大陸《人民日報海外版》昨天(14日)發文,指香港反中反華人士將通識科異化為宣揚分離主義及反中仇中的管道,通識教育“異化病”必須被根治才行。文章指出,香港通識科異化的問題源於部分“黃師”與反中亂港份子裡應外合,給通識教育“加反中反共私料”“添加污化毒料”,令通識教育科“徹底變了味道”。
文章也指出,香港的“攬炒”勢力在修例風波期間“騎劫”通識教育課堂,向香港青少年散播“政治病毒”,灌輸公民抗命、違法達義等“歪理邪說”,令很多香港青少年跌入“黑暴深淵”。
筆者認為,上面的評論與事實相符合,去年反修例期間,專業聯會理事們做過調查,通過各種方式訪問了近兩百名中一至中六的中學生,了解了他們上課的情況,超過 90%的學生說,上課了解到大陸的真相:"黑暗、專制及民不聊生。大陸人很不滿,隨時有全國示威,香港可做大陸的示範...." 。我們知道,"黃師" 把上世紀五十至八十年代的中國情形講成是現時的中國。反修例期間,反中人士也高呼引帶大陸人起來抗爭,但根本不可能成事,因大陸內地每年以億計的人去歐美等地旅遊,早知道歐美它們的設施殘舊落後,社會問題嚴重,根本不認為歐美有什麼特別好。之後,又加上美歐疫情嚴重,美歐政府及社會能力的"皇帝新裝"落下了,大陸一對此,輕易勝之,事實勝於雄辯。"黃師" 講的東西都破滅了!引禍水北上的愿望也落空了, 反而,反種族歧視的示威暴動在美國全國爆發。
人民日報文章還指,改革通識科是香港教育正本清源、撥亂反正的“重要之舉”,特首林鄭在最新施政報告中明確提出通識教育科的改革方向,香港教育局隨即針對課程漏洞、教材混雜等問題“開出'藥方',拉開了根治香港通識教育'異化病'的大幕”。
這些講法對的,筆者認為,通識科被刪了一半課時及內容等,這相當於廢除了通識科的大半功能;另外,通識科設立了去中國大陸實地交流考察的課程安排,這又能揭穿"黃師"對大陸的誣衊。通識科的反中洗腦教育能力將會被大大弱化,香港中學生受害的機會也被大大滅少。教育局必須落實相關政策,這必能驅散'黑暴',還香港青少年一片安靜、健康的知識淨土。
韓淑儀 會計師
香港建設專業聯會理事
香港建設專業聯會
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