中國5G神童的魅力

「5G神童」申怡飛當上了年青人偶像。網圖

與教育界朋友聊天，他問我知不知道中國「5G神童」申怡飛的故事？我說，看過新聞，但不在意。朋友說，這位神童15歲考入東南大學，17歲開始研究5G技術，今年21歲讀博士，上月獲取IEEE（國際電氣電子工程師協會）博士獎學金（Pre-Doctoral Scholarship），這是中國學生首次獲此獎項。

我的手機雖然不是5G，但一分鐘之內我已經上網速讀了這位神童的資料。他不是一位差澀的男孩，老實說，與同齡時代的蓋茲和朱克伯格相比，算得上清秀靚仔，雖或比不上韓星，但他的笑容和淡定，提起咪演說的風範，有如準金牌主持人。

申怡飛說選擇研究5G的原因︰「老師說，中國用了20年時間，從2G的全面落後情況，發展到4G的齊頭並進，而未來將是5G的時代。」5G開創中國的新時代，你懂的。於是申怡飛毛遂自薦到移動通訊國家重點實驗室，研究5G的「極化碼」（Polar Code），這是關於5G訊號傳輸的一種編碼方法。不得不提，華為憑這關鍵技術領先5G領域，主要得力於和麻省理工教授、「極化碼之父」阿里坎（Erdal Arikan）的合作研究。「5G神童」寫的極化碼方案，也被列入5G標準，他的研究也應用在5G平台，不簡單的啊！

最感人的場面是台下的女生們，每聽到申怡飛說出一個重點、一個成就時，表現有如聽韓星演唱會的興奮和尖叫，同時熱烈拍掌。此刻，我忽然有所悟，年青人也開始接受科技偶像了。我跟朋友說︰「你不單只看新聞，還要更多感受一下這位5G神童風采，追蹤年青人的科技文化趨勢。」我為什麼這樣說？學校熱心推動STEM教育，配合社會培養創科人才，很好，但要走出一條有朝氣和活力的路。香港每年有很多學界、社區的創科比賽，可不必沿用那種樣板式宣傳，頒個獎拍個照就算圓滿收場，我們可以摘星、造星，讓擁有優秀科技潛質、創新項目有成的同學，與申怡飛同樣的加添明星風采。年青人總有一顆「搖滾」的心，他們渴求偶像，也追求夢想，樂於模仿潮流、跟隨節奏。香港未來需要這方面的文化建造。

朋友問，什麼是文化？還要說年青人的搖滾創科文化？我說，20年前科網時代，台上的高腳凳、科網精英的IT Look、年青人侃侃而談未來夢想、成功者的傳奇故事，交織成了令人嚮往的熱潮，這便是文化。我反過來向朋友分享申怡飛去年參加湖南衛視五四文化晚會《青年說》的視頻，請他看看現場氣氛（同場還有三位90後科技明星）。真心希望他從中得到啟發，把申怡飛的故事向教育界廣傳一下。

黃秉華

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信不信由你，在180集的《成語動畫廊》中，我找不到最適合講今天中國科技發展故事的《鑿壁偷光》。我先用簡單文字交代這個你可能忘記的成語︰漢朝出了一位平民宰相匡衡，他小時無錢上學，就在私塾門外「偷聽」老師上課；買不起書，他用勞力換取到富人家中「借讀」書本；白天放牛沒時間讀書，晚上行嗎？沒有錢點燈呢。匡衡沒有放棄，看到鄰家燈光從牆壁縫隙透過來，於是靈機一動，把壁縫用刀挖大了，於是他取得光線夜讀。一點一滴的工夫使他成為有學問的人，最終步上青雲路。

中國智能手機解決暗光拍攝問題，即使夜拍也不必鑿壁偷光了。(華為網站照片)

中國今天是一個《鑿壁偷光》現代版。受制於美國科技壟斷，我們的發展舉步為艱，不過，還是有一些機緣巧合的事情發生︰上世紀50年代，包括錢學森等歐美華裔科學家回國，他們沒有帶來文件、檔案和圖紙，單憑記憶和經驗，很多時在沒有電腦的幫助下，用算盤、計數尺、紙筆，把核彈、導彈、人造衛星、航天火箭都搞起來。此外，中國在備受西方制裁和隔離下，用盡心思研究「逆向工程」，即是買來完好的外國機器也好，向外搜集人家產品的廢件也好，都努力從中破解其工程秘密，從而抄襲出一套可用的仿製品，加以改良之後，成為國產型號。

這門手藝傳到民間之後，曾經在二三十年前的深圳，催生了一個世界知名、價值不菲的「山寨」產業，從手機到電腦到日常電器。我記得當時蘋果iPhone才出了兩三代，已聽聞深圳快要推出「山寨」版的iPhone 7。

笑話歸笑話，在笑中有淚的過程中，中國艱辛地當上「世界工廠」，苦苦吸收不同技術和經驗，在全球化的二十年間，累積血汗賺來的錢，延攬人才、併購外國企業，藉以發展國產科技。以通訊業的中興、華為；半導體的中芯國際，以及多家人工智能公司為代表，中國研發大量自主專利技術。這個階段的中國，相等於官運亨通的匡衡。

不過，如果活在今天，匡衡成名之後會很麻煩，有人會追究他的學問是「竊取」自私塾老師；富人可以宣稱匡衡不能隨便工作，除非得到他的准許，因為匡衡的學問來自他的書本，這是有「版權」的。最後，鄰居將要索取巨額賠償，因為匡衡多年來非法盜取他的光線……。

故事說完了，你不會覺得我在畫蛇添足（同名成語故事見諸《成語動畫廊》第4部第6集，），因為這些事正好發生在今天中國身上。我們如何把中國故事說好，讓外國朋友都認識匡衡的奮鬥史，這對我們日後發展很重要。