九月十日美國總統拜登邀請中國國家主席習近平通電話。白宮事後發表的聲明稱，此次通話旨在確保中美關係不會演變成衝突。
據中國央視新聞報導, 習近平主席指出，美國上屇政府以來採取的對華政策致使中美關係遭遇嚴重困難，這不符合兩國人民根本利益和世界各國共同利益。中美能否處理好彼此關係，攸關世界前途命運，是兩國必須回答好的世紀之問。中美合作，兩國和世界都會受益；中美對抗，兩國和世界都會遭殃。
習主席指出中國古詩曰：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”中美自1971年雙邊關係“破冰”以來，攜手合作，給各國帶來很多好處. 當前，國際面臨共同難題，中美應該展現大格局、肩負大擔當，堅持向前看、往前走，拿出戰略膽識和政治魄力，推動中美關係盡快回到穩定發展的正確軌道，更好造福兩國人民和世界各國人民。
筆者認為，習主席的講話符合實際情況。美國上屆總統特朗普無理地丶主動地攻擊中國，發動貿易戰丶科技戰。之後中國採取的措施全部是防禦性的，並沒有主動攻擊美國。 中國始終想與美國保持，與其他國家一樣，合作共贏的關係。
新聞報導指， 兩個元首雙方一致認為，中美元首就中美關係和重大國際問題深入溝通對引領中美關係正確發展非常重要，同意繼續通過多種方式保持經常性聯繫，將責成雙方工作層加緊工作、廣泛對話，為中美關係向前發展創造條件。
美國白宮也在官網發布的聲明中說，兩人進行廣泛且具有戰略性質的討論，範圍包含兩國利益趨同與出現分歧的課題，並同意公開且坦率地應對這些課題。兩人也就美中為確保兩國競爭不會演變成衝突所要負起的責任展開討論。而路透社報導，美國一名高級官員表示，拜登在通話中向習近平傳達的信息是，美國希望雙方“保持競爭動態，並確保未來不會陷入任何意外衝突的情況”。
另外，知情人士表示，拜登政府傾向於恢復對部分上屆特朗普政府加的中國貨品關稅的排除程序，但尚未做出決定。美國商界和許多議員已經強烈要求政府拜登允許此類關稅豁免，因為關稅的95%都由美國消費者承擔了，而制造業生產線也沒有回流美國，特朗普的目的完全失敗了。
筆者認為，這一次談話，美國白宮的新聞稿比較正面， 拜當局可能是意識到攻擊中國沒有功效， 想緩和一下關係。拜登也應該是意識到了中國堅決捍衛自己核心利益的態度與決心，定下了紅線！
拜登真的能夠制止衝突嗎？這視乎他是否踩紅線。他如果踩中國的紅線，中國將堅決地採取行動，這主要是在台獨問題方面。 拜登防止雙方衝突的最好做法就是在台海問題上不要試圖分裂中國，否則，中國將果斷地出手制止他，後果將是美國承擔不起的：一如專業聯會同事講的，美國將徹底失敗，中國將取得完全勝利。
吳運祥 醫生
香港建設專業聯會理事
香港建設專業聯會
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近日有不少香港的網民在社交網絡上抹黑香港特區，說香港的大學沒有學術自由，因為現今的大學生不能在學校內討論香港獨立、「光復香港」等敏感話題。筆者有位中學老師居然說自己很後悔讓自己的學生在香港讀大學，更說自己寧可呼籲學生去台灣讀一些在QS、THE等國際大學學術排行榜上無名的不知名大學都不願意讓學生在香港就讀那些沒有學術自由的亞洲頂尖大學。
筆者不是一個很看重大學排名的人，但筆者非常看重大學的教育資源，而香港的大學普遍都擁有良好的教育資源，可以給予學生不錯的學習資源。
不過，筆者好奇的是為何這麼多香港人覺得在大學內討論和宣揚港獨就是學術自由，更何況香港的大學從來都沒有任何學系是「香港獨立」或者「分裂中國策略」，除非他們妄想自己是主修以上兩個現實中不存在的學系吧！
香港的大學真的沒有學術自由嗎？筆者身為香港的大學生，可以用第一身的感受去回答這道問題。香港的大學絕對有學術自由，但大學校園屬於香港特區管轄的範圍，所以在大學內都必須要遵守香港特別行政區的法律。
該名老師曾經向學生強行灌輸香港樓價高的原因是因為內地新移民像蝗蟲般入侵香港導致土地不足，當時的筆者絕對不能有不認同的聲音，否則就會被老師「冠以」上課沒有聽書的罪名。大學內其中一科選修科是「房地產學」，同樣都有探討香港房價高的問題。筆者當時從「聯繫匯率與量化寬鬆造成樓價飆升」的冷門方向去探討問題，只要能有合理的解釋，教授都會接納。由此可見，大學的學術自由程度遠比該名老師任教的中學時代高很多。
既然該名老師認為在大學內討論如何搞港獨和分裂國家就是言論自由和學術自由，她應該都會接受筆者在大學內討論西方民主制的缺點吧！如果筆者在學校內探討西方一人一票的民主選舉不斷失效， 改善不了社會問題，比如：美國的種族歧視長期存在丶長期槍支泛濫導致每年以萬計民眾因槍擊而死亡等等。討論西式民主是否適合當今中國，或者探討民主基金捐款人索羅斯在八九風波中是否為美國政府在中國進行顏色革命行動的代理人，老師一定會譴責筆者殘忍、沒人性、沒良知、不合乎現今的普世價值等。不過，這位老師卻在學校內多次討論如何對共產黨黨員用刑，她說要用「九尾貓」活生生把共產黨員鞭打致死，又說會趁共產黨員奄奄一息時在其傷口潑硫酸，使其痛不欲生、生不如死，其手段可謂惡毒殘忍至極，筆者實在無法再說下去。
正所謂：「少年強則國強，少年智則國智。」大學生是香港未來的社會棟樑，怎能沉溺於討論一些害人害己的話題呢？讀大學的目的是要充實和裝備自己，令自己有資格成為社會的棟樑，絕對不是為了討論港獨，更加不是為搞港獨。
因此，大學生應該要把握時間，努力去發掘自己的潛能和多做對國家社會有貢獻的事，從而充實自己的大學生涯。
李柔然 香港大學學生
香港建設專業聯會青年部理事
