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詞彙量不夠?五個方法幫助你突擊DSE!

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詞彙量不夠?五個方法幫助你突擊DSE!

2024年08月12日 13:23 最後更新:13:30

作為備考DSE考試的學生,我們都知道詞彙量是考試中的關鍵之一。但是,有時候我們可能會發現自己的詞彙量還不夠,需要在有限的時間內迅速提升。那麼,接下來我將和大家分享一些有效的方法和策略,幫助大家在備考過程中臨時提升詞彙量。

首先,我們可以嘗試利用詞根、首碼和尾碼來學習和記憶新單詞。通過這些詞根來推斷相關單詞的含義,會讓我們的學習更加高效。利用詞根、首碼和尾碼: 比如,考慮到DSE科學部分常見的詞彙,像"bio"(生物)、"chem"(化學)或"phys"(物理),理解這些詞根將幫助你理解更多相關單詞,比如"biology"(生物學)或"chemistry"(化學)。

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其次,我們可以嘗試通過創造聯想的方式來記憶新單詞。當我們遇到一個新詞時,我們可以嘗試將其與已知的單詞、圖像或情境聯繫起來,形成有趣的聯想,這樣有助於我們更快地記住它們。 比如,你遇到一個新詞"photosynthesis"(光合作用),可以聯想到"photo"(照片)和"synthesis"(合成),進而想像出植物利用光合作用製造食物的過程。

第三,我們可以嘗試通過使用記憶技巧來記憶新單詞。比如,我們可以把新單詞寫在一個便簽上,貼在我們經常經過的地方,比如臥室門或冰箱門,這樣我們就能反復看到並記住它們。另外,我們還可以利用閃卡、詞彙表或線上記憶工具來反復複習和記憶新單詞,這樣也會有助於我們更快地掌握這些單詞。

同時,你可以分類記憶單詞:

經濟學領域的詞彙: 比如,"inflation"(通貨膨脹)、"market economy"(市場經濟)或"investment"(投資)。當你學習這些詞彙時,可以結合經濟學課程中的實際案例,比如對某個國家的經濟政策進行分析。

科學領域的詞彙: 比如,"hypothesis"(假設)、"experiment"(實驗)或"gravity"(重力)。通過與現實生活中的科學發現和實驗相聯繫,你可以更深入地理解這些詞彙的含義。

在語境中使用詞彙:

最後,你還可以通過例句和故來記憶單詞。 比如,你可以通過閱讀有關經濟學或科學的文章,從中學習並運用新單詞。舉例來說,當你學習關於經濟衰退的文章時,你可以注意並理解文中使用的經濟學術語。或是你可以編寫自己的句子和故事, 比如,當你學習了新的科學術語時,你可以編寫一個關於科學實驗或自然現象的小故事,這樣一來,你不僅能夠鞏固單詞的記憶,還能提高你的寫作能力。

總的來說,臨時加大詞彙量備考DSE考試並不是一件容易的事情,但是只要我們採取一些有效的方法和策略,就能夠取得一定的進步。希望今天分享的這些方法能夠對大家有所幫助。通過這些方法,詞彙量薄弱的學生也能夠更有效地學習和掌握DSE考試所需的詞彙量,並在考試中取得更好的成績。




Spencer Lam

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

據教育局最新資料顯示,近3個學年學校平均每年處理約420宗校園欺凌個案。於元朗基層家庭長大的90後林栢勤Spencer在小學階段不幸遭同學欺凌達3年,令性格變得自卑,幸轉校後遇上良師成功走出陰霾。加上其弟弟患有自閉症,令身兼照顧者角色的Spencer立志要成材兼幫助弱勢學生,最終在DSE考獲佳績入讀港大心理學系,並成功開設自己的補習學校,更於今年2月開免費英文補習班,至今已義教逾500名學生。

 

出身元朗基層家庭的Spencer在小學階段曾不幸遇上校園欺凌,遭同學嘲笑其身型肥胖達三年,惟當時不想「搞大」事件,亦不懂求助,加上性格沉默而選擇啞忍及只懂哭泣,令他心靈遭受極大傷害,性格亦變得沉鬱,家人後來安排他轉校,惟一開始亦因其內向性格而遭同學杯葛,慶幸今次Spencer遇上一位良師,老師獲悉其遭遇後,立即要求有關同學向Spencer道歉,從此令他走出被欺凌的陰霾,並體會老師對學生的重要性,其經歷更為他埋下幫助弱勢學生的種子。加上Spencer的弟弟患有自閉症,令他在求學時期已經要擔任照顧者的角色,亦深明有特殊學習需要的學生容易被外界誤解及忽視其需要,需要更有耐性的指導。

 

憑自身努力考入香港大學的Spencer畢業後即投身金融界,本應平步青雲,從此能賺取豐厚收入,惟他仍覺不快樂,認為金錢並非他人生目標,最後毅然放棄高薪厚職,轉職做私人補習老師,雖然首半年收入大跌,但他卻透過為不同學生補習,從中尋回教育的初心,決心要建立自己的教育事業。Spencer今年成功開設自己的補習學校,擁有逾千名學生,除了日常的教學工作,他亦與不同的非牟利機構和學校合作,協助有需要的基層學生,更開設免費英文補習班,為正領取綜援學生、非華語學生及新來港學生等弱勢學生提供義教,

憑自身努力考入香港大學的Spencer畢業後即投身金融界,本應平步青雲,從此能賺取豐厚收入,惟他仍覺不快樂,認為金錢並非他人生目標,最後毅然放棄高薪厚職,轉職做私人補習老師,雖然首半年收入大跌,但他卻透過為不同學生補習,從中尋回教育的初心,決心要建立自己的教育事業。Spencer今年成功開設自己的補習學校,擁有逾千名學生,除了日常的教學工作,他亦與不同的非牟利機構和學校合作,協助有需要的基層學生,更開設免費英文補習班,為正領取綜援學生、非華語學生及新來港學生等弱勢學生提供義教,

「非華語學生,如南亞裔學生,他們往往也不太掌握考試技巧。而弱勢學生 往往亦被視為被放棄的一群,我很希望實際地替他們補英文,透過成績改變他們的命運,令他們重拾自信。」

 

為協助弱勢學生學習英文,Spencer由今年二月起,逢周日下午均開設免費義教英文課,用小班教學形式,教授學生英文及考試技巧,至今已義教逾500人,有興趣報名的學生可WhatsApp 6796 1185或電郵spencer.ielts@gmail.com查詢及報名,通過審核後便可參加免費補習班。

 

報名方法: WhatsApp或電郵報名及查詢

資格:正領取綜援學生、非華語學生或新來港學生