好奇心是人類寶貴的潛能，功能大到可以揭開宇宙的神秘。美籍日裔科學家真鍋淑郎憑「氣候模型」，獲得本年度諾貝爾物理學獎，他接受訪問時說︰「在大學時代，已製作出有助發展天氣預報的氣候模型，起初是基於好奇心從事研究。」他表示，研究相關工作60年，並不覺得什麼辛苦，他的信念是「對不論什麼事都抱持好奇心至關重要」。
喬布斯(右)與沃茲尼亞克(左)攜手創業。資料圖片
學校不教「好奇學」，傳統教育甚至不鼓勵學生有過份的好奇心，原因很簡單，在上世紀的工業化年代，大家接照程序規劃便足夠了，你最緊要熟習「圖紙」，依足指示按部就班，再複雜的機器都可以生產製造出來，工程師就是這樣煉成的。不過，當電腦普及應用，工業化思維已不管用，事關資訊科技帶來無窮盡的可能，沒有電腦做不到的，只有你不想得到。
好奇心源於觀察，然後靠憑空想像。在你腦袋還未呈現出一個實體形象之前，你能忽法奇想的，有如夢幻的想像出來，於是你珍惜這種靈光一閃的奇妙之想，然後追求解答和實踐，好奇心可說是天神繆思送給我們的禮物。希臘神話之中，凡有關人類的創作，包括科學、藝術等領域是由九位繆思女神掌管，不過，繆思不會親近甘於平庸的人。
逝世10周年的蘋果電腦創辦人喬布斯的爸爸保羅，是一名機械技師，他經常在家中做作業，小小年紀的喬布斯便被吸引過去，因為他很好奇機器和電子產品之類的東西，原來可以這樣組合起來，還可以變出那麼多的效果。喬爸爸為兒子安排一個與他共享的工作空間，教他如何製造、拆卸、組裝這些東西。喬布斯很早對電子產品不陌生，他對電視機的態度不如一般小孩，不是為了看節目，而是想知這個「魔術箱」是怎麼設計的，零部件為什麼擁有那麼奇妙的功能，這些體悟就是喬布斯創造蘋果二號的信心和意願。
2018年出版的《思維簡史》（The Upright Thinkers: The Human Journey from Living in Trees to Understanding the Cosmos）直譯為︰「直立人的思想：人類從叢林生活到理解宇宙的旅程」。直立人，又稱直立猿人，進化到這個階段的人類懂得使用工具，這可視為原祖科學的開始。從此人類的思維不一樣——我們不斷思考之前不存在，之前沒有人試過的創新想法，去解決當前的問題——然而，這種思維需要有好奇心來驅動的，簡言之，你若是安於現狀，對事物變化沒有感觸，你便成為一個平庸的人。
科學家總是萌生一些與日常生活無關，或甚至是相反的想法，然後用他的好奇心，實驗的觀察，再加以邏輯的梳理，經過多番辨認證明之後，帶來改變常態的新方式。
真鍋淑郎的好奇心令氣候問題變得可預測；喬布斯的好奇心令智能手機變成個人化的超級電腦。好奇心不神奇，喬布斯把它定義為「不同凡想」︰Think Different，這樣便更好理解了。
黃秉華
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