獲選參加計畫的學員將透過義工服務,以音樂貢獻社區
香港管弦樂團(港樂)和香港演藝學院(演藝學院)今天聯合宣布創辦「管弦樂精英訓練計畫」,此乃首個由港樂和演藝學院音樂學院共同管理的項目,此計畫獲太古慈善信託基金的「信望未來」計畫贊助港幣900萬元。
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港樂音樂總監梵志登希望為香港培育更多傑出的音樂人才。港樂圖片
太古集團公益事務總監陳婷婷指,計畫的長遠目標是推動藝術領域、教育及海洋保育的發展。港樂圖片
演藝學院音樂學院院長蔡敏德教授相信,「管弦樂精英訓練計畫』將為香港藝術界的發展帶來深遠的影響。港樂圖片
香港管弦樂團和香港演藝學院聯合創辦「管弦樂精英訓練計畫」。港樂圖片
港樂圖片
港樂表示,計畫為期3年,主要由「駐團學員培訓」和「音樂新晉薈萃」組成,旨在為演藝學院音樂學院的畢業生提供專業培訓,促進他們在管弦樂領域的事業發展。另外,獲選參加計畫的學員將透過義工服務,以音樂貢獻社區。
港樂音樂總監梵志登希望為香港培育更多傑出的音樂人才。港樂圖片
港樂指,「駐團學員培訓」部分將於港樂的每個樂季,一般由9月至翌年7月間舉行,期間挑選最多6名學員在港樂接受密集式的管弦樂訓練。而計畫的7成時間將安排學員參與港樂的排練和演出,透過與世界著名的指揮和獨奏家合作,讓他們親身體驗專業樂團的工作情況。港樂指,通過「駐團學員培訓」,學員不但能演奏不同類型的交響樂曲,更能深入了解專業樂團的期望和操守。餘下3成的培訓包括大師班、工作坊和師友計劃。駐團學員於受訓期間,將獲得每月津貼。
太古集團公益事務總監陳婷婷指,計畫的長遠目標是推動藝術領域、教育及海洋保育的發展。港樂圖片
而「音樂新晉薈萃」是讓演藝學院音樂學院的畢業生參與連串豐富的樂季節目,包括2場樂團音樂會和一系列的室樂表演。另外,部分「音樂新晉薈萃」的成員將參與港樂的教育和社區音樂會。
演藝學院音樂學院院長蔡敏德教授相信,「管弦樂精英訓練計畫』將為香港藝術界的發展帶來深遠的影響。港樂圖片
港樂稱,除上述2項核心計畫外,「管弦樂精英訓練計畫」亦會為演藝學院學生舉辦交響樂工作坊,由港樂音樂總監梵志登帶領。梵志登表示,希望為香港培育更多傑出的音樂人才。而港樂行政總裁霍品達先生則十分感謝太古集團的資助,讓本地音樂人才可以獲得更具系統的專業培訓。
香港管弦樂團和香港演藝學院聯合創辦「管弦樂精英訓練計畫」。港樂圖片
太古集團公益事務總監陳婷婷女士稱,希望透過建立專業的管弦樂訓練計劃,培育本土的音樂家在專業樂團中擔當領導角色,向世界展示他們的音樂才華。
演藝學院音樂學院院長蔡敏德教授表示,香港演藝學院和香港管弦樂團一向致力追求藝術卓越,尤其是在培育本地人才方面。蔡敏德教授形容,是次計畫是藝術界一項旗鑑計畫,她相信『管弦樂精英訓練計畫』將為香港藝術界的發展帶來深遠的影響。
國際高等教育機構Quacquarelli Symonds(QS)今日(3月25)公布2026年世界大學學科排名。本港共有5個學科排名名列全球首10位,較去年減少一個,其中香港大學的牙醫學繼續排名最高,位列第2,教育學則排名第5位;中文大學護理學排第6位。演藝學院的表演藝術則躍升10位,排名第10位,為首次位列十大。
港大牙科保持全球排名第二的位置。資料圖片
本港今年有來自10間院校、共266個學科列入排名,當中有146個學科位列全球首100位;78個學科排首50位;5個學科打入全球首10位。
港大牙醫學繼續排名最高,位列全球第2;港大教育學排名第5位,較去年跌2位。中大護理學則排名第6位,下跌一級。教育大學的教育學和演藝學院的表演藝術,則打入首十大,分別位列第7位和10位。其中演藝學院首次打入首10位。
演藝學院的表演藝術躍升10位,排名第10位,首次位列十大。香港演藝學院圖片
140個學科排名下跌 反映競爭加劇
QS表示,本港有64個學科排名升級,140個學科下跌,41個學科維持不變,21個首次入榜,形容今年本港整體排名表現錄「淨跌幅」29%,與亞洲地區院校比較,跌幅為第二高,僅次於南韓。QS指出,情況反映學界競爭壓力加劇,但香港的教育根基依然穩固,仍具全球競爭力,加上學科廣度,特別在電腦科學、工商管理、社會學、語言學及教育學等有深厚實力,令本港繼續成為區域、全球領先留學目的地之列。
不少學科排名下跌,反映競爭加劇。資料圖片
QS世界大學學科排名是根據不同指標評估,包括學術聲譽、僱主聲譽、論文平均引用次數、H-指數,以及國際研究網絡。機構對全球逾百個地區、1900多間大學進行比較,涵蓋55個學術領域及30個學院範疇。
港大教育學院院長楊鋭教授衷心感謝學院同仁的共同努力。他表示,學院很榮幸被認可為全球教育領域的頂尖學府之一,這項成就反映了學院在開展具影響力研究的同時,亦在培育未來教育工作者方面表現卓越。
面對科技發展、學習需求變化及勞動市場轉型,提供優質教育變得更為重要。楊鋭補充,展望未來,學院將進一步推動以研究為導向的項目,加強與學校及社區的合作,並裝備教育工作者所需技能與思維素養,以應對挑戰,期望繼續為本地乃至全球教育作出具影響力的貢獻。