台灣版「人工智慧教材」出爐，香港依然一片空白

台灣版AI中學教材出版了。(網上圖片)

去年這個時候，第一本寫給中學做課本的《人工智能基礎 （高中版）》在大陸出版，由於作者是商湯科技始創人、香港中文大學的湯曉鷗教授，所以很快在本港教育界流傳，連全球最大高科技產品代工生產商，台灣鴻海集團董事長郭台銘也收到了，出人意表的是這位日理萬機的董事長，竟然在是年鴻海股東會上作出一個決定，買了兩萬本《人工智能基礎 （高中版）》，為什麼？他表示︰「因為我們要開始補修這課程，什麼叫人工智能。包括我辦公室的秘書、所有的生產線、倉庫管理員他們都要學。」

郭台銘準備選總統，日前他在專題演講，提到中美貿易戰帶來挑戰，台灣需要趕上AI、5G技術時代，他特別強調人工智能的重要性，演講結束之後，他又作出一個決定，由鴻海基金捐錢，向台灣一百間中學送贈三萬五千本《人工智慧（AI）導論》。這本書是由台灣大學學者和留美AI專家合作編寫，郭台銘表明出版製作意念來自《人工智能基礎 （高中版）》，不過，他認為台灣的科技和教育水平不下於大陸，特意號召台灣人才製作這本台灣版AI教材，並透露一本書未足夠，隨後會與其他學校和老師，為每一個年級製作一本合適的AI教科書，目的是為了「厚植下一代科技軟實力的基礎工程。」

可惜，郭台銘的書只供台灣使用，未知稍後會否開放，如《人工智能基礎 （高中版）》可以在香港書店買得到，很多老師、家長都想參考人家的AI教育教些什麼。大陸、台灣對AI教育那麼積極，香港能處之泰然嗎？事實上，我們可以有香港版的AI教材，內容可以跟大陸、台灣不同，事關單以香港這個國際都會的場景，已經擁有甚具特色的AI解決方案。

這個想法其實早在一年前已有有心人士提出，可是經過一年時間，仍未見有跟進消息，一時之間，我無法明白以香港這個效率化城市，究竟目前欠缺了些什麼，連一本像樣的本地AI教材也欠奉，試問如何履行粵港澳大灣區的「國際創科中心」的功能責任？最新消息，商湯科技星期三發行適合初中年級的《人工智慧入門》一共四冊的教材。

不過，落後有落後的好處，因為今年是5G技術時代的開始，是人工智能的最佳拍檔，香港追落後，把5G加入成為《人工智能教2.0》未嘗不可，希望有心人士繼支持和推動，為香港未來做好一件建設性的事。

黃秉華

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

年輕新一代鍾愛相片與視頻分享，不過，對閱讀書本也很感興趣。

最新調查顯示，1995年之後出生的青少年，連網上文章都不太想看。報告分析，這一代伴着社交網、移動通訊長大，追求更簡潔、更自然溝通方式，所以愛看短視頻，更愛隨手拍攝自己身邊動態，作為社交分享媒體。於是有人擔心，豈不是愈來愈少人閱讀書本。

今年「世界讀書日」(4月23日)無聲而過，我想多讀幾本新書，但發覺大部分空閒時間都用來上網。視頻快要取代書本嗎？看來不是。網上出現一個不太協調的現象，就是視頻讀書網有走紅趨勢，不少主持新書簡介、評論的主持人成了網絡紅人，「粉絲」與日俱增，網友更渴求權威推薦各書類的排行榜。大家會問，不是說有了手機、平板電腦之後，大家都不願看書，何以又有那麼多人關心書本呢？

其實，手機不離手，隔三幾分鐘就要看社交網信息、點贊和留言的人，並不是佔大多數，很多人只是利用「移動」（坐車、等車、餐前、飯後）的碎片時間，以手機打發時間。那些「看後即忘，忘後再看」的視頻，無論是朋友自拍、新聞時事，抑或娛樂動態，都沒有動腦筋、用思考的需要，看得夠多的視頻，也不過「得個知字」，沒有更多得增益。我們每天總有較長的集中時間，可以利用來看書。之不過，要看什麼書，那本書最熱門，那本很適合我，需要花時搜索，例如上圖書館，逛書店等等。若有信得過的人，通過網上視頻，三言兩語為我作讀書推介，何樂而不為？

讀書視頻又是一種簡便的試讀方式，看得合適，我會專程去書店購買，再不然透過網上訂購，當然年輕人或更多選擇電子書下載閱讀。無論如何，集結別人智慧，分享不同人經驗的資訊工具——書，應該不會沒有市場，我反而難以想像有一天，年輕新一代打開手機看貓貓狗狗、大笨象打筋斗就滿足了。

香港的視頻讀書網目前未成風氣，但以我們的條件，搞起來很容易，這類平台一旦成形，擁有夠多書迷追蹤的話，不單只有助推廣閱讀風氣，更可作為新晉作者的「孵化器」，利用網上視頻曝光和宣傳，優秀的新人作者將會很快得到市場的認受性。說到底，我們不必懼怕科技進步，例如手機網絡可以化為書本己用，端視你的創意和應變力如何。