘障兒童而設的特殊學校，當時校內的學生大多是腦癱或肢體弱能。
80年代初的一次中國之行，讓她了解到中國內地對腦癱兒童的資源很缺乏，大部分病童沒有得到適當的治療，不但無法上學，更有不少人被父母遺棄，在福利院長大，令她非常心痛。
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自1984年起，她開始參與內地福利院的腦癱兒童康復工作，更於2008年毅然辭去香港的全職工作，全心投入推動腦癱兒童的康復與教育工作。10年間，她先後擔任雲彩行動香港總幹事、房角石協會特殊兒童復康項目總監，在湖北、武漢等地開辦中心，到貧困鄉村提供康復治療，更安排貧困病童來港做骨科手術，讓他們能重新站起來走路。
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鄭毓君說，腦癱兒童的需要不單純是身體上的治療，他們身心都有多方面的困難，需要更多愛與關懷，最重要的工作是陪伴他們成長，幫助他們不是一年半載，而是要終生服務。
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鄭毓君又引入合符特殊教育需要的「引導式教育」理念和施行方法，引導殘障兒童主動學習，培養他們積極向上的性格，達致全人教育的目的。
她說，無論孩童出生時有多缺損，也應享有生存、受教育、發展潛能和參與社會的權利。
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