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送貨路遠外賣員誤弄破蛋糕 暖心蛋糕店主免費修補

美善人生

送貨路遠外賣員誤弄破蛋糕 暖心蛋糕店主免費修補
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送貨路遠外賣員誤弄破蛋糕 暖心蛋糕店主免費修補

2021年10月05日 15:00 最後更新:10月06日 01:35

由於時間緊迫,外賣員只好在路上隨機走入一間蛋糕店求助,幸得到店主的幫忙。

不少人為慶祝生日都會大費周章,若稍有意外,則有可能留下遺憾。浙江杭州日前有外賣員為客人外送蛋糕,但蛋糕上的裝飾疑因路途顛簸而跌落,令蛋糕出現一個破洞。不過回程路途遙遠,外賣員只好隨機走入一間蛋糕店,自費請店主代為修好蛋糕,未料店主知道事情原委後,不僅快速修好蛋糕,還免去所有費用,直言「現在順手能幫到別人,挺好的」。

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店主陳超免費助外賣員修好蛋糕。網上圖片

由於時間緊迫,外賣員只好在路上隨機走入一間蛋糕店求助,幸得到店主的幫忙。

網上圖片

綜合內媒報道,來自浙江金華的陳超2年前與朋友合資開設了一間名為「暖獅」的蛋糕甜品工作室。日前他剛完成手頭上工作,正在店內休息,卻遇上一名身穿淺藍色上衣的外賣員推門入店,對方手持一個8吋大的卡通主題忌廉蛋糕,他憶及:「小哥進來的時候,很茫然、很焦急,眼中含淚,就一個勁在說『能不能幫我修下蛋糕,我付錢』。」

陳超不消10分鐘便成功為外賣員修好蛋糕。網上圖片

陳超打開蛋糕盒細看,始發現蛋糕因上方的裝飾倒下而破了一個大洞。該外賣員表示,自己由20公里外的蛋糕店接單,可能因路上減速帶或者路況不好,導致顛簸,令蛋糕上的小豬裝飾移位倒下。若外賣員直接將已損毀的蛋糕送到顧客手上,肯定會被拒收賠錢,但回程路途遙遠,電動車的電量不足,配送也會超時。

他還為小豬裝飾加固,以防再次倒下。網上圖片

他還為小豬裝飾加固,以防再次倒下。網上圖片

陳超開設的蛋糕工作室。網上圖片

陳超見外賣員一臉焦急,二話不說便答應為他修補蛋糕,還將小豬裝飾加固處理,「我們對蛋糕的破損表面添補了奶油,並且通過增加裝飾物,盡可能抹平缺陷。」他不消10分鐘便將蛋糕完整補好,還主動免去外賣員一切費用,叮囑對方送蛋糕時要多加小心。

店主陳超免費助外賣員修好蛋糕。網上圖片

店主陳超免費助外賣員修好蛋糕。網上圖片

綜合內媒報道,來自浙江金華的陳超2年前與朋友合資開設了一間名為「暖獅」的蛋糕甜品工作室。日前他剛完成手頭上工作,正在店內休息,卻遇上一名身穿淺藍色上衣的外賣員推門入店,對方手持一個8吋大的卡通主題忌廉蛋糕,他憶及:「小哥進來的時候,很茫然、很焦急,眼中含淚,就一個勁在說『能不能幫我修下蛋糕,我付錢』。」

網上圖片

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陳超打開蛋糕盒細看,始發現蛋糕因上方的裝飾倒下而破了一個大洞。該外賣員表示,自己由20公里外的蛋糕店接單,可能因路上減速帶或者路況不好,導致顛簸,令蛋糕上的小豬裝飾移位倒下。若外賣員直接將已損毀的蛋糕送到顧客手上,肯定會被拒收賠錢,但回程路途遙遠,電動車的電量不足,配送也會超時。

陳超不消10分鐘便成功為外賣員修好蛋糕。網上圖片

陳超不消10分鐘便成功為外賣員修好蛋糕。網上圖片

他還為小豬裝飾加固,以防再次倒下。網上圖片

他還為小豬裝飾加固,以防再次倒下。網上圖片

陳超見外賣員一臉焦急,二話不說便答應為他修補蛋糕,還將小豬裝飾加固處理,「我們對蛋糕的破損表面添補了奶油,並且通過增加裝飾物,盡可能抹平缺陷。」他不消10分鐘便將蛋糕完整補好,還主動免去外賣員一切費用,叮囑對方送蛋糕時要多加小心。

陳超開設的蛋糕工作室。網上圖片

陳超開設的蛋糕工作室。網上圖片

陳超表示,自己做蛋糕已有8年,創業初期也一手一腳兼送蛋糕,知道發現蛋糕損壞的感覺,「店裡的蛋糕是我自己送的,以前也出現過插件脫落、蛋糕花了等問題,那個時候只能和顧客溝通,看能不能送點東西或者打個折,實在沒辦法就只能退單了。」故當見到外賣員的神情,便想做點事幫助他:「有不少人幫過我,現在順手能幫到別人,挺好的。」

天文館專家長途跋涉1300里走進鄉村小學開展流動科學課,佈置有趣功課為學童科普天文知識。

影片截圖

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據《大米Video》報導,北京天文館首席科普專家寇文近日攜帶100份特殊禮物,跨越1300里來到河南一所鄉村小學,為孩子們開設了一堂別開生面的「流動科學課」。這名58歲的專家不僅親自授課,還佈置了一項有趣的功課,旨在讓更多孩子了解天文的魅力。

影片截圖

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據悉,寇文從2003年開始進入天文館工作,從事天文科普進學校組織大家進行觀測活動,至今已有20年時間。2020年時,寇文所在的天文館和北京科學技術出版社為了致力於通過線上和線下方式普及天文知識,尤其注重偏遠地區。

影片截圖

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為此,他們精心策劃了一個「上知天文」的社交平台帳號來傳播這個天文知識,至今已經堅持了4年。現時,該短視頻平台已經發佈了461條短視頻,其中還有很多短視頻被當成教學課件,讓孩子對天文學能有更深入了解。

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而此次來到這裡進行科普,為了讓課堂內容變得生動有趣,寇文佈置了一項利用星圖尋找星星的功課,讓孩子們獨立地使用星圖找到天上的星星,從而親身體驗天文學的魅力。寇文看到課堂上這些5、6年級的學生眼神中閃爍著好奇和渴望知識的光芒時,他就感到一切辛苦都是值得的,「看到孩子眼裡的光,我就有成就感」。

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