國慶75｜港專舉行國慶升旗禮 播放《中國醫生》向國家醫護致敬

為慶祝中華人民共和國成立75周年，港專早上舉行國慶升旗禮，由「港專升旗隊」進行升旗儀式。近三百名師生、校友及原教工齊集港專賽馬會本科校園，一同面向國旗高唱國歌，場面莊嚴隆重。

港專舉行國慶日升旗禮。

港專校園掛滿了國旗區旗，一派喜氣洋洋。

全國政協委員、港專校長陳卓禧表示，國慶75周年是一個重要日子，75年來國家在中國共產黨的領導下，創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇蹟，偉大祖國發生了翻天覆地的變化，正經歷由站起來、富起來到強起來，民族復興進入了不可逆轉的歷史進程。

他又指，今年是香港完成《基本法》第23條立法後的首個國慶，象徵香港進入由治及興的階段。在港專，科研團隊研發的原型裝備成功通過國家今年南極科考測試，對學生的愛國主義教育更上軌道，開始了邁向應用科學大學的步伐，進一步突顯「可靠、走在前」的特質。他鼓勵師生向國家的先烈和英雄模範學習，向港專的前輩學習，建立理想，立志為中國式現代化、為強國建設和民族復興偉業作貢獻。

全國政協委員、港專校長陳卓禧表示，75年來國家在中國共產黨的領導下，創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇蹟，偉大祖國發生了翻天覆地的變化，正經歷由站起來、富起來到強起來，民族復興進入了不可逆轉的歷史進程。

港專校園掛滿了國旗區旗，一派喜氣洋洋。

升旗儀式過後，港專隨即舉行「博學課堂」，播放內地票房高收逾13億元的電影「中國醫生」，講述2020年春節前夕武漢爆發新冠肺炎，大量病人前往專門的傳染病醫院，金銀潭醫院求醫，令醫院超出可負載的能力，而醫生的精力亦被極度透支，就在此時，來自上海、廣東等地的援鄂醫療隊從四面八方趕到武漢，與武漢共同面對這一難關，當中那份不懼被傳染，義無反顧地趕往幫助同胞之情，令師生都十分感動，讓他們感受到「一方有難，八方支援」、同舟共濟、守望相助的家國情懷。

升旗儀式過後，港專隨即舉行「博學課堂」，播放內地票房高收逾13億元的電影「中國醫生」。

近三百名師生、校友及原教工齊集港專賽馬會本科校園參加國慶日升旗禮，一同歡度國慶75 周年這個重要日子。

近三百名師生、校友及原教工齊集港專賽馬會本科校園參加國慶日升旗禮，一同歡度國慶75 周年這個重要日子。

近三百名師生、校友及原教工齊集港專賽馬會本科校園參加國慶日升旗禮，一同歡度國慶75 周年這個重要日子。

「當我親手拿起裝備，才發現比想像中更沉重。」有學生在參觀駐港部隊軍營後如此形容。為慶祝香港回歸祖國 29 周年，港專學院及香港專業進修學校（「港專」）組織逾 150 名師生分批安排參觀昂船洲、石崗及新圍軍營，觀摩升旗儀式、軍事展示及文藝演出，並與駐軍人員交流互動，了解國防及部隊日常訓練及運作。

逾 150 名港專學生、校友及教職員分批參觀位於昂船洲、石崗及新圍的解放軍駐港軍營。

就讀學警預備訓練課程、同時為港專國旗護衛隊成員的張冠強表示，在昂船洲軍營觀摩部隊嚴謹的操練，對軍隊的紀律及專業水平有更深體會。作為國旗護衛隊成員，他表示每次在學校升起五星紅旗都充滿自豪；但這次在兩個軍營看見駐港部隊戰士那種絕對嚴明、整齊劃一的紀律與防務精準度，才真正明白什麼是軍人氣魄，這對他未來投考紀律部隊有著直接的鼓舞與啟發。他認為新一代青年應「在各自崗位上持續裝備自己，為社會作出貢獻」。另外，他觀察到現場不少市民扶老攜幼與駐軍人員交流，氣氛融洽，並形容軍營為市民帶來「無可替代的安全感」。

學生藉難得機會親手感受槍械的重量，體會駐港官兵的責任與辛勞。

對於從內地來港就讀的高子翔而言，在香港親身走進駐港部隊軍營是一次極其難得且奇妙的經歷。高子翔提到，在昂船洲海軍基地觀看儀仗隊在暴雨中堅守崗位，並透過模擬射擊與駐軍互動；在石崗空軍基地，則觀摩直升機於跑道上空進行盤旋及編隊展示，相關體驗均令他印象深刻。「透過接觸軍用裝備，更能理解駐港官兵日常訓練的強度與投入。正因為有他們日復一日在海空崗位上的堅守，才換來香港安寧平穩的生活環境。」是次經歷亦讓他明白個人發展與國家及香港前途緊密相連，未來將把國防觀念帶回校園及社區，並期望以專業所長回饋社會。

張冠強（左）、高子翔（中）表示近距離接觸國家軍用裝備及領略駐港部隊軍人風采，令他 們獲益良多，立志守護國家安全及參與國家發展。

逾 150 名港專學生、校友及教職員分批參觀位於昂船洲、石崗及新圍的解放軍駐港軍營。

港專表示，是次活動為校方近年推動體驗式學習的一部分，透過安排學生走進實際場景，加強對國家安全及愛國主義的理解。作為全港自資院校中第一支成立國旗護衛隊的愛國愛港院校，港專近年組織多場體驗活動，包括參觀海南艦與山東艦編隊、安排學生擔任抗戰勝利 80 週年閱兵旁述等，讓學生透過多元體驗，深化國家認同感與家國情懷。

學生藉難得機會親手感受槍械的重量，體會駐港官兵的責任與辛勞。

港專學生在駐軍展覽中心了解國家軍隊的裝備及發展歷程。