秋水堂論金瓶梅 

田曉菲 著 

內容簡介

愛讀《金瓶梅》,不是因為作者給我們看到人生的黑暗——要想看人生的黑暗,生活就是了,何必讀小說呢——而是為了被包容進作者的慈悲。慈悲不是憐憫:憐憫來自優越感,慈悲是看到了書中人物的人性,由此產生的廣大的同情。

——田曉菲

「雲霞滿紙」,袁宏道在寫給董其昌的信里,這樣稱道《金瓶梅》。《金瓶梅》問世四百餘年來,得到無數作家、學者的寶愛和傳抄,從李漁、曹雪芹,到胡適、張愛玲……無不從《金瓶梅》中汲取營養。《金瓶梅》不僅僅是一部閨房私情之書,更是一部深微體察人性的“罪與罰”之書:書中所有人物都沉淪於慾望的苦海,被貪慾、嗔怒、嫉妒、痴情的巨浪所拋擲。《金瓶梅》作者之如椽巨筆,直入人性深不可測的部分,揭示人心的複雜而又毫無傷感與濫情;一個讀者必須有健壯的脾胃,健全的精神,成熟的頭腦,才能夠真正欣賞與理解《金瓶梅》,直面其中因為極端寫實而格外驚心動魄的暴力。

詞話本,繡像本,《金瓶梅》流傳的兩大版本,哈佛學者「秋水堂主人」田曉菲從文本本身入手,逐回比對兩大版本,細解小說中人物塑造、語言風格、敘事結構、象徵隱喻等創作手法。兩個版本的意識形態和美學原則極為不同,詞話本偏重儒家教化思想,繡像本則蘊含宗教精神,是一部更徹底的文人小說。可以說,不是有一部《金瓶梅》,而是有兩部《金瓶梅》。

讀到最後,「竟覺得《金瓶梅》實在比《紅樓夢》更好」。其結構、細節上的苦心孤詣,為「秋水堂主人」一一辨析。“雖蘭陵笑笑生復活,亦不能有此四百年眼光與刻度丈量自己之著作矣。”(高曉松語)

編輯推薦

1.高曉松作序推薦,體驗「電影拉片」式閱讀——高曉松序言說,本書讀解《金瓶梅》之詳盡,幾乎與學電影時一個個鏡頭“拉片”相似,凡舉結構、背景、隱喻、人物、故事、審美、哲學、食物、器具、服飾、音樂、繪畫、詩歌、方言……高曉松用五期《曉說》講述《金瓶梅》,其中不少想法受秋水堂啟發,若對照節目與本書,當能體會其中默契。

2.左手「秋水堂」,右手《金瓶梅》,一本適合入門的《金瓶梅》導讀——哈佛大學東亞系中國文學教授田曉菲(書齋名為「秋水堂」)細解《金瓶梅》全一百回,體察《金瓶梅》作者的曲筆深心。我們的生活中原不缺少西門慶或者潘金蓮,《金瓶梅》裏面的人物是存在於任何時代的,他們需要的不是涇渭分明的價值判斷,而是強有力的理解與慈悲。

3.《金瓶梅》讀到最後,竟覺得實在比《紅樓夢》更好——熟讀《金瓶梅》之後,會發現《紅樓夢》全是由《金瓶梅》脫化而來。只是《紅樓夢》自始至終寫得「溫柔敦厚」,從來都在醜惡的情景上遮一層輕紗;《金瓶梅》卻銳利清晰,極為摹寫人心的複雜之處,探入人性的深不可測。須得大智大勇,才能夠真正欣賞與理解《金瓶梅》。

4.首次收入20幅清代《金瓶梅》精美插圖,「中國最美的書」評委陸智昌封面設計——本書插圖均出自美國藝術重鎮納爾遜—阿特金斯藝術博物館珍貴館藏清代《金瓶梅》插圖冊,為呈現更好的彩色印刷效果,內文紙張特選用雅質紙。理想國版田曉菲作品封面由「中國最美的書」評委陸智昌設計,後將陸續推出《留白》《赭城》等。

◎推薦語

我們和西門慶、潘金蓮,比起和賈寶玉、林黛玉,其實離得更近——如果不是在行為上,那麼就是在心理上。繡像本《金瓶梅》給我們這些有缺陷的凡夫俗子提供了深通世情的寬容。

——《劍橋中國文學史》主編 宇文所安

(本書)凡舉結構、背景、隱喻、人物、故事、審美、哲學,甚至食物、器具、服飾、音樂、繪畫、詩歌、方言,將文學與文獻意義匯於一爐,當代與歷史觀點錯落有致。雖蘭陵笑笑生復活,亦不能有此四百年眼光與刻度丈量自己之著作矣。

——音樂人、2018—2019年度哈佛大學東亞系合作研究員 高曉松

田曉菲教授說,讀完《金瓶梅》,掩卷沉思,竟覺《金瓶梅》比《紅樓夢》更好。我完全認同田教授的感受,我不希望我們陷入「古典小說論」把《金瓶梅》作為三流作品的定位中,這是對《金瓶梅》研究的極大誤區。

——南開大學中文系教授 寧宗一

我不過是一個撥雲探月人而已。一切的好,都須歸於這部世界小說史上猶如滄海明月一般橫空出世的奇書。

——哈佛大學東亞系中國文學教授 田曉菲

女性主義視角解讀文學作品,在西方是主流,但在中國則非。《金瓶梅》研究迄今,即使非常出色的作品,但凡作者是男性,多數都對女性角色行止有些想當然,至少解不通透。蘭陵笑笑生是非常了解女性及其風韻精髓的人,這樣的作者,私以為也只有女性才會真正引以為知己。這就是「秋水堂」一書的難能可貴之處。

——豆瓣讀者 大燕威王

作者田曉菲不求文之工整,但求字字帶情,學問做到深處,與生命相交感,確乎如是!我是沒看過《金瓶梅》的,但是並不妨礙讀此書。伊的文字有詩之簡也有小說之繁,互相纏繞,頗有趣味。而更令人頗為欽慕的,是她同宇文所安的好姻緣。

——豆瓣讀者 Sogdiana

原以為她的功力在魏晉六朝文學,沒想到對《金瓶梅》的解讀力透紙背,不僅以文本為據力證繡像本優於詞話本(而非武斷遽下結論),而且讀出作者的慈悲情懷,探索「人性深不可測的地方」,只因為,如此“真世情”,如你我。

——豆瓣讀者 老醜殘

我眼中的此書作者田曉菲是人中之文傑。5歲習古詩,少年時期,古今中外,閱讀頗豐。14歲破格入北大,1989年畢業於北京大學英語語言文學系。1991年獲美國內布拉斯加州立大學英國語言文學碩士學位;1998年獲哈佛大學比較文學系博士學位。曾在美國柯蓋特大學、康奈爾大學教書。2000年受聘於哈佛大學東亞系執教至今。

——豆瓣讀者 別歌