上期談到幼兒在兩、三歲時，開始出現強化自我意識，咀邊經常掛著「不要」、「不好」等回應，家長往往為之氣結，但這些都是孩子建立自我意識的重要過程。家長千萬不要輕視，或以粗暴方式制止。不論幼兒要堅持己見說「不」，抑或要接受爸媽意見，都是寶貴的學習經驗。所以各位爸爸媽媽，請多放點時間和心思，幫助幼兒度過這段歲月。
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首先，家長要好好控制自己的情緒，不要動輒就發怒。爸爸媽媽要理解孩子說「不」，不是刻意與你作對、唱反調，只是想表達他也有權利否定，所以家長不要輕易動氣。當然，亦有些幼兒是故意令爸媽生氣，感覺很有成就感，他們想試探爸媽的底線，遇到這些情況，爸媽更不應該輕易中計，反而要保持冷靜，幼兒慢慢就會失去對這種挑戰遊戲的興趣。
有些爸媽奉行強權壓倒一切，不分青紅皂白一味拒絕幼兒，禁止他們說「不」，但這會更容易令孩子反抗，形成退縮、孤僻等性格。遇上幼兒反抗，家長不妨「以退為進」，可以暫時順著他，之後透過說服、引導來化解爭執。
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但要留意的是，爸爸媽媽亦要堅守一些底線，對於幼兒的不合理要求，一律要堅決「say no」！例如孩子想玩電器開關，又或者想拿起打火機把玩，爸爸媽媽都要堅決阻止。
事事服從父母的孩子不是「好」孩子，所以家長亦要尊重幼兒選擇權，讓他們有所選擇。你可把自己期盼的幾種選擇放在一起讓寶寶選擇，從中訓練他們獨立性，亦能讓他們順從你的建議。
Jack
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「Trouble 2」這名詞，相信很多爸爸媽媽都聽過，因為兩歲的寶寶最愛說「不要」、「不好」，可說是他們第一次反抗期。
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兩歲的幼兒正由嬰兒期向兒童期進發，身心急速發展，亦逐漸意識到自己能走來走去，靠雙腳就去到想去的地方，不用事事再依靠爸爸媽媽媽了。他們亦發展了語言能力，能用說話表達想法。這些能力的出現，都令孩子建立起自信，他們盼望長大，亦急於向別人表現「我得！」「我大個了！」
他們開始視自己為獨立個體，不再是成人附屬品，不再按照成人想法行事，即使成人想幫他一把，他們通常都不領情。
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值得留心的是，根據艾力遜（Erikson）的「人生八階」理論，十八個月至三、四歲的幼兒，正處於第二階段，即「自主與懷疑、羞恥感」的兩極衝突期。
在這個階段的幼兒，漸漸發展出獨立自主的要求，例如想自己穿衣、吃飯、走路、拿玩具等，他們開始探索世界。如果父母和照顧者，能夠允許幼兒獨立完成力所能及的事情，並表揚他們的表現，幼兒就能發展出意志力和自主感，並能自我控制。
相反，如果成人過分愛護他們，處處都為他們包辦；又或者過分嚴厲，這也不准、那也不許，稍有做得不夠好就大聲斥責他們，甚至責打他們，幼兒就會累積很多失敗體驗，產生自我懷疑與羞恥的感覺。
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爸爸媽媽請留意，在孩子二、三歲時，他們亦要練出一身「忍功」，因為這個階段的幼兒太喜歡嘗試，隨時把他氣到七孔生煙！舉例上落樓梯就是幼兒最愛玩的遊戲；如果在公園見到樓梯，即使要「兜路」，他們都會要去爬一爬﹔見到商場、百貨公司的樓梯，他們更會第一時間衝去試試。這時父母要多留意孩子舉動，以免發生危險。直到孩子習慣了上落樓梯的節奏感，從幾級高的樓梯跳下來，又會成為他們的最新遊戲！
遇到這些情況，爸爸媽媽應該高興才對，因為孩子的自控能力會漸漸增強，他們為了達到目的會想出辦法克服困難。他們希望向成人說「不」，來強調自己存在，同時希望爸爸媽媽都會尊重他們。一旦爸爸媽媽仍當他們是小ＢＢ，事事為他們代勞，最終只會令到雙方經常爭吵，破壞親子關係。
