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拯救學校專家朱國強參選 望為教育界抵擋殺校潮

「作為現職前線校長,曾經把一間弱勢、瀕臨殺校邊緣的村校,發展成受歡迎的學校,面對今天殺校潮的窘局,我是深有體會。」首次代教聯會出戰立法會教育界功能組別的朱國強說。

朱國強相信,自己在「正向教育」的經驗,以至教聯會的支援網絡,都是今天教育界候選人需要的特質,認為學校一小步,教師一大步;教育局一小步,教育界一大步。

朱國強。

朱國強。

朱國強回顧甫轉任村校校長時直言,嶺英學校當時招收許多「被殺校」的學生,以致上課時經常出現違規行為,老師也要進入「臨戰狀態」。他接任後,推出新政,將「正向教學」引入校園,包括培訓老師成為NLP執行師,鼓勵他們帶領學生做義工,服務社會,欣賞對方優點,以及改動手冊的文字,全校實行「讚讚好行為」和「精彩人生獎勵計劃」等。

朱國強補充稱,校方還特地安排全校老師遠赴台灣,學習數日,並按學生需要和特質,撰寫校本生命教育課程的教材。「正是一個小小的改動,學生感到驚訝,而校風亦急速轉變,收生數目更加是有增無減,由6班擴至15班,成功『起死回生』。」

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Ariel

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