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老師, 請你教我如何愛國不愛黨?

博客文章

老師, 請你教我如何愛國不愛黨?
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老師, 請你教我如何愛國不愛黨?

2020年09月08日 06:51 最後更新:06:55

「愛國不愛黨」一直都是不少老師向學生灌輸的概念,他們覺得背叛中華人民共和國不等於背叛中國,因為中華人民共和國只不過是中國共產黨執政的政權而已,不能代表中國。因此,很多老師覺得大家利用外國的援助去推翻中華人民共和國是沒有違反儒家思想中的「忠君愛國」.

筆者盡量去理解這些老師的邏輯,假設他們所指的「國」與所屬的政權是分開的話,「國」是指政權以外的東西,例如人民、領土、文化等。
究竟「愛國不愛黨」這個邏輯成立嗎?

筆者想反問這些老師一句:「如果我說我很愛自己的家庭,但不愛自己的家人,這個邏輯成立嗎?」, 如果這個邏輯真的成立的話,那麼大角咀弒父弒母案中的忤逆子周凱亮都可以說成愛家庭的好孩子。

老師強調「國家」與「政權」是分開的,即是說「家庭」與「家人」都可以分開,家庭中的父母與國家的執政黨般的角色相同,都是在最高的管理層。而周凱亮弒父弒母的行為只不過是不愛家中最高管理層的表現,並不代表他是個不愛家庭的忤子。

想不到這些老師居然覺得傷害父母是愛家庭的表現!
或者會有人說老師口中的「愛國不愛黨」是指不愛現今的中國執政黨和執政黨統治下的人民,愛的是中國歷史悠久的文化。

不過,筆者發現這些老師多數都強調自己是香港人不是中國人,有些老師更於社交媒體上分享一張說中華文化是垃圾的圖片,這幅圖又說中國的最大發明是新冠肺炎,說所謂的四大發明都是騙人的假話,又說中國歷代的軍事、文化、科技都是垃圾等。老師們這樣侮辱中華五千年文化,都可以說自己愛中華文化嗎?

想不到原來侮辱在這些老師眼中是愛的表現!

或許有人會反駁筆者,說這些老師眼中「愛國不愛黨」的意思是指熱愛中國這片美麗的山河領土,並非愛執政黨、人民和歷史文化等。

筆者發現這些老師對某位著名人權分子的「人權宣言」表示支持 ,這份「人權宣言」內容是希望中國被分裂成12個國家。請問這些老師真的算是愛中國的山河領土嗎?如果這些老師都算愛國的話,那麼同學們希望老師被肢解成12份都可以說成愛老師吧!

想不到這些老師居然會覺得肢解是愛的表現!唉!真的是越來越變態啊!

筆者相信以上的理據都不能證明「愛國不愛黨」的邏輯成立,所以筆者很想問這些老師一句:「老師,請你教我如何「愛國不愛黨」?」

李柔然 香港大學學生
香港建設專業聯會青年部理事




香港建設專業聯會

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

雖然攬炒派事前瘋狂地在不同的社交媒體煽動,但前天(9月6日),只有三、四百左右的死硬分子出來搞事,令背後的主子大失所望。 這些暴徒零零散散地在九龍旺角、油麻地、佐敦一帶非法集結, 與警方對抗,公然違反公安條例,違反特區政府抗疫限聚令。

另外,黃之鋒、梁國雄、黃浩銘、岑子杰等攬炒惡棍再現身街頭,揚言要重燃戰火、絕地反擊。只可惜時不我予,他們已經沒有了多少號召力。 只有少數仍執迷不悟的人參與非法集結,進行暴力破壞,出現了以雜物堵塞道路,向警察投擲硬物,高叫「港獨」口號。 但警方早有部署,將他們嚴格地封鎖在固定的區域,果斷地對犯法行為進行製止,拘捕了二百多名暴徒。

攬炒派事前張揚的大規模示威暴動並沒有出現, 他們的目的純粹為了破壞香港的繁榮穩定, 之前他們的頭目是說要為美國而戰,可惜,美國自己問題多多,種族歧視嚴重,反而出現了大規模正義的反種族歧視示威。 加上美國抗疫完全失敗,目前已經死亡了19萬多人。這兩方面,讓世界各國都看到了美國政府的失敗。

攬炒派不理普羅大眾的生命安全,公然違反限聚令,增加病毒傳播擴散的風險;瘋狂地抹黑內地對香港抗疫的援助支持,煽動暴亂,以破壞香港社會的繁榮穩定來謀取政治私利,用心險惡。只可惜他們的主子美國自顧不暇,在國安法下,援暴資金很難再支撐他們。 另外,美國特朗普集團治國失敗,令到黃絲信心動搖,他們知道不可以靠美國了。 因此,黑暴勢力嚴重地削弱了。

再者,警方果斷依法制暴止亂,嚴厲地打擊暴徒,大快人心。筆者呼籲社會各界譴責暴徒,共同維護國家安全, 確保香港繁榮穩定,讓市民安居樂業。
 
張偉強 工程師
香港建設專業聯會理事