我聽過一位三年級的學生對我說，有時他要作一百字的中文作文，他會用電腦幫手。我聽得一頭霧水，原來他的做法是用語音輸入法在word講了一堆文字，然後用一些文法軟件檢查並更改不通順的文句和字詞，最後把「成品」抄在中文簿上。姑且不論這做法是否合情合法，但小小年紀已有這樣的慧根，不得不佩服小孩子的解難能力。
美國教育界曾經廣泛流傳一句話:谷歌上能夠查到的東西不需要在課堂上教。如果按照這個標準，凡是在百度上可以檢索到的知識，也不需要在課堂上教了，傳統的以知識傳授為主體的課堂教學就需要轉型了。
凱文•凱里在《大學的終結:泛在大學與高等教言者一書中指出了文憑至上存在的問題，他認為大學文憑其實缺少許多重要的信息，比如學生在學校究竟學到了甚麼，從文憑上是無法看到的。這對那些沒有讀過大學,但是通過閱讀、談話、思考和工作來學習的人來說，都是不夠公平的。
事實上隨着雲計算、大數據的出現，隨着考試與評價的改革，隨着高等教育的進一步普及化，未來社會將逐步淡化文憑的意義，而越來越看重一個人的真才實學，看一個人真正學習了甚麼、擁有了甚麼、掌握了甚麼。
下期再談，主內平安。
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2023/2/18
三孩老師
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近期最hit的話題相信是ChatGPT。我原本也不知所以，但得知原來對教育界有莫大關聯的時候，我也來趁過熱鬧。
簡單來說，「ChatGPT」的AI是一款聊天機械人，只要根據使用者輸入的文字，就能給出相對應的答案，而且它除了能聊天、還會程式設計、寫劇本，甚至還能替總統寫發言稿，連馬斯克都形容它“Scary good（好到嚇人）”。
學生的功課自己做，今天可能仍是正確，但將來則可能變成幻影，因ChatGPT其中一個功能就是能幫輸入者寫作業。舉個例子：若在 AI 軟體ChatCHPT中輸入「蘋果的發展」，在短短不到一分鐘內，你就會獲得一篇長約 1,000 字且語句通順的文章。讀者可能會有疑問，讓 ChatGPT 協助學生完成的作業，內容多是非原創、甚至是抄襲，所以很容易被發覺。可惜的是ChatGPT透過語言模型所產出的文章，在經防抄襲軟體時可輕鬆過關。事實上，美國紐約市公立學校陸續開始禁止學生使用該軟體，以避免「作弊」情形出現，如果學生被抓到使用ChatGPT或其他類似的軟體完成作業時，將會面臨嚴重的後果。全球一體化下，香港能獨善其身嗎？
現階段來說，高等校院的衝擊相對較大，小學來說，這個浪應該還有一段時間才衝過來，但科技從來都是一日千里，賓州大學英文系教授賽爾博（Stuart Selber）直言：我並不擔心 ChatGPT 和其他的軟體會造成負面影響，其實數十年前大家對當時身為新科技的 Word、維基百科或甚至是網路，都抱持著擔憂的態度。大家認同嗎？
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2023/2/15
