求婚過程只有短短的1分52秒，卻足夠感動網民。
農曆新年期間，名為《相約在零點37分》的片段分享了一對情侶的愛情故事，兩人皆從事鐵路行業，過著聚少離多的生活。片段感動全國網民，成為他們心中的「神仙愛情故事」。
郝康和雷杰分別任職鐵路車長及列車服務員，他們值班的時間和列車都不同，他們交往4年，除了放假的時候，基本上都很難見面。
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郝康會記熟雷杰值班列車的時間表，每次兩列列車相遇時，郝康都會從車卡的小車戶往外看，嘗試找到雷杰的身影。而兩列列車一星期會有4次在深夜零時37分在榆林靠站，但郝康的休息時間不穩定，每每要隔幾個月才能在月台上見面。
雷杰說，上年12月初他們見了一面，但沒有幾分鐘她的列車又要出發。兩人在2018年就只相聚了一星期。
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在農曆新年期間，郝康給雷杰準備了一個驚喜，趁列車在榆林站停靠的8分鐘，跟雷杰求婚。
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可是部分路段積雪以致列車晚了靠站，停靠在榆林站的時間由8分鐘變成了5分鐘，而雷杰又臨時被調派到另一車廂疏散乘客，郝康跑了8節車廂才找到雷杰。
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兩人一碰面，郝康只能匆忙把求婚戒指塞到雷杰的手中，擁抱一下，連「嫁給我」都來不及說就要分別了。
目送雷杰的列車離開後，郝康跟記者說：「我沒想到會變成這麼突發，還好你們幫我找到了，好多話都沒說。」而雷杰在車廂內自己把戒指戴上。
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這1分52秒的相聚感動了全國網民。短短兩天片段的播放次數已經超過2億，又登上了微博熱搜第一位。網民紛紛留言「看新聞看哭了」，指他們是「現代版愛情故事的真實寫照」，更命郝康「全國觀眾都知道了，你一定要娶她」。
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重慶一名教師每周往返36公里授課，15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩，助打開心扉。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
鄉村教師15年帶山區童寫詩抒情
綜合內媒報導，重慶梁平區鄉村一名37歲中文教師易雲祥以別開生面的教學方式，將課堂由教室延伸至田野之間，15年來帶領近千名山區兒童透過詩歌表達情感，愛心事蹟近日在網上流傳，引起廣泛關注。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
把課室搬進春天 田野成詩歌創作場景
多年來，易雲祥堅持帶學生走出課室，到田野間跑步、觀察自然，再將所見所感寫成詩句。他形容，希望孩子們在真實環境中感受世界，而非只在書本中學習。
每周往返36公里山路 引導學生觀察四季寫詩
據悉，易雲祥每周需往返約36公里山路授課，帶領學生走進油菜花田、柚子林及湖畔等地，觀察四季變化，引導他們思考「哪條河醒了」、「哪片花開了」、「哪陣風說了甚麼悄悄話」。透過動態體驗，孩子們逐漸學會以文字捕捉生活細節，培養觀察力與表達能力。
童詩流露真情 沉默孩子逐漸打開心扉
在易雲祥的引導下，不少學生將內心情感寫進詩中。有學生以簡單語句寫下對親人的思念：「以前爺爺藏在哪裡我都能找到／現在他在墳墓裡我卻找不到／我把爺爺的愛／藏在眼淚裡」，真摯情感令人動容。15年間，易雲祥累積指導學生創作數百首詩，讓原本沉默的山區孩子逐步打開心扉。
教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖
詩歌成情緒出口 留守兒童重拾自信與表達能力
由於不少學生為留守兒童，長期與父母分離，容易出現內向、孤僻甚至情緒壓抑等問題。易雲祥認為，詩歌可作為情緒表達渠道，幫助孩子整理內心世界。有學生曾因家庭變故變得倔強孤僻，但透過持續寫詩，逐漸學會以文字表達情緒，性格也變得開朗。也有原本不愛說話的學生，在創作中重新找到表達樂趣，甚至能即興寫詩。部分學生更因對詩歌產生興趣，提升學習動力，由厭學轉為主動觀察生活。
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15年走訪19個鄉鎮 近千名學生受啟發
據悉，易雲祥的足跡遍及19個鄉鎮小學，至今已帶領近千名山區兒童接觸詩歌創作。他表示，推動詩歌教育的初衷是希望孩子能成為「內心有趣、有熱愛的人」，即使身處資源有限的環境，仍能保有豐富精神世界。
