開心的時間就是快過的，一閃眼，新年假期就快完結，小孩子又要上學去。今年的聖誕假和農曆年假很接近，因此二月頭就重回校園，並且大部分的小學也回復全日制的面授課堂，對大部分的小學生來說，挑戰著實不容易，尤其是對初小的學生。

        經過兩年多的zoom、半日制教課，很多5-7的孩子在幼稚園學習時因得不到有系統的訓練，如社交、自理、午膳、執筆等表現可能未如理想，來到小學時就需要多一點時間學習和適應。學生的表現行為可以處理，但心靈上的表現就需要多點心思看顧。

        很多時上一代的人都怪責、抱怨、疑惑新生代為什麼會變成這樣？為什麼永遠不像我們一樣？為什麼……因些很多教育的同工、父母、甚至街外的路人也不明白小孩子為什麼會變成這樣，質疑教育制度、學校、甚至小孩。坦白說，這是二分法思考。