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周厲王暴虐統治引發國人暴動 老臣勸諫不果怒斥「不可救藥」

周厲王暴虐統治引發國人暴動  老臣勸諫不果怒斥「不可救藥」

周厲王暴虐統治引發國人暴動 老臣勸諫不果怒斥「不可救藥」

2023年07月03日 20:00 最後更新:07月04日 14:55

「不可救藥」這個成語的意思是表示病重到不能用藥救活。用來比喻人或事物壞到無法挽救的地步。

這個成語最早見於《詩經·大雅·板》,「天之方謔,無然謔謔。老夫灌灌,小子鞏鞏。匪我言耄,爾用憂謔。多將繳繳,不可救藥。」

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西周王朝到了後期,奴隸主貴族日益腐朽,不斷搜刮金錢,發動戰爭,壓迫百姓和奴隸。周厲王即位後,對百姓和奴隸的剝削和壓迫更為嚴重。他貪財好利,獨佔山林川澤,不許百姓打獵、砍柴、捕魚,還派人監視他們的言行。誰若批評他,必被殺戮。人民無法忍受,各地爆發反抗,周王朝的統治日漸不穩。

眼見周王朝政權岌岌可危,關心國家的大臣無不痛心。忠心耿耿的老臣凡伯,竭力勸諫周厲王改變暴虐的政治,勤修德政,挽救國家。然而周厲王卻視若無睹,權臣更嘲諷凡伯,認為他無能昏庸,不明時務。凡伯極為憤怒,揮筆寫下一首長詩,表達其焦慮之情。詩中有段落如此寫道:「天上正在逞威肆虐,莫要這般盲目歡樂。我這老者一片誠意,年輕人卻驕傲自得。我勸諫非空腦筋,你們卻拿來戲謔嘲笑。你們氣焰旺盛如火,病重已到不可救活。」

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這首詩的內容,是勸告周厲王和那些權臣切勿將憂患視為兒戲,應在其尚未降臨之際盡力防範。若憂患積聚越多,就像病重一樣無法痊癒。

果然正如凡伯所預料的,公元前842年爆發了「國人暴動」,平民和奴隸們拿起武器,闖入王宮,周厲王慌忙逃走,從此再也沒有回到京城。

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此後,西周逐漸衰落,陷入分崩離析的局面。後來周平王只得將都城遷至洛邑,建立了東周王朝。然而東周的君王已無力掌控全國形勢,各路諸侯為了各自的利益不斷交戰,天下變成一片戰場。

周厲王在位期間,重用奸佞之人,對周公、召公、凡伯等賢臣的勸諫視若無睹,實行殘暴的「專利」政策,奴役百姓。因此,周朝國勢更加衰落,朝政更加腐敗。百姓怨聲載道,生活困苦,於是聚眾起義,衝進王宮,企圖殺掉厲王,史稱「國人暴動」。周厲王的下場悽慘,完全是自作自受之果。

某些惡徒,行惡多端,深陷罪惡之中,完全無視正義和美善,以為邪惡和破壞性的行為已到了不可挽救的地步。「不可救藥」是極端的代表,一種無法挽回、無法改變的現像。無論是何人何事,一旦達到極端就會帶來危險,極端就像是在懸崖邊緣的狹隘空間,發展空間狹窄,結局也不會遠。

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形容不計貧賤的友誼,比喻交朋友不計較貧富和身份,不妨考慮用成語「杵臼之交」。出自南朝•宋•范曄《後漢書•吳祐傳》:「時公孫穆東遊太學,無糧,乃變服客傭,為祐憑舂。祐與語,大驚,遂共定交於杵臼之間。」

東漢時期,有一位讀書人公孫穆,字文義,膠東人,家境貧寒,為人好學,住在山中苦讀。他自幼就鑽研《韓詩》《春秋左氏傳》等,學問精深,但他不願出仕,在東萊山一帶過着隱居生活,潛心求學。他讀書讀到一定階段,很想再求深造,到遊當時最高學府太學進修。

不過,想進太學讀書,需要很多錢,公孫穆家裏很窮,拿不出這筆巨大費用,正在焦急,忽然聽有人説:有一個富户吳祐,正想招僱一大批舂米工人。公孫穆一想,不如去做工賺點錢,將來再進太學也不遲。他便裝成工人模樣,前往應徵,掙點工錢來作遊學的路費。

這家主人叫吳祐,二十歲父親去世,家境也是困難的,還給人家放過豬。後來舉孝廉,當過長史、齊相、河間相,是個有學問、有正義感的官員。一天,吳祐巡視舂米的工地,見到這個工人,不像是做工的樣子,舉止斯文,問起原因,才知原來是一個飽學之士,和他相談起來,更是覺得公孫穆學問淵博,見解高妙,又驚又喜,兩人就在舂米房裏、杵臼之間交上了朋友。吳祐對公孫穆這種苦學精神,十分佩服,便慷慨地資助他人太學深造。

杵臼可將固體物質研磨成較細的粉末,常用於食物調理。(網上圖片)

杵臼可將固體物質研磨成較細的粉末,常用於食物調理。(網上圖片)

公沙穆入太學後,學問更上一層樓,名聲也越來越大,終於被推舉做官。史稱公沙穆在任期間,治績優異,深為弘農百姓所敬佩。漢桓帝永壽元年(155年),豫西一帶連降暴雨,洪水為害。由於公沙穆通曉氣象水文之學,預先安排百姓到高地躲避,結果成功避過洪水,被百姓尊若神明。

在封建社會森嚴的等級觀念約束下,一個達官貴人能夠與一個窮苦的讀書人交朋友,實在是難能可貴、世所罕見,所以被人們頌為佳話,廣為流傳。成語「杵臼之交」告訴人們,交朋友不應以貧富貴賤為標準,而更應看重一個人的才識和品行。

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