中美科技戰打響了，幸好香港STEM教育也起動了

半個世紀之後，太空科技又成為大國之間的競爭焦點。(AP圖片)

國家到了敏感關鍵時刻，教育就成為重要議題，而安定繁榮時期被忽略的理科生，總是被視為未來的希望。我小學初中就讀於很重視數學理科的傳統中文中學，六七十年代，留學美國的學兄以選讀太空物理為時尚。當我升中時，世界變了，事關美蘇太空競爭已經分出高下，美國不再熱衷於太空計劃，侯斯頓的高科技公司、太空研究實驗室紛紛結束，我們被告之，不要再去讀什麼太空物理——曾經盛極一時的科學熱潮冷卻了。

一時之間，理科生出路變得狹窄，我讀大學時，物理系同學都有心理準備當教師，極少聽到有繼續升讀研究院，立志當科技家的故事。八十年代，全球轉以金融經濟為發展主軸，數學底子很強的物理學博士，不搞科學，被華爾街吸納成為開發金融新產品的工程師，他們不孚眾望，發明了很多衍生工具，結果，他們的「貢獻」就是造就了2008年全球金融風暴，從而令全球夢醒，又再重回實業經濟找出路，倡議科技創新為正業。

然而，工程師、科學家過去的日子不好過，年輕一代不太願意選讀數理學科，不單只香港如是，美國同樣缺乏理科人才，否則也不會近年積極推廣一個以科學、科技、工程、數學的STEM教育，企圖從小學就開始培育人才，為明天的科技經濟作貢獻。

想不到，中美從貿易戰那麼快延伸到科技戰，這是自美蘇爆發太空競爭以來，最大一次國與國之間的科技較量。近日被美國全面封鎖的華為公司創辦人任正非表示︰「最擔憂的不是美國的施壓，而是擔心中國未來科研人才不足，難以支持國家打一場勝利的科技戰。」

科技進步不是靠老闆提高僱員薪金、員工拚命「996」（朝9晚9星期六全日上班）工作就能成事，關鍵的是人才。任正非表示︰「華為未懼美國的技術封鎖，在於我們的人才強大，華為擁有數學家700多人，物理學家800多人，化學家120多人，以及7000名基礎研究專家、逾6萬各種工程師。」

科技競爭不是短期可以解決的事，任正非認為，中國未來二三十年需要大量博士級的科研人才，方可確保不落後於人。香港STEM教育這兩年搞得不錯，中小學生很多都有參加科學比賽、科學展覽經驗，學界的科學風氣正濃；正值大時代的來臨，期望老師、同學加油，各界繼續大力支持。

黃秉華

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台灣版AI中學教材出版了。(網上圖片)

去年這個時候，第一本寫給中學做課本的《人工智能基礎 （高中版）》在大陸出版，由於作者是商湯科技始創人、香港中文大學的湯曉鷗教授，所以很快在本港教育界流傳，連全球最大高科技產品代工生產商，台灣鴻海集團董事長郭台銘也收到了，出人意表的是這位日理萬機的董事長，竟然在是年鴻海股東會上作出一個決定，買了兩萬本《人工智能基礎 （高中版）》，為什麼？他表示︰「因為我們要開始補修這課程，什麼叫人工智能。包括我辦公室的秘書、所有的生產線、倉庫管理員他們都要學。」

郭台銘準備選總統，日前他在專題演講，提到中美貿易戰帶來挑戰，台灣需要趕上AI、5G技術時代，他特別強調人工智能的重要性，演講結束之後，他又作出一個決定，由鴻海基金捐錢，向台灣一百間中學送贈三萬五千本《人工智慧（AI）導論》。這本書是由台灣大學學者和留美AI專家合作編寫，郭台銘表明出版製作意念來自《人工智能基礎 （高中版）》，不過，他認為台灣的科技和教育水平不下於大陸，特意號召台灣人才製作這本台灣版AI教材，並透露一本書未足夠，隨後會與其他學校和老師，為每一個年級製作一本合適的AI教科書，目的是為了「厚植下一代科技軟實力的基礎工程。」

可惜，郭台銘的書只供台灣使用，未知稍後會否開放，如《人工智能基礎 （高中版）》可以在香港書店買得到，很多老師、家長都想參考人家的AI教育教些什麼。大陸、台灣對AI教育那麼積極，香港能處之泰然嗎？事實上，我們可以有香港版的AI教材，內容可以跟大陸、台灣不同，事關單以香港這個國際都會的場景，已經擁有甚具特色的AI解決方案。

這個想法其實早在一年前已有有心人士提出，可是經過一年時間，仍未見有跟進消息，一時之間，我無法明白以香港這個效率化城市，究竟目前欠缺了些什麼，連一本像樣的本地AI教材也欠奉，試問如何履行粵港澳大灣區的「國際創科中心」的功能責任？最新消息，商湯科技星期三發行適合初中年級的《人工智慧入門》一共四冊的教材。

不過，落後有落後的好處，因為今年是5G技術時代的開始，是人工智能的最佳拍檔，香港追落後，把5G加入成為《人工智能教2.0》未嘗不可，希望有心人士繼支持和推動，為香港未來做好一件建設性的事。