舊同事敘舊

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         每天工作繁忙，要和舊同事敘舊不是一件容易的事，通常老師大多在假期的日子才能安排這些機會，吹吹風、吃吃飯、唱唱歌、跳跳舞……

         現今科技發達，大家可能會覺得whatsapp、facetime、team等通訊軟件不就是可隨時隨地聯絡嗎？為何仍需大費周章非實地見面不可？這個問題的答案因人而異，就好像家長日zoom好還是到校見老師好？學生上網課好還是回校上實體課好？我想寫幾個博士論文也沒有最終定論。

        我有聯絡的舊同事多是仍在職場的老師，她們離開的原因可能是想有更好的仕途、不認同教員室的文化，和老闆合作不來等，開開心心的離開絕對是少數。教育界就是這樣，好的學校流失率其實非常之低（不計算退休），反之流失率高的學校大家也可估計發生甚麼事，在位者往往持有「有人辭官歸故里，有人漏夜趕科場。」的信念：學校不怕老師走，只怕有太多應徵者不知如何選擇。學校要培訓一位老師的機會成本（opportunity cost）不低，如各持分者也可好好考慮各人的處境，尋求合作，事情一定可以好好的解決，否則最終的受害者就只有我們的學子。

         每次和舊同事敘舊也有不同的感觸：同情、感恩、羡慕……百般滋味，點滴在心頭。我常問自己會步她們的後塵嗎？現實是年紀大了，縱有逃走的思緒，也只有，選擇繼續努力工作。畢竟我是三孩老師。

        下期再談，主內平安！

2022-08-11

三孩老師

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

暑假即將開始。

今年很特別，我有生之年好像第一次發生學生的暑假在八月才開始。

對老師來說，往年七月中放暑假，八月頭或八月中開始準備下一學年的工作，例如：學生戶口升遷、大大小小的科務會議、校舍的清潔、開學的準備工作等。外行人可能覺得只是一些瑣事，但「行行」有本難唸的經，暑假的日子就好像有一個緩衝墊，可以讓老師透一透氣。

《曹劌論戰》中：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。」。現實中老師也是一樣，不能夠全年一鼓作氣。曾有校長經常說：不要做到太晚，教學是細水流長的，你不要衝一段，跟著死一段，你要取得平衡。也就是這個意思。

新老師七成時間對學生，三成時間對文件；主任仔三成時間對學生，七成時間對文件。無論你的職級如何，育人的工作永遠不會改變，因老師是需要燃燒自己的生命去點燃學生的前路，所以「充足電」是育人工作其中一個很重要的過程，目的是為要走更遠的教育路。

事實上，有需要的話老師也會在暑假中回校處理公務，只不過是變了彈性上班時間，工作時間自由分配。今天，如要和學生一起放一個悠長的暑假，恐怕只有代課老師才有這樣的機會。我在此呼籲前線的老師好好享受此刻這個特別的暑假，做自己喜歡的事，讓自己的心靈沒有任何的擔憂和焦慮。

暑假快要完結了。

下期再談，主內平安！

2022/8/8