「用特赦製造契機，最終能否社會和諧？我是有保留。會否變相發出錯誤訊息？原來，犯下與政治運動相關的罪行，都能免責。法律面前不是人人平等，而是這班人高人一等」。近月社會有意見提出，行政長官運用「特赦權」幫助反修例運動期間被捕的約4000名學生，參戰立法會選委會界別的教聯會副主席鄧飛就批評，有人把特赦當成選舉噱頭，製造新特權、新撕裂。
教聯會副主席鄧飛認為特赦難以促成社會和諧。
鄧飛指出，處罰能教導犯事者為自己行為負責，是品格教育一部分，所以校有校規，社會有法規。他又直斥提出這個觀點的人對法律一無所知，「既然檢控權掌握在律政司手裡，特赦又要待判刑之後，行政長官何來權力去違反《基本法》和相關法例﹐特赦正被檢控或還押的人士呢？」
鄧飛續指，訂立《國安法》和《基本法》23條，大有制止政治性犯罪的意味，若然能特赦，意味著這些涉及國家安全的法律會自廢武功，成為無牙老虎，外國或會進一步指派或鼓勵老師和學生犯法。
鄧飛建議推動DSE國際化，引入境外學生，以抵擋新一波殺校潮。
面對殺校潮，本身是中學校長的鄧飛認為，出生率下跌再加上移民潮，導致適齡學童減少，「縮班殺校只會無窮無盡，永無休止，境外的人更加誤以為香港教育不行，就像國際某知名品牌不斷關閉分店，影響消費者的信心」。
鄧飛解釋稱，一般人理解教育界國際化是引進國際學校或知名課程，然而香港文憑試（DSE）設雙語制考核學生，同時難度介乎內地高考和英國GCE之間，本身就具有國際化的條件，去吸引更多人報考。
鄧飛認為，過往礙於特區政府欠缺宣傳意識，外籍家長又大多要持有工作或投資移民簽證，才能送子女到香港學習，令到DSE未能在國際社會普及化。他建議港府駐海外經貿辦，帶頭推廣，並引入關鍵績效指標（KPI），「當美英澳等國爭取全球各地的留學生，作為國際城市的香港卻不去爭取，這豈不是很荒謬的事」。
被問到計劃或造成更多人有居留權，鄧飛就認為，歸根究柢是香港人口急速老化，迫使社會要在引入人口刺激經濟和邁向日本高齡化社會中，二擇其一。他強調這批新學童不單止有能力自給自足，帶動消費之餘，而且不用社會福利供養，引入對香港未嘗不是好事。他更笑言，「如果在舊政制提出此類方案，會被政治化，例如有人會標籤成『引入內地人、印傭、非傭的孩子霸佔香港小孩的學位』，但這些人又不準『殺校』，要納稅人繼續『泵錢』。抹黑你提出的解決辦法，又不提反建議」。
鄧飛認為愛國教育毋須迴避教授共產黨體制。
除國際化外，鄧飛還強調愛國教育毋須迴避教授共產黨體制，「當你翻開中國歷史科和通識科課本，就只有一個包含國家主席、全國人大、政協和國務院等架構的圖表，但當中卻沒有共產黨，為何教授國家體制，卻沒有國家執政黨共產黨的體制？」至於引入三份中共的歷史決議文件，鄧飛則認為不用把整篇納入課程，反而能把官方對於文革和八九六四的政治定調放入，幫助學生正確認識歷史。
詳細候選人名單請參閱：https://www.elections.gov.hk/legco2021/chi/nomination2.html
Ariel
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